学习型家长学校创建标准

问答分类: 育儿学习型家长学校创建标准
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勤劳的军建 管理员 回复于2023-11-25之前

回答如下:学习型家长学校创建标准如下:

1. 教育理念:学习型家长学校应明确自己的教育理念,坚持以家庭教育为中心,注重家长的学习和成长,促进家庭教育的发展。

2. 师资力量:学习型家长学校应有具备教育学、心理学等相关专业知识的专业师资队伍,能够为家长提供专业的指导和咨询。

3. 课程设置:学习型家长学校应根据家长的需求和实际情况,制定具有特色和实用性的课程,涵盖家庭教育的各个方面,如亲子关系、家庭教育知识、家庭教育技巧等。

4. 教学管理:学习型家长学校应建立科学的教学管理机制,包括课程评估、教学质量监控、师资培训等,确保教学质量和效果。

5. 教学环境:学习型家长学校应提供良好的教学环境,包括教室、设施等,营造积极向上的学习氛围。

6. 活动安排:学习型家长学校应定期组织家长活动,如讲座、座谈会、亲子活动等,促进家长之间的交流和互动。

7. 服务水平:学习型家长学校应提供周到的服务,如根据家长需求提供个性化服务、提供咨询服务等,让家长感受到学校的关心和支持。

8. 资金保障:学习型家长学校应有稳定的资金来源,保证教学设施和师资力量的发展和提升。

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用户花季少女 管理员 回复于2023-11-25之前

一、建设目标与任务

1.家长学校建设目标,是大面积提高家长学校的办学覆盖率和规范化建设水平,在实现“有挂牌标识、有师资队伍、有固定场所、有教学计划、有活动开展、有教学效果”的基础上,全面提高家长学校的办学质量和效益。

2.家长学校建设任务,是加强家长学校的硬软件建设,提高家长的教育素质和家庭教育质量。其内容主要包括:组织建设、制度建设、课程与教学建设、师资队伍建设、以及办学环境与条件建设等。

二、组织建设

3.各中小学幼儿园要把家长学校纳入学校(幼儿园)工作的总体部署,设立由学校领导、职能部门负责人、家长委员会代表和教师代表组成的校务委员会,负责家长学校的管理工作。

4.家长学校校务委员会下设办公室和教务处。办公室负责家长学校的日常管理、资源开发和后勤保障等工作;教务处负责教学业务,主要包括教学计划的拟定、实施与总结,教研活动的有序开展,全面提高家长学校的教学质量。

5.家长学校的基层组织是班级。班主任既是学生思想道德教育和日常管理的实施者,又是与家长联系最为密切和最易赢得家长信赖的家庭教育指导者,应该成为家长学校的主干力量。

