五年级的孩子怎样培养自信心

五年级的孩子处于人生的最初级阶段，要培养孩子的自信，父母应该与孩子多交流，鼓励孩子做一些对新鲜事物的尝试，让孩子感觉到有了成功感，多与周围的孩子交流，和父母分享自己学校生活中的事情，这样孩子时间长了对事物就会热爱，慢慢自信心也就培养出来了！

教育是生活的一部分，也就是说随时随地的可以进行教育！孩子自信心的培养也是一样，它不需要专门的课堂，而是要融入到日常生活的行动中！擅于发现他一点一滴的进步，并加以放大性的表扬！帮助他树立“我能行”的信心，”！

同时用孩子喜欢的故事，熟悉的英雄人物鼓励他去迎接，适应更大更新的挑战，帮助他树立起“我愿意像他们一样去尝试”的信心！

另外发现孩子有悲观，退缩放弃的想法或行为时，要及时伸出援手，从精神上、行动上让他清楚地意识到“我不是一个人在战斗”！最后送给您和孩子一句话，我们共勉：“优秀是一种习惯！”

首先对于小学的孩子，我们作为家长要考虑的哪些事能给孩子带来不自信的事或者要求，我一个老师，看到这样的事情很多，比如，不考虑孩子的感受和想法，各种给孩子找参照物，不考虑孩子在学校和家庭中的处境和遇到的困难，然后就是给孩子下定论，盲目的批评，再比如写作业时，家长看见孩子写错了，就大吼大叫的等等，避免发生。然后再考虑哪些事能给孩子带来自信，帮助孩子成长，比如，积极了解孩子在学校的遇到的困难，在学校和老师同学相处的不愉快，引导孩子，给孩子正面的，能解决现在遇到的问题的方法，再比如，孩子遇到问题，先让孩子自己解决，培养孩子自己解决问题的能力，这些都可以帮孩子建立自信。

说点个人经验，从孩子学会走路开始，只要他能够做到我教他的动作，就给他一个赞，上小学时开始学着做家务，刚刚学着洗吃饭的碗时就摔了好几个，这个就给他说眀白，这个不是问题，谁能一生不犯错，错了，改就是。做好了，给予赞赏，反正不花钱。不过有的人外向，有的人内向，如果性格偏内向，引导孩子多交一些朋友，走出家门，这个需要时间，不要操之过急。

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首先作为父母一定要明白：父母就是孩子的第一起跑线

现在的父母把孩子逼的很紧，这也没有错，从古以来就是这样。

怕孩子输在第一起跑线，可谁又知道“父母就是孩子的第一起跑线”。

我足够自信，是因为我足够优秀；我足够优秀，是因为我足够努力。——萧清《归去来》

自信来源于什么？自信来源于拥有。切切实实的拥有。

如何培养孩子的自信心，首先父母要足够优秀。

1、如果你拥有钱财，你的孩子是自信的。

他吃穿不愁，物质优渥，他在大部分时候不用求人，不用低头。他见识广博，他有远见，有胸怀，巴菲特是，川普是。。。

2、如果你拥有权力，你的孩子是自信的。

“我爸是李刚”“我爸是双江”这两个孩子是不是自信。

虽然他们的自信是冲动，是盲目的，是忘记别人也忘记自己的。

虽然他们的自信是无知，正因为他什么都不知道，也不想要知道。

虽然他们的自信是固执的，是有坏的影响的，但是他们是自信的。

3、如果你拥有才华，你的孩子是自信的。

童话大王郑渊洁的儿子郑亚旗就是明证，音乐神童莫扎特就是明证，老虎伍兹就是明证。韩寒也是，张爱玲也是。太多了，不多说。

4、如果你拥有勇气，你的孩子是自信的。

在人生的舞台上，他不一定能拿第一，但他唯一他特别！他敢于追求自己所爱，他可能会惹事，但是他绝不怕事。人生虽难，但还不配让他认输。

5、如果你是贫穷的，不管是物质方面，还是精神方面。

你的孩子即使学习很好也是很难自信的，他更多时候呈现的是“谦虚”、“低调”“善良”这些美好的品质，但是对于自信，他是必定缺乏的。

他学习够好，你是老师提问的时候，他不敢举手；他学习够好，但是大庭广众之下的表现他不是最突出的。

没有自信的人是要么是盲目相信别人，要不很难相信别人。没有自信，就只能他信或者难以他信。

所以，到底怎样培养孩子的自信心呢？

答案就是和孩子一起努力吧，比孩子还要努力吧，父母是孩子的榜样，是他自信的源泉。

感谢邀请。自信心是一个人成功的重要条件，孩子从小培养起强大的自信心对于他以后的学习，生活有很大的帮助。但是如何培养孩子的自信心却是一门大学问。

首先，我觉得应该对孩子要学会赏识和信任。对于孩子做的一些事情要及时做出赏识赞扬，那是孩子成长路上的阳光，是孩子建立自信心的保障，而这些并不一定是孩子做出成功后，相反，当孩子遇到挫折时更应该给予充分的信任和鼓励。帮助他找到原因，最好是引导。我女儿小班学写数字时，歪歪溜溜的，一开始很有成就，但是没几天就“讨厌我写的字”，于是我就和她一块写，故意写的比她还难看，然后我俩比赛，看看谁的进步大。

