其实只要孩子的身体和心理健康就是好孩子。

吻合自己要求标准的，就是自己眼中的好孩子。延续了自己的占便宜，懂得适时计较不致吃亏。乖巧不让人，不讲奉献，自圆能说，聪慧嘴甜。现实中仍然有些人确有把孩子培育成自己的影子。这是众人眼中的好孩子吗？

平凡健康，阳光活沷。生活中学习自理能力，善于与人相处。能分辦对与错。学习努力，日常生活独立就是好孩子！

好的家庭教育，父母日常生活中的言行、为人处事都直接影响了孩子。长期参与赌博的父母，吵架的父母，没有孝敬长辈的父母，斤斤计较的的父母等等这些，都会在孩子们的记忆中。造成了和学校老师教育的反差，他们有那么容易成为好孩子吗？

小孩，大孩，老孩，都是国家的子民，只要做良民，都是好孩子。对不？

关于好孩子概念，对很多家长来说，包含的内容会有很大的不同。但是光有好孩子的提法还远远不够，需要家长从观念上正视好孩子概念的理解。下面我分别谈一谈。

第一，好孩子基于正确认知基础上提出的概念。身为家长都清楚一点，就是孩子在成长的过程中怎样少犯错或不犯错，那靠什么做到的呢？其实就是好孩子的标准内容，这和公民遵守法律法规一个道理，有了明确的法律条款，才能做到有法可依。再说家规，就是家庭内部的“法律”，可时代发展到今天，很多家庭里根本没有家规。如果仅靠家长嘴上每天提好孩子，而无实质性内容，相当于无法帮助孩子构建正确的认知。相反会让孩子误读为只要爸爸和妈妈说的都是正确的，请问大人说的一定就是正确的吗？

第二，好孩子是具有独立人格的个体，家长不能拿自己孩子和别人家孩子比。经常能听到一些家长羡慕别人家孩子如何如何优秀，总是对自己孩子这也不满意那也不满意。可是有这样做法的家长是否考虑过，你和优秀孩子的家长有相似的观念和育儿方法吗？如果仅是从表面看问题，可能你的羡慕只会坏了你的心情，因为你看到的并不是一个孩子生活的全部。所以说，尊重你孩子拥有独立人格的个体才是根本，否则，你会把孩子当成你随意摆布的工具，你高兴时就看着孩子顺眼，你不高兴时孩子就成了你的出气筒。

第三，好孩子会服从于理，而不是因害怕惩罚而去遵守规则。有时候我们会发现一些孩子真是特别通情达理，或者说知书达理，心里会格外欣赏这样的孩子。可是你是否想过，这样的孩子是怎样培养出来的呢？其实，恰是家长随着孩子年龄的增长，在不同阶段培养了孩子不同的好习惯好品质而累积所致。知书达理的孩子往往会服从于理，理其实就是正确的认知和规则，而服从于理则是孩子知道该怎样成为一个自尊遵守规则，有礼貌，有自律能力的好孩子。但是很多家长缺乏这方面的意识，往往是靠强迫性服从来让孩子听话，结果容易导致孩子小一点时怕受批评或惩罚，在父母面前表现的很乖巧，离开父母视线则成为一个完全放纵自己的孩子，这就是两面型人格孩子的表现。

第四，好孩子有自己的做人底线和做事原则，不会只看人脸色行事。有些孩子特别倔强，只要认定的事，不管谁劝或批评都无法改变其想法或做法，家长常常被孩子的坚持所激怒甚至倍感无奈。有时我会问一些家长，你是否考虑过孩子的坚持是对的？而你的观点是错的呢？或者说，孩子即便在坚持错误的做法，让他（她）犯一回错不行吗？再看家长显然不愿意。因为他们已经养成多年的强迫症心理，非得让孩子听话方才罢休。真正理性的家长，往往会结合好孩子意识和标准，培养孩子拥有自己做人的底线和做事的原则，只有这样才能拥有自己的个性，而不是纯粹靠看人脸色行事，或者看人下菜。

综上所述，我们不难看出，好孩子在某些家长眼中应该是“好孩子”，这体现的是家长的虚伪心理。而在某些家长眼中才是真正的好孩子，让孩子个性成长在规则之内呈现自由状态。

我眼中的好孩子应该满足如下几点条件:

