孩子学习磨蹭拖拉怎么做？

可以用以下方法试试:

1.告诉他学习完才可以玩，如果这学习拖沓了，那么玩耍的时间就短了，除非你不想玩。

2.做游戏的方式告诉他，时间是很宝贵，游戏要设置时间。

3.跟孩子沟通为何拖沓，找到原因，从原因上解决问题，沟通的时候需要跟孩子像朋友一样，不要让孩子感觉在受训。

孩子磨蹭拖拉已经养成坏习惯，只能慢慢的改正，需要时间。一下子是改不过来。建议家长正确引导孩子，调整孩子的生活习惯和作息时间，培养孩子的自觉性和自律。调动孩子学习得积极性，提高孩子的学习兴致。你可以让孩子学习下课外的培训，提高专注力，珍惜时间的宝贵。

孩子学习磨蹭拖拉，是因为没有养成良好的学习习惯。作为家长，应该这么做，在生活中有意识的培养孩子，训练孩子养成及时和高效的习惯，更要言传身教，奖惩分明。

对孩子因为效率高节省的时间，奖励其自行支配，但对孩子做事拖拉造成的恶果，由其自行承担，家长不去扫尾。

久而久之，孩子就会认识到做事拖拉的恶果，就不会再犯老毛病了。

1、父母可以采用记数法来督促孩子抓紧时间完成某件事情。记数法很简单，随时可用，父母可以与孩子事先讲明白，看数到第几声的时候孩子可以做完某件事情。然后父母让孩子准备好，说声“开始”，就开始计时了。“1、2、3、4、5……”，一边数，一边看孩子，孩子为了完成任务，就会尽量抓紧时间将事情做完。

如果在计数开始的时候，孩子动作依然很慢，父母就故意数快一点，让孩子感觉到时间就快要到了。如果在快要结尾的时候，孩子还差得较远，就放慢记数的速度。父母可以告诉孩子，如果快一点做事，就数慢一点，让孩子有尽快完成的希望。如果家长总是很巧妙地常常使孩子在快接近尾声的时候可以把事情做完，就能使孩子获得成功的感觉，孩子完成了任务，就表扬孩子“真不错”、“又长大了”等。

2、如果给孩子表扬的方法没有效果，就可以使用硬性规定的办法来达到改变动作慢的目的。父母首先估计出孩子尽最大能力能够完成某项事情的时间，然后规定孩子在这个时间内完成这项事情，否则就不让他继续做下去。时间一到就要停止。比如吃饭，到时间就把饭菜收起来，并且对孩子说：“我很失望，我希望你下次能按时把饭吃完。”

3、还可以通过合理安排时间的办法提高时间的利用率。在日常活动中，可以在家制定一个时间表，家长也要树立好榜样，按照时间表要求孩子，孩子做到了就一定要及时的表扬.

4、生活有规律，早睡早起，做好上班准备，有充足的时间让孩子做他该做的事情。如果8点钟出门，那么一小时之前就要叫醒孩子，让他有充分的准备时间。父母牢骚责备越多，小孩压力越大，动作则越慢。有些准备工作可隔晚做好，如留心气象预报，准备好雨具、孩子的玩具、食物等，有些事情可以培养孩子自己做，要相信他们能做好。

5、取走或回避容易造成孩子分心的物品。在他的视野里，不要有玩具等东西出现，更不要边玩边穿衣服，避免养成拖拉习惯。早晨可放些活泼有节奏的音乐，不知不觉中加速孩子的动作节奏。留些时间给孩子以抚爱，不宜生硬地催促孩子说：“快起来，不然又要迟到了！”应变为给孩子一些拥抱，或鼓励的话语，孩子会因此而与成人合作得更好。

给孩子规定时间，让他完成穿、洗、吃等事，可以用小闹钟提醒催促，让孩子抓紧时间。对孩子要有适当的期望值，但不要期望太高，凡指望他配合的，应多表扬、鼓励。在周末及假期，可以让孩子随意些，放松些，因为每个人都有这种需求。

把学做事的权利还给孩子，家长停止替孩子做事，但可以在孩子需要的时候帮上孩子一把。“帮忙”和”代替“是两个不同的概念。

举例来说，让孩子学着打扫卫生，刚开始，孩子可能还不得要领，家长完全可以和孩子一起打扫卫生，边打扫，边教孩子学着做，但千万不要把孩子推开，自己全权包办；或者是让让孩子学着整理图书柜，家长也可以帮着孩子一起整理，在帮忙的过程中，家长可以把整理图书柜的方法教给孩子，当然家长也不要变成了自己一个人整理图书柜，而让孩子袖手旁观。

规定时间，要求速度，要求质量，速度快了有奖励。