如何帮助孩子改掉粗心大意的毛病？

首先，不要给孩子贴上“马虎”的标签，她会自我暗示，时间长了可能就真的觉得自己马虎是不可能扭转的局面了。

其次，要不断鼓励孩子，同时锻炼她的耐性。每次表现优异可给予适当的奖励。

大人是孩子的榜样，我们大人做事情时应该十分认真投入，细致的对待每件小事。孩子也会耳濡目染。

1，提醒。对于粗心的孩子我们要时刻地对他进行提醒，让他的脑子里始终记住粗心带给自己的伤害。告诉他精心带来的坏处有的时候不可忽视。比如说考学校就可能差你粗心算错的那几分。

2，多让孩子做一些细心的事情。比如说让孩子多算一些口算题，采取一些措施，比如说都做对了有什么奖励，做错了有什么惩罚。

3，耐心。多培养孩子的耐心，比如说培养孩子画画的兴趣，因为画画是一个耐力活，他可以让孩子养成耐心的习惯。

4，意志力。自己的内心真正的有了做好的恒心和信心的话，那么就一定够有克服粗心的意志力，有了意志力的话就一定能够克服。

细心那么如果细心一旦养成，那么就会让孩子渐渐走出那种心浮气躁的毛病，让自己变得细心起来。

孩子粗心的毛病肯定不是一天养成的。而家庭环境对孩子影响最大，家庭生活无序孩子容易粗心大意，没有一定的作息时间，没有一个好的生活习惯。所以家长要改善家庭环境，培养孩子良好的有规律的生活习惯。注意培养孩子的责任心，因为有了责任心，孩子自然能够小心谨慎地对待每一件事情，避免马虎。家长要让孩子正视粗心的坏处，让孩子在生活中体会细心的好处，必要时可以让孩子承担因为“粗心”所导致的后果。让孩子保持健康的心理，多给孩子细心的心理暗示。

如果家长一再地说孩子粗心，做事慢，孩子就会形成一种习惯，真的认为自己粗心。相反，家长把目光放在孩子细心上，孩子心里就有一种自己“细心”的心理暗示。家长还可以让孩子多做一些“细活儿”，如写毛笔字、缝纽扣等，这些都能锻炼孩子的细心程度。

其次，就一般情况而言，孩子容易粗心的原因主要有以下几点：

1.孩子的视觉识别和记忆能力不强，所以难免出现看错或看对写错的现象。

2.孩子的注意力不够集中，心在此而意在彼，那错误也就难免会发生了。

3.有时候一些看似是由粗心引起的错误，实际上是基础不够扎实、知识掌握不牢固、答题技巧不熟练造成的。

4.任务太多，孩子心急，也会造成粗心。

5.没有养成良好的及时纠正错误的习惯，平时做事情都有老师和家长来协助其检查错误并改正，孩子没有形成良好的及时检查、及时改错的习惯。

事实上，孩子在考试中是否粗心是由平时的习惯决定的。很多孩子在平时的学习中已经养成了粗心的毛病，这主要是因为自己做了作业由老师和家长来检查，自己只管完成就可以了，没有良好的习惯和责任意识。所以，孩子在考试中出现粗心的现象，家长是不是自己也该反省一下呢？

再次，在对粗心问题有一个基本的认识之后，家长和老师要用正确的方法来帮助孩子尽量减少由粗心造成的失误。

1、家长不要动不动就以粗心为理由批评孩子，这样容易给孩子造成心理上的压力，考试过程中会把自己的注意力都集中在“不要粗心”之类的心理要求上，这样反而更容易引起注意力分散，出现更多不必要的错误。

2、对孩子的粗心，家长尽量不要采取正面惩罚的方式，以避免对孩子粗心的强化，而是可以运用正强化的方法。比如在孩子粗心时不去批评孩子，但是在孩子细心地完成一件事的时候，家长此时及时表扬孩子，强化他的细心，这样孩子就会慢慢接受这种心理暗示，越来越向着细心的方向发展了。

3、在平时的学习中帮助孩子养成检查自己作业的好习惯。很多家长都愿意为孩子检查作业，以为这是对孩子负责，殊不知这样孩子就养成了不细心检查的习惯，要让孩子改掉粗心的毛病，首先要从家长做起。

4、在日常生活中，家长要用自己的细心去感染孩子，比如把家里布置得井井有条，建议孩子学会自己整理东西、收拾房间，培养孩子自己的事情自己负责的责任感。

总之，孩子的粗心并非罪不可赦，与其一味责备、给孩子施加心理压力，倒不如在平时加强对孩子的训练，帮助孩子克服粗心，培养孩子良好的生活和学习习惯，这些将会让孩子受益终身。

如何帮孩子改掉粗心大意的毛病?孩子粗心大意通常表现在生活中丢三落四，学习中马马虎虎，在考试以及做重要事情也难免犯错。作为家长的我们应该怎样帮助孩子改掉粗心大意的习惯呢？无论在生活和学习中都能做到认真仔细。

1.从纠正不良生活习惯做起

考试粗心大意的孩子往往是生活中也是不拘小节。家长应从生活小事抓起，注意培养孩子的良好习惯，甚至一件物品的放置、学习物品的整理、饭前洗手等这样的小事都要严格要求。只有养成好的生活习惯，才能养成严谨的治学态度和好的学习习惯。平时做作业，一个数据的运算，每个步骤的书写，都要认真、规范;整理笔记时每一个符号都要标准，平时书写任何没有把握的字都要查字典，乃至笔画都要规范。只有这样，才能养成细心的习惯。

