怎么带孩子玩，孩子越玩越聪明？
药疗君 管理员 回复于2021-10-28之前
每个人和每个人的教育方法是不一样的，也许你的玩法真的会让一些宝宝越玩越聪明，但对有些宝宝来说却不一定适用。也有些家长觉得玩物丧志，限制甚至阻止孩子做游戏，成为很多家长们在管教孩子方面一项重要内容。我在这里只说一些自己亲身经历的，家人中教育孩子的方法。
宝宝玩，选择玩具很重要
如果想让宝宝变得比较聪明，那么在选择玩具方面一定要选择好，千万不要怕宝宝把玩具拆坏或是摔坏，宝宝在拆卸玩具的过程中，也是一种动手能力的锻炼，所以像变形金刚、积木这些组装类的玩具宝宝还是可以玩的。或者是一些有数字或图片的卡片，让宝宝与自己比大小，这也是让宝宝识字和识物的一个过程。
或者家长也可以和宝宝玩一些我们小时候经常玩的游戏，如跳皮筋，可以锻炼腿部的灵活性及柔韧度；或者是找朋友的游戏，这至少让宝宝知道了朋友的重要性，总之，玩和学是要同时进行的，这样也达到了一种劳逸结合的作用，不至于让宝宝太枯燥乏味。
育儿网 管理员 回复于2021-10-28之前
望子成龙，望女成凤，爸妈们都希望孩子聪明，有出息。很多爸妈为了提高孩子智力会买一补品给孩子吃，还有的爸妈则认为孩子聪明与否天注定所以任其发展。其实，这两个方法都不靠谱，锻炼孩子大脑不妨试试下面这几个方法：
多吃富含卵磷脂的食物
乙酰胆碱对于大脑来说非常重要，它是大脑的“润滑剂”，能促使孩子大脑活跃。而富含卵磷脂的食物可以转化为乙酰胆碱，所以建议常吃毛豆、花生、大豆等等，有利于提高孩子记忆力！
大声朗读
早上起来大声朗读可以更容易记住知识，因为在朗读的过程中，大脑会把视觉刺激反馈给听觉，这样又反作用刺激大脑，从而加深记忆。所以如果想提高孩子记忆力，大声朗读也是好办法。
变换口味
人们常说“熟能生巧”，经常习惯做某事，会减轻大脑的压力。比如，如果孩子们吃饭，总是吃一样的菜，那么熟悉的食物对孩子大脑形成不了刺激。所以想刺激孩子大脑，可以经常变换菜单，买一些孩子没吃过的菜，有效刺激大脑。
绕路走训练
如果爸妈有时间，可以带孩子出去散步，然后走一些地形比较复杂的路线，然后绕路走。在绕路走过程中，孩子会开动脑筋，不断思索行走的路线，以免迷路。在这个过程中，也可以锻炼脑力！
闭眼吃饭
锻炼大脑的能力，其实也就是为了刺激大脑，增强大脑中相关区域的功能。而闭眼吃饭，就是阻断了视觉信息，这个时候孩子们要通过其它感官去找食物，在寻找的过程中就可以促进味觉、嗅觉、触觉的相互作用，起到锻炼大脑的目的。
左手刷牙
很多人可能习惯用右手刷牙，其实，左手刷牙有利于锻炼大脑。我们右手的运动靠左脑支配，所以相对而言，左脑支配时间较长。为了锻炼大脑，应该经常开发右脑，这个时候让左手做一起事情，就可以开发右脑，进一步锻炼大脑。
另外，喝酸奶、学习外语、多咀嚼、吃早餐、快步走、等等都可以锻炼孩子的大脑。赶紧试试吧~~
熊娃大变身 管理员 回复于2021-10-28之前
孩子聪明是父母引导的，并不是放任孩子自己玩就能玩出智慧，而是父母努力的培养，刻意的锻炼出来的。
很多父母因为自己多年的经验形成思维定势，所以经常对自己的孩子的想像力进行否定，当孩子做出一些富有想象力，创新性的事情的时候，不但得不到父母的表扬和鼓励，反而遭受父母的一顿批评，让孩子的想像力被残忍磨灭掉。
比如：当孩子兴冲冲地举着用泥土捏好的泥团说：“爸爸妈妈，你们快看我捏的娃娃！”很多父母根本没搭理孩子，而是盯着他满身的泥土说：你在玩泥巴，看我不揍你！
父母，作为孩子第一老师，应该怎么维持和锻炼提高孩子的想像力，开发大脑潜能呢？
父母可以利用孩子感兴趣的活动开发大脑潜能，培养孩子的想象力。