1、成才先成人。我不要求他成绩好，属于别人家的孩子那种类型，但是他一定要善良、有责任感，懂得对自己的行为负责。

2、他一定要懂得感恩。不管是父母的养育之恩，还是老师的教诲之恩，还有同学朋友的帮助，做一个感恩的人一定是幸福的人。

3、他一定要有自己的理想。生活是自己的，他一定要明白自己想干什么，无论是为了自己，还是为了整个社会，他都要明白自己的理想，并且为之付出努力。

4、如果他还具有其他正直、耐心等一切美好的品质当然是更好的，但是他做到了上面三点在我心中就已经是好孩子了。

记得点赞和关注哦，专注情感和自媒体的听风渡口等你来关注

一，要有感恩心，知恩图报。首先要感谢父母长辈们的养育之恩，父母含辛茹苦的把自己抚养成人，付出了那么多心血和汗水，父母不求孩子回报，作为子女要懂得知足，不能对父母提出过分的与自己家庭不相符的要求。其次要感谢祖国和政府，为自己生活在这样一个衣食无忧，社会安定，环境优美的国家而自豪，国家实行免费义务教育，全民基本养老保险，医疗合作，保证了孩子有学上，老了有所养，病了有所医的幸福。作为孩子要珍惜当下的条件，唯有好好学习，才能不辜负你的父母的期望，这就是一个“好孩子”的条件之一。

二，要有责任心，敢作敢当。从小要对自己的行为负责任，不管干了什么事情，尤其是干了坏事的时候，害怕被大人或老师惩罚，决不能当缩头乌龟或者嫁祸于人。干错事不可怕，怕的是干了还要诬陷其他人，那就是自己品德有问题，“勿一恶小而为之”，小时候干了错事不敢当，成人以后说不定就会干违法犯罪的勾当怕被政府惩处，那时候就不仅仅是不是“好孩子”的问题，而是沦落到犯罪分子了。

三，要有上进心，奋发图强。三百六十行行，行行出状元，孩子不以学习分数论高低，只要有上进心，自己能够刻苦钻研，都能够干出一番属于自己的天地。有的喜欢做生意，有的喜欢当厨师，有的喜欢当兵保家卫国，不管干什么，只要孩子积极上进，干好自己喜欢的事情，干符合法律规定的事情，都是“好孩子”，父母不求孩子做多大的官，给祖坟冒青烟，只求平平安安，健健康康的生活而已。

什么样的孩子才算好孩子？

这个 问题在每一个的心里都有不同的定位。比如:有的朋友认为，不傻不呆，不是残疾，这就是好孩子！

有的认为，不骂人，不打架，懂事的就是好孩子！ 还有的认为，爱学习，爱劳动，就是好孩子。

我家的两个孩子个个调皮。捣蛋，可我依旧认为，我的孩子们在我心里永远是好孩子，可能在别人眼里就会被定义为是孬孩子，坏孩子。

我给大家说一个真实案例，有一个邻居家的孩子特捣蛋，不是和这个孩子打架，就是和那个孩子闹翻了，就是这个被小区所有的人认为是坏孩子的孩子，做的事让大家都刮目相看，每次吃饭前，他总是第一个去喊奶奶吃饭，给她搬凳子，拿筷子，有奶奶喜欢吃的东西了，可劲的给她夹，你能说这个孩子本性坏吗？他只不过是处于一个活泼可爱的年龄里！

所以说好孩子，坏孩子都是孩子，所谓的“好”那是咱自家的孩子，同样的“坏”那是别人家的孩子，不可以以某一件事就去否定孩子纯真的心，有时候气的长辈们也是无可奈何的时候，请记住他们只不过是淘气了而已，个个孩子在我眼里都是好孩子！

