新生儿天生拥有很多能力，千万不要认为他们不会说话“什么都不懂”就忽视与宝宝的交流。

所以，在陪伴宝宝的时候，多创造与宝宝交流的机会。不仅能给宝宝带来安全感，感受到父母的爱，还有利于宝宝的语言发育。

一、保证大量、持续的语言输入。

在日常中尽可能事无巨细地对宝宝描述，这是什么，我们正在做什么，为什么要这么做，这些都是宝宝的语言教材。

小家伙即使没法说话，但不代表听不懂，也许他很快会捕捉到与你交流的节奏，通过表情和动作回应你，还会不时地插入几句自己的“咿呀儿语”。

1. 眼神的交流

婴儿早期就能认清别人的脸，每次当他看着你的时候，都在加深对你的记忆。

当宝宝睡醒睁开眼时，我会用温柔地眼神凝视她，并轻声问他：“豆豆，睡醒了呀，睡的好不好呢？”。

2. 母乳喂养时

妈妈在哺乳的同时，给宝宝哼唱儿歌，轻声细语地与他交谈，温柔地抚摸他的头发，这样可以增进你们的亲子关系。

3.穿衣服时

每次给豆豆穿衣服，做每一个动作的时候，我都会告诉他“妈妈要给你穿漂亮衣服咯，来，你先躺下；要抬下左手哦，好~非常棒，现在要抬右手了，现在穿好了，看这件红色的衣服是不是很漂亮啊，豆豆配合的非常棒呢！”

还有很多很多，洗澡、换纸尿裤，出门、坐车、去游乐园、超市等……

做的每件事，看到的东西，都可以告诉他，并指给他看。

二、坚持亲子阅读。

我们日常口语中所用的词汇量和语法是有限的，通过绘本阅读可以弥补这个部分的缺失，大量的阅读可以训练出更高阶的语言能力。

每一次阅读都是对大脑的训练，阅读中遇到的新词都会被大脑分析语义并保存在短期记忆中，为以后长远学习历程奠定了最佳基础。

推荐亲子阅读书——布书

因为小宝宝对阅读和故事情节还没有概念，比起纸质书，布书更适合小月龄宝宝，配色更加鲜艳，可以当做书也可以当做玩具抓、玩、啃、咬，很多布书上还配了响纸、哨子或者玩偶，来吸引宝宝的注意力。

妈妈可以翻开给宝宝看，把书上的图画讲给宝宝听；也可以引导宝宝自己抓握，锻炼宝宝的精细动作；还可以用来锻炼宝宝追视和抬头！

三、做亲子互动游戏

做游戏的过程也是和宝宝交流的过程，通过游戏的方式，不仅可以锻炼宝宝运动协调能力还能促进他的语言发展，让孩子在快乐中积极输出语言。

1、抚触和抓握练习。

婴儿抚触可以促进宝宝肠胃蠕动，改善血液循环，促进睡眠，增进亲子感情。

抓握练习可以促进宝宝手部力量和手与脑、眼协调能力的提高。父母可以准备一些安全的早教玩具（如手抓球、摇铃、牙胶等）给宝宝拿着玩。

关于婴儿抚触操，可以查看我另一篇回答?：

《怎样给新生儿做抚触？》（附操作图） ❤️

2. 照镜子

玩法：抱着宝宝到大镜子前面，一边叫着他的名字，一边问：“宝宝在哪里？”

然后举起宝宝的一只手，说：“宝宝在这里！”

再问宝宝：“ 妈妈（爸爸）在哪里？”（此时可暂离镜子），瞬间回到镜子前对宝宝说：“妈妈在这里！”同时向宝宝挥手与拍手。

这个游戏可以给宝宝视觉刺激，建立对身体部位的认知。

关注我，查看更多的亲子游戏和育儿知识 ❤️

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用游戏的方式和婴儿聊天。

这里我和大家分享一个最流行的peek-a-boo躲猫猫游戏。

最近带孩子去医院一周岁体检，儿科医生问了一些常规问题，关于吃饭啊、睡觉啊、日常作息啊。

其中有三个问题是我完全没想到的：

1. 医生问：你平时有没有给孩子读书？

2. 医生问：你跟孩子玩peek-a-boo吗? 孩子什么反应？

3. 医生问：有没有玩过pat-a-cake?孩子什么反应？

第一个问题我觉得还在掌控之中，自己平时没事儿就跟孩子一起读绘本。但第二和第三个问题确实有些出乎意料。我当时回答，玩过几次，没有特别注意孩子是什么反应。

后来我回家做了一些研究，发现peek-a-boo这个小游戏里隐藏了大学问。

Peek-a-boo，类似于中文版的躲猫猫游戏。游戏的玩法是家长用一块方巾挡住自己的脸，说Where is baby？ (宝宝在哪儿？） 然后放下方巾，露出妈妈的脸，同时说Peek-a-boo, I see you （我看见你了）.

