幼儿园里可以开展哪些活动？
杜老师0403 管理员 回复于2021-10-23之前
幼儿园教育是孩子离开家庭接触学校教育或者社会实践的第一步，在幼儿园接受的情况怎么样，对今后的求学和生活都至关重要。这样的特殊阶段注定了幼儿园教育的特殊性。因此，幼儿园在设置活动时就要有充分的考虑和计划。
一是从培养孩子的学习兴趣入手，安排一些与学习有关的活动，这种活动要能激发孩子的主动学习和培养孩子的学习习惯。比如集中读书或者做一些与学习有关的小游戏。这个方面幼儿园一般都会集中安排，可以说这些活动不成问题。
二是从培养孩子的独立自主能力入手，安排一些需要独立完成的任务。这一块每个幼儿园的安排相对较少，往往出于安全等因素的考虑，幼儿园选择大家一块完成。这些活动必须安排，这是一生的必然，出了幼儿园，今后的生活和学习，大多都要孩子自己独立完成。
三是从培养孩子的团结协作能力入手，安排一些合作的活动。这一块需要幼儿园、家庭来完成，既强化孩子们互相之间的合作，又要注意培养家庭老师孩子三者之间的配合结合意识和适应能力。
最美幼儿缘7 管理员 回复于2021-10-23之前
幼儿园里可以开展哪些活动？幼儿园里面可以开展的活动有很多种啊。当孩子上了幼儿园之后，我们经常可以看到幼儿园里面会带领孩子玩很多的活动，有时候还会邀请家长参与到这些活动当中，所以说幼儿园的活动是非常多的。
首先第一种活动就是：幼儿园老师带领孩子参加了一些活动。每所幼儿园在一个学期的开始，都会根据这一个学期有什么样的节日，什么样的节气来搞什么样的活动，做一个提前的培训和教研。
比如说到了植树节的时候，那么幼儿园教师首先会在班级里面给孩子讲一下植树节由来，植树节的是哪一天？并且在植树节的时候，我们应该做什么事情？为什么要做这些事情？后续当孩子在以后的生活中，应该怎么来爱护树木等等一系列连锁的活动。所以说一个简单的植树节活动不是说一下就能上完的，幼儿园老师会带领孩子做一系列的活动，让孩子对这个植树节活动有一个很深的印象。
再比如说到了儿童节的时候，每一个小朋友都是特别愿意过儿童节的，因为儿童节是他们的节日，在这样的活动下，大部分的幼儿园会举行文艺汇演的活动，也就是在六一儿童节之前，幼儿园老师会给孩子排练很多的节目，到了六一儿童节那一天孩子们就通过表演节目来度过他们的六一儿童节活动。
再比如到了24节气的时候，幼儿园老师也会带领孩子做一些拓展活动，让孩子真切的了解到24节气是什么样？在每一个节气我们应该注意什么？应该吃什么？所以这些活动都是单纯的幼儿园老师给孩子举行的这一些活动。大家可以根据日期来决定该给孩子举行什么样的活动。
幼儿园除了根据这些节日会举行一些活动之外，平时也会举行很多幼儿自己的活动，比如说幼儿讲故事比赛，幼儿自理能力比赛，区域活动等等，这些都是幼儿园为孩子举行的一些活动。
其次，幼儿园会举行家长和孩子的一些活动，也就是我们经常说的亲子活动。比如说举行亲子运动会的活动，这样的活动对于孩子对于家长来说，一是可以锻炼身体，二是增进亲子之间的关系。所以孩子和家长都是愿意参加的。
再比如幼儿园会根据每一种节日来适当的邀请家长进课堂的活动，比如说38妇女节活动，母亲节活动，父亲节活动等等，这些情况下基本上就是孩子给父母过节的一些活动，这样的情况下，幼儿园老师就会让孩子对自己的父母说一句感恩的话，给自己的父母做一件力所能及的事情。比如给父母捶背，洗脚，做贺卡等等。
再或者是在感恩节活动的时候，幼儿园会举行家长开放日活动，邀请家长来到幼儿园里面，参与到孩子在幼儿园里面的一些活动。然后幼儿园老师在给孩子讲授感恩节的由来，感恩节我们应该怎么做？让孩子真真切切的感受到父母对他们的照顾，知道父母的不容易，让孩子更加学会感恩自己的父母。
所以说幼儿园的活动非常非常多，不管是关于孩子的还是关于家长的，只要幼儿园想搞这些活动，那么就都是可以的。所以说每所幼儿园在学期开始的时候，肯定会根据各种节日来搞一些教研活动，以便他们能顺利的搞这些活动。
手机用户58455125694 管理员 回复于2021-10-23之前
我家二宝刚上小班，不太有经验?，不过二宝上幼儿园之后，我和老公都有工作，所以不希望在工作时间幼儿园安排太多的活动。不过不是工作时间估计老师也想休息，所以说这个问题好矛盾啊??