三、制度建设

6.家长学校要建立健全必要的规章制度,如《家长学校章程》、《家长学校校务委员会工作职责》和《家长学校学员行为规范》等。

7.家长学校要制订学员考勤、考核与奖惩制度,充分调动家长的参与率和学习积极性。

8.家长学校要建立校务工作档案、教学业务档案和家长学习档案等,并充分发挥其作用。

四、课程与教学建设

9.构建符合本地本校实际、具有学段特征的家长学校课程体系,探索并完善以基础课程为主,专题课程、亲子课程与活动课程等为辅的课程模式。

10.建立健全以全国统编教材为主、地方与校本教材为辅的教材体系。在没有全国统编教材的情况下要使用全国家长学校教育实验区指定的统一教材,以便于教学研究工作的开展。

11.要制定年度、学期教学计划,规范教学过程,加强教学研究,建立教学评价机制,加强教学常规管理,不断创新教学模式,扎实提高教学质量和效益。

12.面向全体家长,因材施教,不断丰富教学内容,改进教学方法,增强教学的科学性、针对性和实效性,满足不同层次家长的需求。

五、师资队伍建设

13.建设一支热心家庭教育指导工作,素质优良、结构合理、专兼结合、相对稳定的家长学校教师队伍。

14.家长学校教师队伍应以本校分管德育工作的校长、主任,年级组长、班主任和德育教师为主体,邀请专家学者、优秀家长代表和相关领域的专业人士参与家长学校的教学工作。

15.加强对家长学校教师的常态化培训,采取请进来、走出去等方式,有计划、分批分期地对家长学校教师进行全员培训,不断提高培训质量和效益。

16.加强家长学校教育的科学研究,把家长学校教师培训与课题研究工作紧密结合起来,充分发挥教育科研在提高家长学校教师素质和教学质量方面的作用。

六、办学环境与条件建设

17.大力宣传家长学校建设的必要性和重要意义,争取各级党委政府、各有关部门、社区和企事业单位对家长学校的大力支持,为家长学校建设创设良好的办学环境。

18.各级政府、教育行政部门和中小学幼儿园要为家长学校建设提供必要的经费支持,建立固定的办公室和教学场所,配置必要的教学设施、图书资料、以及多媒体等教学器材,为家长学校的规范化、常态化建设提供必要的物质条件与保障。

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晴天的猫咪123 管理员 回复于2023-11-25之前

学习型家长学校是为了提高家长的教育素养和培养家长的教育能力而设立的。其创建标准应包括:

1.教育资源丰富,包括书籍、视频、讲座等;

2.专业的教育师资,具备教育背景和经验;

3.有系统的教育课程和学习计划,包括家庭教育、亲子沟通、孩子情商等;

4.定期的家长学习活动和交流会,有利于互相学习和分享经验;

5.建立评估机制,对家长的学习效果进行评估和跟踪。以上标准可以帮助学习型家长学校建立起有效的学习体系,促进家长的学习和教育。

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喜欢教育的小盾牌 管理员 回复于2023-11-25之前

需要明确结论是需要一定的标准的。
首先,对于学习型家长学校的创建标准来说,首先需要考虑的是教育资源的满足程度和师资力量的保证,其次还需要考虑课程搭建的科学性和形式的多样性,另外还要注重家长的参与度和反应,以及学员的综合评价水平的提升。
对于,学习型家长学校建设需要充分考虑当地资源和环境的因素,根据实际建设规模和学员数量的不同,参考其他成熟案例和成功经验,不断优化和完善教育教学内容和方式,以及建设各种活动形式和宣传推广策略,积极推动学习型家长学校建设和发展,提高学习型家长的素质,为家庭教育和学生成长发挥积极的作用。

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钱志亮工作室 管理员 回复于2023-11-25之前

回答如下:以下是学习型家长学校创建标准的一些要点:

1. 建立明确的目标和愿景:学习型家长学校的目标应该是帮助家长更好地了解自己的孩子,提高家长的育儿能力和家庭教育水平。

2. 制定课程和培训计划:学习型家长学校应该根据家长的需求和反馈,制定具有实际意义的课程和培训计划,包括如何与孩子沟通、如何解决家庭矛盾等。

3. 确保专业师资:学习型家长学校应该拥有专业的师资力量,包括教育专家、心理学家、社会工作者等,以确保教学质量和效果。

4. 提供多样化的学习渠道:学习型家长学校应该提供多种学习渠道,例如线上课程、线下培训、家庭作业等,以满足不同家长的需求。

5. 进行有效的评估和反馈:学习型家长学校应该定期对课程和培训效果进行评估,并根据反馈意见进行调整和改进,以提高家长的学习效果和满意度。

6. 建立合作伙伴关系:学习型家长学校应该与学校、社区、机构等建立合作伙伴关系,共同推广家庭教育,提高家长的育儿能力和家庭幸福感。

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石首一沙永斌 管理员 回复于2023-11-25之前

1 学习型家长学校应该设立一定的标准来确保教育质量和效果。
2 应该包括:具有教育背景或相关资质的教学人员;有系统的教学内容和科学的教学方法;提供适合不同年龄段孩子的课程;注重孩子的兴趣培养和全面发展;注重与家长的沟通和交流。
3 此外,学习型家长学校应该注重教育的实效性,定期进行教育评估,并不断完善和改进教育内容和方式。
同时,应该建立良好的师生关系和家校合作机制,使得家长、学生和教育机构之间形成良性互动的关系,促进孩子的健康成长和发展。