其次不要因为一点事情做不好就对孩子大吼大叫，吼的越厉害，越能摧毁他的自信心，更不要逼孩子做他不喜欢的事情。很多时候家长觉得就是一件很简单很容易的事情，但是孩子就是不敢去尝试，如果去逼他，会适得其反。

还要经常锻炼，多带着孩子出去走走，与人交流，熟能生巧。在家里多让孩子参与家务劳动，有时家庭会议也可以让孩子参与，听听他的意见。

教会孩子正确面对挫折。树立自信心，挫折是必不可少的。如果处理不好，会加深他的自卑心理，伤害孩子的自信心，时间长了就会丧失自信心。要教会孩子从另外的角度看待问题，要让孩子学会从过程中学经验，而不是结果决定一切。

有条件的话可以参加一些辅导班，像主持人口才班对孩子的自信心培养都很有用。

家长在面对孩子自信心欠缺的问题时先勿焦虑。能够直面问题，寻求解决办法已成功了一半。

孩子尚处于五年级，年龄估计在十岁左右。无论是男孩或女孩基本都已长得与自己的父母一般高了。他们从外形上看已然是大孩子了，可是内心却依然还是那个不想长大的小小的我。

在此时培养孩子的自信心是个非常好的时间节点。

家长要对孩子充满信心，相信自己的宝贝能够变得自信满满。

因为每个小宝宝刚来到这个世界时，都不懂什么叫畏惧，天生一副莫名的超级自信感！也就是我们常说的出生牛犊不怕虎。

那么是什么原因令原本自信的孩子内心发生了改变？

无非是孩子在探索这个未知世界的过程中，遇到过挫折，而产生过挫败感；亦或由于孩子天性较内敛，而被不了解孩子的长者错贴过标签，都会影响孩子的自信心。

家长可以就以下三方面对孩子进行正面引导，帮孩子建立自信。

其一，五年级的孩子已明显表现出自己的喜好。家长多观察，发现孩子擅长的方面，加以支持与鼓励、多陪伴，当看到孩子取得了哪怕是很小的成绩时，要及时给予肯定与有内客的客观夸赞。同时可与孩子亲近的亲人们分享，让孩子切实感受到自己也有长处，自己很不错，很有成就感，自信心就会倍增。

其二，美好文字的力量是巨大的。家长可通过阅读关于增加勇气的优秀文学作品，以丰富孩子的精神世界。让孩子明白这世界上不只有自己一个人存在不自信的问题，而是普通存在于很多人身上的情况。不必担心，一切会好，孩子也会因此坚定信心。

给孩子营造轻松氛围，当人思想感到放松愉快时，做事情往往会充满信心。

其三，也是最重要的一点，在孩子恢复自信心初期，尽可能远离爱随意给他人贴错误标签的人。待孩子内心强大了就不用再回避，那时的宝贝就已真正自信了。

祝福孩子，祝福家长！

培养自信需要一双发现优点的眼睛和一颗欣赏孩子的心。多鼓励，在安全，不伤害他人的底线上放手让孩子做。任何事情都有两面性，看你把焦点放在哪，比如孩子考了90分，有的家长焦点在丢掉的10分上，有点家长焦点在得到的90分上，当焦点不同，说的话就一定不同，起的作用也就大相径庭。

从小就要培养孩子的自信心，如果到了五年再陪养已经有点晚了，因五年级的孩子他们会有自己的思想了，大人说什么他们未必听得进去 ，我个人觉得要从两岁开始培养，我们要经常跟小孩子做一些亲子活动，不要孩子一做错事情所先是骂孩子，当然好多家长都是控制不住自己，我们也是从小长大的，想想我们小时候被骂的时候我们的心里是怎么样的，那你就知道了你现在骂孩子的，他的心情是怎样的，我们要学会静下来心来和孩子沟通，小孩子骂多了他对自己都没信心了，所以我们家长要做到和孩子之间像朋友一样，这样的孩子随着年龄的长大慢慢的就建立了自信心

作为一个五年级男孩子的妈妈，很荣庆有机会就来分享一些感悟。

美国作家艾默生说过：“自信是成功的第一秘诀。”