1、让孩子做他感兴趣的事情
如果孩子很喜欢画画，就让孩子在一个相对安静的房间，独立完成，以此培养孩子的创造力，动手能力和专注力，
比如：
妈妈：西西，在那边画画，妈妈在这边工作好不好啊？
西西：妈妈我想喝酸奶
妈妈：这样把，西西，我们来比赛，我们比谁能坚持不说话不乱动
西西：那你也不能说话
妈妈：那你想要画什么呢？
西西：我要画一个太阳，白云，还有一个小房子
2.利用外界刺激培养孩子思维能力
利用外界的丰富的资源刺激大脑、培养孩子的想象力，在带孩子去动物园的时候，让孩子自己去观察和思考。父母再问孩子一些具有启发性的问题
比如：
熊猫喜欢吃什么啊？
大猩猩为什么会长得像人？
引导孩子去观察动物，进行思考寻找答案，回到家后，家长可以跟孩子一个一个的回忆今天看到的动物？对看到的事物进行深层次的加工，培养了孩子语言表达能力
3、利用游戏培养孩子的记忆力、观察力和其他综合的能力
比如：扑克接龙游戏对孩子脑力的开发很有效。扑克牌是一种竞技游戏，可以培养孩子的竞争意识。
通常孩子会在出了牌后才会看到自己的牌接上了而自己却没有收走牌，这时候有些孩子会要求悔牌，父母要拒绝悔牌，刻意的培养孩子的规则意识，让孩子知道应该遵守规则。
并且告诉孩子，出新牌之后就要看清楚并记住自己出的牌上的图案是什么，然后按照从下到上的顺序，快速看一遍每张牌上的图案是不是跟自己出牌的图案一样，找到一样的就要及时把牌收回来，孩子想要快速看出自己刚刚出的牌和前面的牌是否一样，这就锻炼了孩子的观察力、和思维的明锐性。
4、和孩子一起梦幻现实
比如：爸爸妈妈，我长大了要买架飞机，这是父母可以问问孩子，那你买了飞机后想自己开飞机到哪里去啊？你是打算自己开还是专门请一个飞机驾驶员帮你开呢？孩子可能就此沉浸在她的想像中，他将乘着自己的飞机去公园、去学校、去外公外婆家或者去蓝蓝的天空中，你就同她一起想像好了，引导着孩子在这充满自由的状态中自由翱翔，孩子的想像力会得到充分的发挥。
孩子们会经常把想象的事物与现实的生活混为一谈。如果你的孩子看到其他小朋友正在玩小火车玩具，他可能会说：“我家也有一辆火车，有电视那么大！”当你看到这种情形的时候，千万不要斥责孩子撒谎，这样会伤害到孩子的自尊心，影响孩子的心理健康，还会把孩子的想象力扼杀在摇篮里，那只是孩子的想像而已。
当和孩子独处时：“就可以问问孩子，宝宝，你是不是希望自己有辆火车啊？如果你努力学习，将来能当火车驾驶员了，不仅可以可以自己开着火车去很多地方了！”这即照顾到孩子的想像力，也能让孩子区别现实和想像，说不定还能因此让孩子树立了远大的理想
中科院学姐Jennifer 管理员 回复于2021-10-28之前
有一本书叫《游戏力》，这套书的核心观点是——游戏，才是孩子的第一语言。作者科恩先是从儿童心理层面出发，剖析他们成长过程中最常见的无理取闹、调皮捣蛋，其实是儿童表达最底层的心理需求方式，例如自信、勇敢、优越感、掌控力等。但通常被大人误解。
然后科恩建议了大小几百种通过游戏处理问题的方法，与孩子亲密的互动中，满足孩子心理需求，同时不知不觉中建立良好的行为习惯。
如果我们想告诉孩子什么，那么最好的方式是“玩给他看”，而不是“说给他听”。既然我们都同意让孩子“在玩中学知识”，那么让孩子“在玩中懂道理”、“在玩中建立自信”也会同样有效。
接下来，我举2个中外的例子，懂得精髓的人，应用到生活中，一定会受益匪浅。
美国加州圣地亚哥有一所名为High Tech High的学校，里面实施的正是Howard Gardner理想的教学模式。
在11年级(相当于中国高二)之前，学生们不必参加任何考试。而且这里没有上课铃声，甚至没有标准化的教材。