献县幼师王海培 管理员 回复于2021-10-23之前
各个领域的内容互相渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的发展。主题活动是幼儿园适应性发展课程的中心内容，幼儿园主题活动内容的选择、主题教学与家园互动、主题展示体现对主题活动开展的有效性策略进行讨论和实践。
一、确立主题，选择主题内容。
1. 如何选择合适的幼儿主题内容是在幼儿园教育教学过程中遇到的首要问题。
2. 认真钻研教材，制定详细的教学计划。
3. 通过教师深入到幼儿中间，边观察，边对照，了解幼儿的年龄特点，把握幼儿的兴趣需要、经验水平来选择好的主题内容。
4. 又通过自学的形式引导教师自己上网去搜集、查找有关主题教育活动内容选择方面的理论资料、经验文章来学习。
5. 幼儿通过自主探究与主动发现，产生了新的领悟，从而得出他们认为的结论之后。
6. 观察他们对这一主题产生的反应，提供让幼儿进一步探究的欲望，进一步思考，预设教育目标。
二、主题教学与家园互动
1. 家长是幼儿园的重要合作伙伴，应本着尊重，平等的原则，争取家长的理解|、支持和参与，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。
2. 幼儿在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展.。
3. 幼儿园“家长开放日”活动，让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，不仅促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
4. 更重要的是搭建家园沟通的桥梁。幼儿园家长开放日活动的成功举办，不但使广大家长进一步了解到幼儿园的教育教学情况，增进了家长、教师之间的了解。
5. 而且帮助家长从不同侧面了解孩子的发展、掌握科学的育儿方法，对进一步提升幼儿园各项工作质量，促进幼儿发展也起到了很好的作用。
6. 在开展“春天在我身边”的主题活动时，开展了家长半日开放活动，让家长走进幼儿园，通过观察幼儿园的环境创设、幼儿作品展。
7. 观摩教师上课等一系列活动，感受主题活动的开展带给孩子们欣喜的变化。
湖南网络信息 管理员 回复于2021-10-23之前
幼儿园可以开展哪些活动？
1、抓住幼儿的兴趣点确定主题。
2、结合节日、季节的变换确定主题。
3、根据幼儿的已有经验和最近发展区确定主题。
结合以上3点，可以开展以下的一系列活动。
开心跳跳糖”、“甜蜜蜜的聚会”、“糖果一家”、“咕噜噜”、“棒棒糖一家”、“吃饼干”、“甜嘴巴”；删除了“棒棒糖集合”、“妈妈爱我，我爱妈妈”、“云朵棉花糖”、“漱口歌”、“多和少”、“给妈妈的妈妈送甜蜜”；增加了“五彩糖果”、“棒棒糖饮料”、“小熊糖罐”、“咚咚的牙齿”、“牙蛀虫”；改编了“超级糖果屋”、“糖果爸爸”、“我是棉花糖”、“长满牙的大嘴巴”、“好朋友加心饼干”等，以求达到我们预计的主题教育活动效果
旦洵 管理员 回复于2021-10-23之前
根据年龄特点，幼儿适合的活动也有所不同
小班:户外大型玩具（滑梯，跳床，跷跷板……），室内涂鸦，手撕纸
中班:户外大型玩具（滑梯，蹦床，平衡木……），室内涂鸦，手工编织，益智游戏
大班:户外大型玩具（平衡木，攀岩，单杠，双杠……），室内绘画，乐高玩具，乐器练习，手工编织