另一种普遍的玩法是用双手遮住脸，突然把手打开，同时说Peek-a-boo.

为什么医生会建议玩这个游戏，和孩子互动交流呢？

刚出生的宝宝并不懂得物体恒存这个概念。当宝宝看不见你的时候，她会以为你消失不见了。而游戏中家长反复出现在方巾后这一过程，会让宝宝慢慢意识到，家长一直都在，只是短暂地藏起来。

一般来说，6到7个月大的婴儿就可以慢慢意识到，即使看不见某种物体，它也是一直存在的。

Peek-a-boo这个游戏能完美地帮助孩子认识到物体恒存这一概念。当孩子意识到这个概念以后，孩子会逐渐开始建立mental image（心理图像）。从认知科学的角度来看，建立心理图像是语言发展的重要一步，因为心理图像能够赋予语言意义。

有很多绘本可以帮助家长拓展这个游戏。

Peek-a-Baby

试着让宝宝猜猜看，是谁藏在雨伞下，并让宝宝尝试翻开页面。

宝宝还可以藏在哪里呢？

这个绘本风格简单、可爱，文字描述十分日常，可以很容易地用在平时的生活里。

Peekaboo Baby

这本书画风非常有趣，而且还可以在读绘本的同时，扩大日常生活词汇量。

bib这个词我们曾学过，你能不能用在生活中里呢？

Peek-a-boo what?

不仅小宝宝在玩躲猫猫，动物世界里的各种动物们也在玩躲猫猫。这本书可以让宝宝认识到各种动物，猜动物的过程也十分有趣。

如何用这款游戏帮助英语启蒙和孩子聊天呢？

很多家长非常想在日常生活中说一些简单的亲子口语，可是总怕语法错，用词错。而从游戏入手是最简单的了。比如绘本中的这句：

Who is hiding behind the bib?(谁躲在围嘴后面）你还可以用在其他场景中，只不过替换几个名词，比如：

Who is hiding behind the blocks？（谁躲在积木后面？）

Who is hiding behind the book?(谁躲在书后面？）

Who is hiding behind the towel?(谁躲在浴巾后面？）

是不是同样的句式，只换了名词？只要把这个句式记住了，每次和孩子互动时候就可以用上。既能保证用的是地道英文，又能让培养一个轻松、有趣、无压力的英语启蒙环境。

我每次做这个游戏的时候，孩子都会咯咯咯地乐。对于宝宝来说，这是一个充满惊喜、培养安全感、建立亲子关系、增加与婴儿互动交流最好的游戏。

家长和宝宝的生活里不仅仅只有哭闹，用Peek-a-boo的互动喜悦抹去烦躁。亲子相伴，在爱，在活，在成长，育儿即育己。

作者简介：柏力果双语家庭 (bilingualfamily) 由美国双语教育博士、应用语言学硕士、以及资深美国外教共同创建，为您提供最有价值、最具操作性的幼儿双语启蒙知识、亲子口语课程和绘本童谣课程。

先让他自己躺在床上耍，你路过或者经过他身边，他会用一种渴望的眼神望着你，手在空中挥舞，嘴里发出呀！啊！嗯！一些简单的发音。宝妈们，那是宝宝在呼唤你呢！赶紧抱起来，胡言乱语一番吧！虽然宝贝听不懂，但他们会很开心你和他玩。

感谢魔灵星座小秘书邀请我回答这个问题。

其实和婴儿孩子是很重要的，很多人认为婴儿也不会说话，跟宝宝有什么可聊的，其实不是这样的，婴儿时期的孩子虽然还不会说话，但是他已经可以跟你做比较简单的沟通了，你得让孩子感觉到你喜欢他、爱他，孩子才会喜欢对你说的话做出回应，这样可以促进孩子语言天赋的发育，让孩子有跟你进行沟通的欲望，婴儿期的宝宝正是需要人保护的时候，他会很没有安全感，你的表情和情绪他是能感知到的，多跟他进行语言和手式的交流，孩子会感觉很开心，宝宝的心情好对宝宝的身体健康也非常的重要，整天没有人对跟他沟通的孩子更喜欢哭闹，所以应该从现在做起，如果你是一个婴儿的父母，一定要多跟孩子去沟通，多陪陪孩子，再不陪他，他就长大了。