2. 要增强责任心

学习中经常出现这样一种现象，有些问题很容易，按理说是绝对不应该出差错的，但粗心的人还是出了差错。反之，有些事情比较难，按理说出错的可能性比较大，但粗心的人这时反倒不出差错了。为什么会出现这种反常现象呢?心理学家认为，人们对较难的问题心理上比较重视，在大脑皮层上形成的兴奋灶比较强烈，小易受其他兴奋灶的干扰，因而就不易出现差错;反之，对较易的问题心理上不太重视，在大脑皮层上形成的兴奋灶比较微弱，易受其他兴奋灶的干扰，因而较易出现差错。正因为这样，应加强孩子对学习重要性的认识，提高责任心。做到这些，孩子就不会对学习马虎随便、掉以轻心，从而有助于克服粗心大意的毛病。

3. 考试时保持适度紧张也是十分重要的

据心理学家唐森的研究表明，智力操作效率与情绪紧张之间的关系是一种倒“U”型曲线关系，当情绪过分紧张或丝毫不紧张时，智力操作效率都是最低的;当情绪在中等强度紧张时，智力操作效率最高。

因此，在学习活动和考试时保持适度紧张，也是防止粗心大意毛病产生的有效方法。可见，每当学习或考试时让孩子保持适度紧张是有好处的。

这个首先家长不要给孩子贴上粗心大意的标签。暗示嗯作用是强大的。

估计你说的是应该是学习方面的粗心吧，比如看着书上写的是2到笔下就写成5，加号看成乘号，写字丟笔画等等。先分析孩子犯这样的毛病通常是在什么情况下，是否在写这些的时候旁边有干扰？或者有什么着急的事情在等着他，他好赶快写完去干他想干的事。如果有这些干扰因素存在，大人应该在孩子开始写作业前想办法排除掉干扰因素，孩子心静下来，错误率也就降下来了。

如果排除干扰后，孩子还会有一些所谓粗心的毛病，那也应该理解孩子，可能孩子的能力暂时还没达到一定水平，这时需要让孩子做事速度降下来，稳一些，相信孩子，有进步及时表扬鼓励孩子，慢慢的孩子有自信，会越来越好的。

可以帮助孩子改掉粗心大意的毛病因为粗心大意这种毛病多数是习惯问题，也有可能是注意力不集中所致，所以可以从时刻提醒，加强训练和培养兴趣点入手。
在提醒方面，可以让孩子自己写下某些任务，然后加以执行。
在加强训练方面，可以让孩子多进行类似记忆测试，注意分析细节，分辨脉络等的练习。
同时还可以通过培养孩子的兴趣点，让他们乐在其中，提高注意力，从而进一步改掉粗心大意的毛病。
最后，帮助孩子改掉粗心大意的毛病需要耐心和坚持。
通过持之以恒的努力，相信孩子定能取得进步。

可以通过以下方式帮助孩子改掉粗心大意的毛病。
首先，要明确告诉孩子粗心大意会带来的后果，让她/他明白粗心大意的弊端。
其次，可以多做一些培养专注力和注意力的游戏和练习，例如寻找不同、看图说话等活动。
同时，可以帮助孩子制定学习计划和学习习惯，让他/她养成有条不紊的习惯。
最后，可以鼓励孩子多读书，阅读可以帮助孩子提升细节观察和注意力，进而减少粗心大意的情况发生。

以下是一些帮助孩子改掉粗心大意的毛病的建议：

与孩子建立沟通。了解孩子为什么会犯错，他们注意力不集中的原因是什么，是否因为压力、分心、无聊或者缺乏兴趣，以及他们如何看待犯错的问题。

给孩子足够的休息和娱乐时间，确保孩子有足够的睡眠时间、运动和放松时间。这有助于提高孩子的认知和集中力。

帮助孩子学习专注力。在做事情时，告诉孩子要集中注意力，不让自己分心。可以让孩子尝试一项任务，专注做完它，然后在决定做下一件事之前，给孩子一小段时间来休息和放松。

鼓励孩子养成好习惯，例如在做事之前先有清单，加强组织力，将任务分解成更小的步骤，以及学习如何管理时间。

给孩子提供一些基础的工具和技能，例如如何写笔记、管理自己的日程安排、如何使用待办事项和提醒工具等。

给孩子一些正反馈，让他们知道他们的进步，鼓励他们继续努力。同时，不要过于强调过去的错误，而是帮助孩子学习如何改进和避免类似的错误。

可以通过以下三个步骤帮助孩子改掉粗心大意的毛病。
首先，提高孩子的注意力和观察能力。
可以运用一些针对性的训练来帮助孩子提升这些能力，比如说听力训练和观察力训练等。
其次，多让孩子参与到有选择性的任务中去，逐渐培养其自我管理和执行力。
最后，通过及时的反馈和奖惩制度，鼓励孩子保持对事物的关注和更高的认真程度，从而帮助孩子持续改善自己的粗心大意毛病。

帮助孩子改掉粗心大意的毛病需要家长和孩子共同努力。以下是一些建议：

1. 培养孩子的注意力和细心：可以通过游戏、绘画、手工等方式培养孩子的注意力和细心。

2. 建立良好的习惯：可以通过制定计划、规定时间等方式帮助孩子建立良好的习惯，如按时完成作业、整理书包等。

3. 给予正面激励：可以通过表扬、奖励等方式给予孩子正面激励，鼓励他们改正错误和进步。

4. 帮助孩子分析错误原因：可以帮助孩子分析错误原因，找到解决问题的方法，避免再犯同样的错误。

5. 培养孩子的责任感：可以通过让孩子承担一些责任，如照顾宠物、打扫房间等，培养他们的责任感和自我管理能力。