学校对老师没有考试分数的要求，也没有课程标准的限制。
他们只有一种特殊的教学方式，ProjectBased Learning，项目式学习方法。意思是，老师布置一个项目，学生们为了完成自己的项目，需要主动查阅资料、主动协作、主动尝试，老师最核心的作用是完成课程最初的“项目设计”，学生们将通过完成一个个（工程）项目，从而获得他们这个年纪该学的，且实用的知识和技能。老师要做的，是想方设法调动每一个学生自主学习的热情，通过特殊的学习方式，让学生主动学习。
High Tech High学生的平均成绩比地区平均水平高出10%，大学录取率更是高达98%。
浙江有一所很出名的学校叫安吉游戏，这所学校在教育界口碑反响非常好，可谓融合了蒙氏、游戏力、项目制的一所具有中国特色的儿童天堂级学校。
已经纳入联合国儿童基金会。
17年我受邀参与了研讨会，也参加了安吉户外游戏。给我的感受是震撼的，这也是我一直以来非常非常推崇的人与自然融合的教育理念。
孩子们在大自然中，尽情游戏，享受自然的馈赠又在游戏中建立童年所要建设的人格品质。
空气、鲜花、雨水、山川、河流，带他们拥抱看似无用的一切，他们的内心辽远，志向高远，意志坚定，因为人生的真理全都藏在其中，等他们随着年龄和阅历的增加，他们自然会懂得。而这些童年时期潜移默化种在潜意识里的东西，将会影响孩子的一生。
家长到底在家里怎么陪孩子玩，你可以去看《游戏力》这本书，每个家庭模式不同，几百个字也写不出普天同用的方法，列举了一个中国一个美国的例子，就是给大家启发。什么游戏才是真正对孩子身心发展有利的游戏？
汪意舒 管理员 回复于2021-10-28之前
如何让宝宝越来越聪明？——苏子和（更多精彩儿童手工教程，请关注采芊迷：苏说）
现而今，孩子在每个家庭当中的地位可谓是至高。上至老人下至父母，无一不是宠爱有加。面对竞争越来越激烈的社会，面对别家优秀的宝宝，每个家长真可谓在孩子的教育上费劲了心思。不乏重金培养，各种兴趣班特长班自然不在话下。而孩子的天性却是一样的，难免都喜欢玩。如何让孩子又能享受孩提的天真快乐玩耍，又能让孩子在玩乐中变得优秀聪明，更是每个家长迫切关注的问题。更是有许多育儿专家提出了不同的理念。这里，我只做自己的一点浅薄观点陈述。只在发表个人想法，并无他意，各位看过便罢，若有不当之处，且多见谅。
一、要说玩，首先便得说说。何谓玩？
也许，大部分人都觉得，一帮孩子一起嬉闹打趣追逐疯跑，过家家踢皮球跳皮筋才叫玩。又也许，有人觉得，去儿童乐园才叫玩。每个人对于这个字的理解都不一样，却总是抵不过父母疼爱孩子的本能，尽可能的去满足。怎么开心怎么是。
而什么是玩？我以为，并不单单只限于眼观的娱乐。比如说，幼儿园里，老师组织小朋友一起，每个人模仿一个小动物的叫声，或许你会说这是教学，但在我看来，其实这就是玩。小孩子的玩乐旨在于内心的愉悦和兴趣点，什么好奇什么新奇什么想尝试，能让他们愉悦，什么就是玩。许多宝宝上幼儿园刚开始，送去学校哭的家长肝肠寸断，心疼不已。没几天，便是自己高高兴兴的去了，甚至吵着闹着哭着也要去上学，这是为什么？自然是因为幼儿园小朋友多。玩伴多。如果你以为幼儿园教室里进行的东西便是教学，操场上的便是体能教学拓展教学，那么，你何不想想，寓教于乐这个词从何而来。孩子喜欢幼儿园，是因为幼儿园有同伴，有集体感，有费尽心思组织各种活动教会他们知识，还让他们玩着玩着学知识与无形的老师和环境。这，便是孩子出生后最重要的一场玩。
再者，也许你觉得带孩子去游乐场才叫玩。那么，在家里陪着孩子坐在地上教他画画，与他一起拼拼图念故事就不是玩了吗？有的孩子天生喜欢音乐舞蹈各种。不等父母急着报培训班兴趣班，自己便巴巴的跟着电视学动作学调子，这其实对于孩子来说，也是玩。
