家庭，幼儿园和社会应如何做，共同促进幼儿的社会性发

有形的教育资源包括人力、物力、财力、信息、组织等;

无形的教育资源包括社区意识、社区归属感、良好的社区氛围、社区互助的伦理规范等。

还有人把社区教育资源分为三大类：自然物质资源、社会物质资源和人力资源。社区的自然物质资源是指社区中的山川河流、动植物等，自然存在于家庭的生活环境中，构成家庭存在的自然背景;

社区的社会物质资源包括社区的物质设施与服务机构，具有一定的社会性，包括农贸市场、楼房、街道、建筑工地、超市、医院、银行、图书馆、少年宫、敬老院等这些是与家庭经常发生联系的社会机构或社会设施。

家长应通盘考虑，充分、合理地运用社区资源，把社区中的普通事物转化为幼儿学习内容、学习材料或学习环境对幼儿进行教育。

家长或教师在选择社区教育资源时，应与幼儿的现实生活密切联系、息息相关。