语言分析的研究表明，妈妈是宝宝天然的语言老师。妈妈与宝宝之间的对话，是婴儿最早的语言课，母亲培养了婴儿听的能力，婴儿会储存这些记忆，让他自己开始说话时，就派上了用场。
下面的这些技巧可以帮助父母更好的与宝宝进行交流。

1.看着宝宝

在开始说话前，先看着宝宝的眼睛，这样他的注意力会更持久，更可能有回应。

2.叫宝宝的名字

虽然在头几个月，宝宝并不会把自己与名字联系起来，但经常听到自己的名字，也能引发一种联想，让他意识到，这个特殊的发音能带来更多乐趣。

3.要简单

说简单的句子，两三个词即可，拉长尾音，“宝宝—真—漂亮”，不要说“我”和“你”，这对宝宝没有意义，要说“妈妈、爸爸、宝宝”。

4.聊聊你正在做的事

当你在做日常的穿衣、洗澡、换尿裤这些事情的时候，可以边做边说，就像体育解说员在解说一场比赛：现在，妈妈把脏尿布解下来，我们来换一个新的…”，刚开始你可能会觉得有点傻，但你并不是在对一堵墙说话，你面前的这个小人儿正竖着耳朵，听着你说的每一个字，储存在他的记忆里呢。

5.给宝宝说话的机会

你提问时要给宝宝回答的时间，就好像真的在和一个人讲话一样，要不时地停顿一下，让宝宝有机会插进来，发出咿呀声的叫喊声。

慢慢地，通过宝宝的声音，你能了解他的心情。记住，语言包括声音和动作，可以和宝宝一边说话一边做动作，比如边说“宝宝拜拜”，边跟他挥手告别。

我是育儿达人果妈，想要了解更多育儿问题，欢迎关注我的魔灵号，一起交流共同成长。

您好，我们把0-1岁称作婴儿，其实“婴儿期”这个词的含义还有“不会说话的时期”，既然不会说话，那么我们怎么和0-1岁的孩子聊天呢？我们可以通过了解她的语言发展来分段来针对性地去和孩子说话。

婴儿语言发展第一期（0-6周）

这个时期通畅指0-6周的宝宝，他还大多数处于睡眠的状态，但也有清醒的时候哦，我们就是要抓着他清醒的每个时刻，和他自言自语。如果宝宝醒了，你准备给他喂奶，你就给他说，宝宝醒了啊，饿了么？来妈妈喂你奶，先吃妈妈左边的奶，然后我们再吃右边的奶哦，等等。宝宝吃奶看着你的时候，你要双目也看着他，说宝宝喜欢吃妈妈的奶，对吧，妈妈的奶是不是很甜等等。换尿不湿和洗澡的时候，也可以按照这个方式给宝宝说话，同时关注宝宝这个阶段少有的喜欢看的东西，然后告诉他他正在看的是什么等等。这个时期主要是睡，醒了就是哭，所以说话主要是妈妈一个人自言自语的时期，妈妈要养成这样的一种习惯。

婴儿语言发展第二期（6-14周）

这个时期的宝宝开始会发出更多一些的声音了，他也开始对自己制造出的各种声音越来越兴奋，越来越感兴趣。但还不会理解词语的意思。所以这个时候，我们同样可以采取和第一阶段一样的方法，只是不同的是宝宝对自己制造出声音时，母亲看到心情会越来越愉悦，而不是简单单调地自言自语了，有了表情的互动。

婴儿语言发展第三期（14-22周）

这个阶段宝宝开始明显对声音有了反应，你叫他，或者哪里发出点声音，她会马上把注意力转过去。到了后期也会有一些简单的“啊啊啊”“哦哦哦”的发音，这个时候妈妈也是可以重复宝宝所发出的声音的，会让宝宝心情很愉悦。这个时候要尽量养成多和宝宝说话的习惯，尤其是和他说他目前正在关注的东西。这个时候可以通过宝宝的眼睛和声音的发出，来和宝宝聊天，比如宝宝看到奶瓶，就把奶瓶拿起来，和她说这是奶瓶，是宝宝喝水用的，等等；哪里有声音，比如门铃响了，就给宝宝说门铃响了，我们去看看是谁到了，是爸爸么，等等。