总之，在孩子心里，能让孩子感觉开心的，提起兴趣的，愿意做的并且高兴的事情，都可以称之为玩乐。并不拘泥于形式和教条。这一点理清了。我们所问的问题自然也就简单了。
二、知道了什么是玩，再说如何玩。
既然玩是建立在孩子高兴愉快开心并且感兴趣的基础上。那么自然，如何玩也必须遵循这个出发点。假使你带孩子去游乐园，而孩子却只想在角落里堆沙子，与其愤愤的可惜你昂贵的入场券只换来廉价的娱乐项目，嗔怪孩子，还不如让孩子愉快的享受堆沙子的过程。成人往往总也理解不来沙子的乐趣，好像小时候我们并不曾想过自己，一堆泥巴又有什么好玩、在我们眼里，觉得不能理解的无趣的东西，在孩子眼里可不一样。他们天马行空的思想你永远想不到，那小脑袋里想着什么，你更是猜不着，或许，你觉得就是一堆沙子，在他们眼里。说不定就是一座城堡也不定呢。城堡里啊，说不定还有一堆士兵呢。
三、如何玩，并且玩的聪明
那么，当孩子玩一些简单的娱乐设施或者游戏时，我们该怎么让孩子寓教于乐的从中获益呢？
其实这原本就是一个庸人自扰的问题。
因为当人生下来，一个生命降生，来到这世界，从原本的一无所知一声啼哭，到睁眼牙牙学语，蹒跚学步，到读书，结交伙伴。无一不是探索新世界和发现自我的一个过程，成长的奇妙在于，你总在无形中潜移默化的改变着，看似自然却又神奇。
孩子也一样。他们起初单纯的像白纸，是什么让他们学会了笑和哭？学会了吃饭穿衣写字?自然是周遭环境的探索和好奇以及模仿学习。任何一个微小的事情，对于一个初生的婴儿和懵懂的孩童来说，都有一定深远的影响和教育意义，都足以使他越来越懂得更多，会的更多，自然也就聪明更多。
这里说点客观的。比如简单的玩沙子，有的人只是丢了孩子自己一人一味玩乐，有的却愿意陪着孩子一同铲沙子，看他把沙子倒进漏斗在缓缓落下，这过程，让孩子切身感受漏斗的作用，感受握不住的沙的含义，加以引导，孩子自然就学到了知识。再说手工，你以为只是简单倒腾倒腾玩具折纸模仿。其实是练习着孩子的动手能力自我思考能力以及孩子本身的创造力。玩累了讲故事，让他自己看着图画试着讲，其实就锻炼了孩子的语言组织能力和表达能力。儿童乐园的攀爬，就是对于勇气力量的历练。
画画培养色彩感。音乐熏陶孩子艺术感，舞蹈培养孩子协调能力和表现力，课外参加一些植物园采摘，户外拓展，则更了解了大自然和人际相处沟通交流。
逗弄小狗，可以体会动物的灵性学会爱惜动物，也学会规避危险动物，喂养动物，感受动物与人类的不同。爬山拔河，则感受着运动乐趣，竞争的乐趣和团结的力量，理解比赛。总之无论什么娱乐，只要孩子喜欢，好奇，愿意，总有数不清的乐趣，自然就有数不清的，你不一定能看得到的作用和熏陶。
所以，归结一点，不要纠结于怎样让孩子玩的聪明。聪明的孩子原本就是玩闹中摸索学习成长起来的。我们要做的，只是需要作出正确的玩乐方向引导，不让孩子痴迷不好的玩乐行为之中就可以了。比如沉迷网络，沉迷手机，沉迷游戏。
愿每个小天使都能成长成最棒的那个自己。都能成为爸爸妈妈心底永远的骄傲，都能快乐长大。
生命召集令 管理员 回复于2021-10-28之前
现如今，为了让孩子赢在起跑线上，教育从娃娃抓起。甚至当宝宝还在妈妈肚子里的时候，就有各种胎教的手段来培养宝宝的智力和兴趣爱好。好多新手妈妈没有经验，可能不知道怎么做才能开发宝宝的智力。其实通过游戏的方式来开发孩子的智力是一种比较有效的方法。
宝宝对于这个未知的世界充满了好奇，这时候家长对于宝宝的引导很重要。要注重培养孩子的好奇心，当宝宝有疑问的时候，让宝宝自己去寻找答案。