【我是乡野鑫子】今天就分享到这里，有不同见解朋友可以评论大家一起讨论。如果你喜欢我就请点点关注，点点赞，感谢大家对鑫子帮助！

孩子不要用简单的好坏来区别，也不能轻易地用优秀不优秀来下评语。

我外孙的幼儿园园长，多次面对许多家长夸奖一个小孩优秀，说她是全园最优秀的孩子，并说三岁可以看到老。大多数家长的面部表情复杂，我则不以为然。

那个小孩或许表现的很好，乖巧伶俐，学习认真，讨人喜欢，在园长的眼中优秀，在许多人眼中也是优秀，可是我们一定不要轻易的反复的去强调，这样对这个孩子不好，一旦遇到了挫折会形成强烈的心理落差；对其他孩子也不公平，因为每个孩子都有自己的闪光点，或者是由于眼光的世俗而看不见。

三岁看到老，或许有一些道理，但绝对不是道理的全部，当年的神童一定优秀，后来走入社会并不都是一样优秀。

我们评价孩子，要善于发现长处去鼓励，也要发现不足去修剪。让每个孩子都在关爱，宽容，鼓励中进步成长。教育工作者更是要注意简单、粗暴、随意评价。

凡是孩子都是好孩子，现在的父母非常注重对孩子的教育。所以父母的言传身教深深的影响着孩子。

社会进步了，家长的认识提高了。他们从怀上孩子就开始教育，进行胎教。买回来好多书，每天学习，或者参加学习班培训。孩子一出生就注意科学喂养。对孩子百般呵护。孩子渐渐长大了，家长开始物色学校，不惜花高价让孩子上重点学校。

什么样的孩子才是“好孩子”？

• 孩子自小就那么好带，不爱哭。每天爱笑，长的甜美可爱。
• 孩子会走啦！会说话了，小嘴巴甜甜的，天真烂漫！
• 孩子上学了，在家听家长的话，在学校听老师的话。
• 孩子很懂事，讲文明，懂礼貌，遵守公共秩序，遵守纪律。
• 孩子懂得谦让，分享，从不和别的孩子争执打架。
• 孩子爱学习，喜欢自主学习，自制力很强。在学校品学兼优。
• 孩子性格开朗，爱交朋友。注意团结友爱。
• 孩子积极向上，德智体美全面发展。

所以谁家的孩子都是好孩子。这就看父母如何教育，有的家长在孩子面前自由散漫，对家人大骂出口，不讲文明。有的家长不遵守公共秩序。这对孩子都有影响。所以家长的言传身教对孩子的影响很大。坏孩子与家庭环境，家庭教育都有关系。

原创作品

我认为我们每一个做父母的，都想让自己孩子成为最可爱最懂事的孩子，那怎么才能让自己的孩子更加优秀懂事的好孩子，首先做父母的自己应该做到尊劳爱幼，处处给孩子做榜样，让孩子看到父母一言一行.一举一动，无论在家或是在外，做父母的都得有一个特别好的人品，让家人和外人都佩服你父母的为人处事，处处让孩子看到父母善良与爱心，父母要是条件富裕的话，可以帮助老弱病残，父母一举一动都是影响孩子未来，只有父母在生活中，样样给孩子做出榜样，孩子都会看在眼里，记在心里，他会模仿父母的一举一动，你做父母的，把该做到的事做到了，孩子自然就可爱懂事，你就能成为你想要好孩子。

学习好，不让大人操心，老师省心，是‘好孩子’。听老师、家长的话，很勤快，是‘好孩子’。受到邻居夸奖，大家齐声说，这孩子真好！是‘好孩子’。在家孝敬父母，帮家长干些力所能及的事情，是‘好孩子’。见义勇为，助人为乐也是‘好孩子’。看！好孩子的范围真大！继承中华民族的美德，发扬光大，弘养正能量。在孩子这阶段，学习成绩好，听从老师安排，替家长尽力而为，做些家务。这些都是‘好孩子’。那么可以这样说，在孩子的成长过程中，他身上所散发出来的这个年龄段，或是超越他这个年龄了的‘闪光点’就是好孩子的特征。

为了孩子的一切，一切为了孩子。‘好孩子’是社会，学校，家庭，促使孩子进步，快乐成长，有益于身心健康的鼓励。时常关注他，鼓励他，使他也有上进心，也能从小培养他有爱心，有责任感，有上进心。在他学习的生活中，也留下美好记忆，这对他以后的成长也有很大的好处。

所以，多多鼓励孩子身上的‘闪光点’，说都是‘好孩子’。