婴儿语言发展第四期（22-36周）

这个阶段的宝宝会真正懂一些词语的意思了，比如会区分爸爸和妈妈，知道说爸爸是谁，说妈妈是谁，但总的来说1岁以前的宝宝学习语言都很慢，是一个高速输入的阶段，输出是很少的，等到一岁以后，有的孩子一岁半，才开始高速地输出。所以这个阶段同样是抓住宝宝喜欢关注的事物来聊天，不同的是宝宝大一点了，可以经常抱出去玩了，扩大平时聊天的范围，增加宝宝有效输入的词语范围，方法可同第三期一样。

以上就是我和我们家这个婴儿聊天的一些心得体会，希望对你也有用。

我是一位营养师妈妈，谢谢您的阅读，如果喜欢请点赞，欢迎评论和关注“芃翕妈妈说问题”，我会继续分享有营养的育儿知识，希望能和各位关注育儿的奶爸奶妈一起快乐成长！

我家宝宝现在4个月了，现在给大家分享一下我这4个月的做法

满月期间

在宝宝100天之内，我每天给宝宝拍一张照片，记得宝宝15天的时候拍到了她睡觉时偷笑的小表情，从那时候起，每次抱起她都会和她说我在干什么。

2个半月-4个月其期间

大约到2个半月的时候，我发现每次宝宝早上醒来的时候，如果身边有人她会笑着咿咿呀呀的玩上一会（发现身边没人会哭），每当她咿咿吖吖的时候我也和她互动。互动的内容是简单的发几个音音：啊-咿-呀-妈-爸-奶（每天都是这几个音）。吃饱喝足后半小时后我会给她晚上半小时健身架（健身架有音乐和将故事的内容，看她能拉开哪个绳子就听哪个）。中午的时候玩一些摇铃之类的，这个时候我和妈妈会一起喝她互动的聊聊天。晚上睡觉前我们会听一些睡前小故事之后边做身体按摩边告诉她在给她的哪个部位按摩

另外我的妈妈合宝爸在照看宝宝的时候也会说上一些话：例如叫她的名字，告诉她今天干了些什么等等。虽然宝宝不清楚我们在讲些什么，但是一些育儿书上说，这些积累便于以后早些说话

作为新手爸妈，一定非常想知道如何与小婴儿进行交流，如何更好的理解小宝宝的想法，我也是一名孩子刚刚百天的新手妈妈，还有宝爸一位只知道抱着娃娃装哑巴的“猪队友”，在如何与小婴儿聊天交流方面积累了一定的正面和反面的经验教训，与大家分享。

一、语言交流很重要

以前，看到许多妈妈对着自己家会说话或者不会说话的宝宝自言自语的时候，总觉得很搞笑，自己有了宝宝之后，看着小人儿要么睡觉要么吃奶要么沉浸在自己的世界里傻傻发愣也不知道如何与她进行交流。

宝宝的姥姥总是把她当成一个小大人来面对，做什么事情都要絮絮叨叨告诉宝宝，有时候还给宝宝讲故事，我跟宝爸都觉得宝宝听不懂，我只跟宝宝做简单交流，而我的“猪队友”则只是傻傻抱着宝宝看。

结果，没过多长时间，我就发现了差距，还不满月的宝宝就会对姥姥的话用嗯，啊之类的声音来答复。我跟她说：妈妈给你换尿布之类的，她也会有点反应。对于宝爸的无语言交流，宝宝则毫无反应。

最神奇的是，如果宝宝睡着了，要把她报到小床上，如果先跟她打个招呼，基本上都没什么事情，如果不知声直接抱，小宝宝很容易出现惊跳反射。

所以，各位新手爸妈，一定要积极与宝宝进行交流，利用照顾宝宝的一切时间，告诉宝宝你在做什么，告诉宝宝你给他擦脸，告诉宝宝你拉着他的左手，告诉宝宝你摸着他的右脚……

时间久了宝宝就会熟悉你的声音，进而在你说话时积极与你交流。

二、笑是交流最好的法宝

宝宝很早就会微笑了，70天的时候，有次姥姥逗她，结果突然解锁了出声大笑这个技能，就再也停不下来，一逗她就哈哈大笑。

宝宝很会察言观色，如果爸妈主动微笑，宝宝有时微笑，有时大笑，总之会对笑脸有反应。我试验过，宝宝白天之前，如果妈妈板着脸很严肃，宝宝只会望着妈妈，观察情况，不会主动笑。白天之后，宝宝开始逐渐认识妈妈，有时会对着妈妈主动笑，但是对于其他人，还是不主动微笑示好。