我的孩子小时候交给老人带，外出机会很少，加上我们对他的管教比较严格，所以，孩子的自信心也是我们揪心好久的问题。

幸运的是，我选择了走近孩子，学习改变。目前，孩子正不断从胆小怯懦的长廊走出，迎接自信阳光的拥抱。

去年的这个时候，孩子进入四年级，因为搬家，他需要转入一个新的学校，要独自去适应新的老师，认识新的同学。最初，他也胆怯过，挣扎过，抗争过。但是我们没有退路，只能选择硬着头皮面对。

没过多久，我发现儿子的适应能力远远超过我的预料，很快得到班级老师的认可和夸奖。去新班级第二天，就被同学们推举为英语组长，后来很快又被任命为数学和语文组长，因为他的品学兼优，他的责任心和自信心，又成为班级的“校服天使”。用他自己的话说，现在是身兼数职。在暑假，还准备了班长竞选稿。

一个不愿说话的孩子，逐渐坚强自信，走进同龄人的圈子，找到自己的价值，享受付出的乐趣。

我仔细盘点，在这期间，我陪伴他在这些方面付出了努力：

1.注重外部形象。这个年龄的孩子，开始高谈颜值，注意自己的形象。每次见我烫衣服，儿子会凑过来，当然手上会抓着几件他喜欢的衣服。我默默地为他把衣服烫得平平整整，看着他小心翼翼地放进衣柜。我想，儿子第二天穿上这些衣服，站起来回答问题时，一定是昂首挺胸，声音洪亮的。

2.细数自己的有点。我外出学习家庭教育课程时，有一次老师留下课后作业，就是列出自家孩子的优点。我把作业稍微修改一下:跟儿子约定，各自列出自己的优点，然后互评。面对儿子列出的优点，我没有质疑，逐一肯定，他因此多了一次自我肯定的机会。

3.多读名人传记。都说童蒙养正，少年养志。我为儿子准备了《名人名言》、《名人传记》这些书。每次外出，我会带上书读给孩子听。孩子发现，很多名人，其实资质平平，有些与我们有相似之处，甚至有些处境很艰难，但是他们通过不懈的勤奋努力，与命运抗争，最终取得辉煌的成就。这些故事，在孩子心中扎下深深的根，是他前行的莫大动力。

4.做孩子坚定的支持者。暑假，班主任动员家长写教育感悟。儿子问我的意见，我向儿子郑重承诺：妈妈最近很忙，但是这么好的交流提高机会，我一定不会错过。很快，我写出了一篇2000多字的文章，交给儿子等开学带到班级。所以，在我建议儿子准备班长竞选稿时，他二话没说就行动了。我想，我对他的支持，也为他的自信注入了力量。

5.不定期给孩子心理暗示。我的儿子，因为在语言敏感期疏于训练，表达不是特别流利。我用上心理学老师教的方法，每天在孩子睡觉时，起床时，轻声在他耳边低语：“儿子，我发现你的表达能力越来越好。”渐渐地，儿子喜欢说话，课堂上举手发言次数增多了。

6.多创造与人交流的机会。我周末没有给儿子报任何兴趣班，就是为了让他有自己支配的时间，有更多机会去参加各类社会实践活动。在与各类人打交道过程中，孩子的知识增加了，眼界提高了，自信自然来了。所以，在暑假的国学活动中，他有信心上台与一位高三毕业的哥哥一比高下。

孩子的自信，离不开我们家长的努力。

感恩同行，只为养育更好的孩子，遇见最好的自己。

对于一个孩子的培养是要从小就开始的。当我看到你提出的问题时，我可以感觉得到你对孩子的浓浓的关爱之情。

就我自己的经验来说，如果要真正的培养一个孩子的自信心，一定要从小抓起，像你所说的五年级才开始培养他的自信心，感觉有点晚，不过也不是很迟。

“培养”这两个字是要用时间来慢慢磨出来的，所以从五年级开始培养的话，你要有大量的时间来磨。

我觉得培养孩子的自信心要从根源抓起，一个五年级的孩子，所能接触的也就是自己的一些亲戚朋友以及父母老师了，而这些人中，能主观上的给予孩子肯定的，父母和老师要占据绝大多数。所以能培养孩子的自信心的人群中，父母以及老师是主力军。如果一个五年级的孩子表现出了自卑的现象的话，那么造成这个原因的罪魁祸首只有父母，因为父母是孩子的第一任老师，无论孩子是受了什么受了委屈，正常情况下都会向父母倾诉，当你的孩子没有这个倾诉对象时，孩子就会变得越来越不自信，乃至自卑。所以培养孩子自信心最重要的还是父母的陪伴，只有父母给予孩子肯定，让他认为他自己有一个坚强的后盾，有一个温暖的港湾，而且有难处了能够向父母倾诉，有开心的事情能够向父母分享，我相信在时间的积累下，自卑肯定会向自信变化的。

当然，这只是我的观点，信与不信只在一念之间。