那么应该选择怎么样的游戏呢，一些组装类能够动手的游戏可以培养孩子独立思考的习惯，例如跳棋、拼字版游戏。比较常见的玩沙的游戏，可以提供给孩子一些小工具，例如小铲子、小水桶，让孩子发挥创造能够把沙子堆成各种形状。剪纸的游戏，建议妈妈和宝宝一起来做，在过程当中要注意关注宝宝的意见，不但可以锻炼宝宝的精细动作，还可以培养他的认知里和创造力。
在儿童时期是培养孩子兴奋爱好最关键的阶段，在生活中留心观察孩子对那方便感兴趣，给孩子更多的机会去接触，鼓励孩子去展示自己。家长对于宝宝的影响是非常重要的。除了注意宝宝在智力方面外，心理也是非常重要的。原生家庭对孩子性格的影响是非常重要的，要注意要培养宝宝积极的态度，学会乐观的面对生活中的各种问题。所以家长不要在过分关注孩子的智力问题的时候，而忽视了对孩子心理的关注。在这个复杂的社会，高情商和高智商同等重要。
本期答主：韩文莉，医学硕士
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舟舟爸爸刘大宝 管理员 回复于2021-10-28之前
对于不会说话的宝宝来说，除了吃是开心的事情，陪他们玩，逗他们开心也是宝宝们喜欢做的事情。
如果宝宝能在一个富有色彩、声音与游戏的环境中成长，大脑神经发育会比同龄孩子发育更全面，所以，为了宝宝更聪明，家长们多陪伴他们“玩耍”是一件很有意义的事情。从出生开始，宝宝就是通过感知来体验世界，而爱玩也是每一个孩子的天性，我们不应该制止。
你可以发现，爱玩的宝宝比安静内向的宝宝更讨人喜欢，而且适应新环境的能力更强，同时对于新鲜事物比较勇敢，拥有强大的想象力，并且很有创造力，因为在体验玩的过程里，是帮助孩子学会与人和谐相处的过程，也是他们自我学习、认知的过程。对于激发孩子的好奇心、探索精神、求知欲有着很好的发展，对于智力和行动力也有提高。
要怎么培养孩子的好“玩”性格？
1、建立亲子之间的信任关系。在宝宝0-6个月之间，多和宝宝相处，尝试和宝宝多一些的肢体接触，跟他用温柔的语言交流，多让宝宝感受到你的爱意，这样的方式，可以帮助你和宝宝建立起良好的亲子关系。
2、多给宝宝观察新鲜的事物。选择用一些色彩丰富的玩具和摇铃，帮助发展宝宝的手眼协调能力，多抱宝宝观察周围事物，家长可以给宝宝解释这些眼睛接触的事物，可以帮助宝宝的大脑形成记忆。
3、和宝宝做一些有趣的小动作。可以轻轻牵起宝宝的小手，放在自己的胸前，拍拍小手，说“拍拍手”，宝宝会觉得这样的举动有趣，做这些动作可以多夸夸宝宝，跟他说，宝宝真棒，完成动作可以亲昵地抱抱他，让他知道你跟他在玩耍。
4、多让宝宝触摸和伸手拿物品。准备一个小玩具，轻轻的触碰宝宝的小手，让他用手触摸玩具，感受玩具，这样可以帮助锻炼宝宝的触觉，还可以帮助宝宝锻炼手眼协调能力。
5、多带宝宝照照镜子。抱着宝宝，照镜子，教他认识镜子里的自己，这样可以帮助宝宝锻炼大脑，也可以训练他的记忆能力，当宝宝能够咿呀学语的时候，可以告诉他镜子里，自己的身体部位，寓教于乐。
6、妈妈多跟宝宝玩游戏，不但可以加深亲子关系，对于宝宝的智力、人际关系、语言能力都有一定的发育影响，而自己和孩子的相处中也回归天真，寓教于乐，何乐而不为呢。
家教知与行 管理员 回复于2021-10-28之前
玩是最好的学习。
怎么带孩子玩，我认为：一、应该让孩子喜欢玩的游戏或活动。二、要让孩子主动思考玩的规则，并制定规则。三、要玩后让孩子谈感受。
我带自己家的孩子玩篮球，但是她不喜欢，所以，怎么玩都没兴趣，随便玩一下她就不玩了。兴趣是最好的老师，先让孩子看别人怎么玩，让他喜欢上游戏。
思考才能让人进步，所以要让孩子多思考，并主动参与进游戏里面。
让孩子谈感受，学会总结游戏后的体验，下次怎么玩更有意思。