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隐匿音乐殿 管理员 回复于2023-11-25之前

一是建设目标与任务。

二是组织机构建设三是规章制度建设四是课程与教学建设五是师资队伍建设六是办学环境与条件建设。

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奇小趣 管理员 回复于2023-11-25之前

星级 要求

一星级 1.有读书角,有写字桌,书架(橱)。

    2.有孩子喜欢的学习氛围,孩子每天在读书角看书做作业。

    3.家长孩子阅读的报刊至少一份。

    4.有藏书30本以上。

5.家长孩子每周至少学习交流一次,有记录。

6.家长孩子每月搞一次家庭活动,写出体验和感悟。

7.家庭成员之间在各方面有沟通、有交流。

二星级 1.有读书角,有写字桌,书架(橱),有名人名言等美化环境的布置。

       2.有较良好的学习氛围,孩子每天在读书角认真看书做作业。

       3.家长孩子阅读的报刊至少两份。

       4.有藏书40本以上,家长孩子每月阅读一本有益的课外读物,有读书记录。

       5.家长孩子每月至少学习交流两次,有记录。

       6.家长孩子每月搞一次家庭活动,写出体验和感悟。

       7.家庭成员之间关系融洽,相互关系体贴,相互促进提高。

三星级 1.读书角比较有特色。

       2.有一个全家共同学习的良好氛围,家长孩子一起读书、看报。

       3.孩子家长阅读的报刊至少两份。

       4.有藏书50本以上,家长孩子每月阅读一本有益的课外读物,写出读后感。

       5.家长孩子每周至少学习交流两次,结合社会热点讨论,有记录。

       6.家长孩子每月搞一次家庭活动,写出体验和感悟。

       7.初步形成“文明、和谐、好学、进步”的家风。

四星级 1.读书角有特色,布置得与众不同。

       2.有一个全家共同学习的浓厚氛围,有现代教育理念,有自我改变意识。

       3.家长孩子阅读的报刊至少三份,有适合家长学习的资料,有供孩子学习的课外学习资料。

       4.有藏书100本以上,家长和孩子每月分别阅读一本有益的课外书,写出读后感。

       5.家长和孩子每周至少学习交流三次,经常沟通思想,有记录,两周写一篇体会在班中交流。

       6.家长孩子每月搞一次家庭活动,孩子写出作文。

       7.形成“文明、和谐、好学、进步”的家风。

五星级 1.读书角有特色,有亮点。

       2.有一个民主,共同学习的浓厚氛围,有现代家庭教育理念,有自我改变行动,以学习行为教育孩子。

       3.家长孩子阅读的报刊至少三份,家长孩子能运用学习资料。

       4.有藏书200本以上,家长孩子每月分别阅读一本有益的课外书,写出读后感。

       5.家长孩子每月坚持学习,经常交流沟通,开展自我批评,有记录,两周写出一篇体会,在班级中交流 。

 6.家长孩子每月搞一次家庭活动,孩子写出作文。

7.父母跨越代沟,给孩子以情感支持,形成一个幸福美满的家庭。

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绳韵少年 管理员 回复于2023-11-25之前

学习型家长学校的创建标准需要明确三个方面的要素。
首先,学习型家长学校的主要目标应该是提升家长学习的能力,促进家庭教育的有效实施。
其次,学习型家长学校的教学内容应该以家校合作为出发点,紧密贴合家长对孩子成长和发展的关注点和需求。
最后,学习型家长学校需要有具有丰富教育实践经验的师资队伍,建立对学员的教育和督导机制,持续对家长进行教育指导。

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旺仔田狗 管理员 回复于2023-11-25之前

现代社会,知识技术更新轶代越来越快,需要人们不断学习更新知识,要求活到老学到老,终身学习,学习型家长学校建设应该按上述要求去创建