英国家庭教育之父

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中原钱币拍卖群财务 管理员 回复于2023-12-12之前

在途径上洛克主张采用家庭教育。之所以洛克主张通过家庭教育主要考虑到以下几点:

1、在当时上层子弟进的文法学校里不能学得治事处世的胆识与方法。

2、学校里学生良莠不齐,成份复杂,不利于绅士的培养。

3、学生人数太多,教师难以顾及每个学生,影响良好品格的形成。因此,洛克认为应聘请具有严谨性格、良好礼仪、丰富的社会实践经验、较好的文化教养的人作为老师。

在内容上主要涉及了德、智、体等方面。并且德育在洛克的理论体系中是居于首要的地位。德行是一个绅士必须具备的最重要的品质。因为今生来世幸福首先要被人看重、喜爱,进而自己感到喜悦。这要借助于德行。其次,德行越高,其他成就越容易获得。而智育处于次要地位,但却是必需的。因为它有助于发展理性、增长才干和处理各种事务。体育对于一个人也是非常重要的,健康的身体是满足个人幸福,获得事业成功的前提条件。

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茗人影视 管理员 回复于2023-12-12之前

夏洛特·梅森家庭教育法》的作者夏洛特·梅森历经实践与研究,为读者揭示了儿童的思维艺术。本书可帮助父母和儿童教育者在面对实际教育时发现问题,并有效地解决问题。父母在自我学习的过程中,也可以实现成功教育好子女的期望。