所以，各位新手爸妈，看着眼前的小可人儿，不要吝惜你的笑脸哦

三、肢体接触促进交流

新手爸妈，要学学新生儿抚触，绝对是非常好的亲子活动，抚触的同时，一定要温柔、耐心面带微笑跟宝宝进行语言交流，这样可以促进宝宝的大动作训练和感觉知觉的训练。

总之，跟宝宝交流从来都不是意见困难的事情，前提是一定要满怀爱心去交流，爱到深处，自然而然就知道如何交流了。

（图片来自网络，如有侵权请联系后台删除）

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心理学家认为，婴儿的哭声、笑貌及喃语，都是他们发给大人的“讯号”。也就是说，那些看似毫无意义的咿呀之语，可能正是婴儿想表达自己意愿的一种“信号”。如果周围的人，对他的“信号”立即回应，他发出“信号”的积极性就会大幅提高。当婴儿对着母亲发出声音时，就表示他正要告诉母亲什么事，做母亲的一定要有回应。由于母亲的反应，婴儿便会产生再发出声音的意念。可以确定的说，再没有一件事能像母亲微笑地回应那样能激起婴儿“说话的欲望”了。

在婴儿长到两个月时，便可有意识地跟他说说话。当你给宝宝喂饭、换尿布或是洗澡的时候，为他唱唱歌或哼哼曲调。当他发出那些幼嫩可人的声音时，你也\”咕咕咕\”的回应他，他就会明白声音可以使别人有反应–而这就是语言的力量。对于婴儿的这种呢喃之声，周围的人是否积极回应，对婴儿的心智会产生很大的影响。

在回应婴儿的信号时，我们大人除了用言语与他说话外，还可以抚摩他、哄他、摇动他，任何方法都可以。重要的是，对婴儿发出的“讯号”，要立即作出回应，婴儿会发出更高一级的“信号”，这样就能促进宝宝心智的发育。不仅如此，母子间借着“发讯”与“应讯”这种频繁地信息沟通，可以促进母子之间的心灵感应。若母亲或周围的人对婴儿的“发讯”反应太少，会使婴儿处于“闷闷不乐”之中，减低对外发出信息的积极性。据心理学家研究，如果一个婴儿被独自放在空无一人的房间里，他的呢喃语声就会大大减少。那些不会哄逗、很少对孩子说话的母亲所抚养的孩子，语言的发育总是很迟。

要创造一个能促使婴儿不断咿呀学语的愉快环境，以提高婴儿的发音质量。妈妈的爱抚、语言和笑声，最能鼓励婴儿做出咿呀反应。实验证明，甚至只播放母亲声音的录音带，都能使婴儿兴奋，用咿呀学语对母亲的声音做出回答。所以成人要尽量多和婴儿交谈，长时间的沉默会使婴儿感到寂寞。每天和你的宝宝多交流几分钟，长此以往就会大大提高你宝宝的语言能力。孩子倾听语言对其语言能力的影响不是一朝一夕的，而是日复一日、点滴而成的。让宝宝可爱的呢喃之语与父母轻柔的爱语交织成人生之初最美妙的生命序曲吧！

我家宝宝刚刚过了半岁，现在也是在呀呀学语。因为这是我第一个宝宝，所以从育儿上来讲也没有更多的经验，自己完全是摸索着来。我发现幼儿的语言非常的有趣，大多都是简单的重复。我家宝宝喜欢说：啊哒，其他大多都是无意义的音符。但我和他说话，却把他当成小大人，当然也会使用叠音词，更多的时候是和他进行完全正常的交流。

个人认为宝宝现在脑子能接受什么，记住什么并不重要。最重要的是他能体会你跟他交流的这个过程，能够感受到你的语音语调这些东西。

有一些常用的物品名字说的多了，他确实是也能够知道，比如一些物品的名称，每当你提到的时候，他就会向那个方向去看。有的时候我会把工作讲给他听，我们专业有很多的术语，我还会解释给他听。如果实在没有什么话题，就给他读一段书。

婴儿现在的大脑应该接受各种刺激。所以我认为聊天说什么并不那么重要。最重要的是一定时常和他进行交流。什么都可以讲给他听。

此外除了和宝宝说话聊天这种交流，眼神和肢体的交流也是必不可少的。妈妈或者是爸爸及其他家人温柔的眼神，温柔的抚触，对培养宝宝内心的安全感、稳定感都非常有好处。

初为人母人父突然对一个看起来并不懂事的宝宝一直说话，开始的时候自己都会觉得怪怪的。一定要赶紧适应这个角色，好好陪伴你的宝宝吧。