小乖旅游 管理员 回复于2023-04-21之前
读一年级的学生，各方面还处在幼儿园阶段的生活习性，大部分孩子在幼升小阶段没有衔接好，没有养成爱学习的习惯，做事也没有多大耐心。写字，做作业总是磨叽拖拉，借口花样特多，我们大人只能见招拆招了。
第一点：让他了解中国汉字的文化故事，产生兴趣；要明确的严肃的告诉他，写字是必须的，是每个读书孩子都要经历的过程。要认真完成老师的作业，其他孩子都能完成，我们也能做到。我们不能逃避，我们要会读会写，做个有文化的人。中国的汉字文化很精彩，奥秘无比，博大精深，具有几千年历史，由古代人遗留下来演变而成现代汉字。我们做一个中国人，要懂中国字，会写中国字。
第二点：指导孩子正确的书写姿势。头端正，腰挺直，握笔力度不要太大，目光离纸面有一尺左右，两肩齐平，右手执笔，左手按本。一笔一划，心平气和，慢慢写。了解字的笔顺，从左到右，从上到下，从外到内。字迹清楚，不潦草。让人看着就觉得工整，认真，很舒服的感觉。正确的姿势有助孩子体形美，不会造成驼背、腰弯和近视的后果。
第三点：对孩子写字要有时间上的要求。孩子刚开始写字，屁股坐不定，精神不集中，东看西瞧，一会刨笔，一会上厕所，一会找东西，一会又眼泪巴巴的说累啦！啥情况都有。我们可以给孩子定个时间奖励，训练他。只要他做到在20分钟内安静写字，不去上厕所不玩其他东西，就奖励他喜欢的东西或答应他某件事。孩子为了目标而有意识去克制自己，安静的坐着写字。等到下次，就训练他30分钟40分钟，如此类推下去，坚持下去，孩子完成写字的作业速度就快了。
第四点：要对孩子有耐心，对他的要求刚开始不要太高，也不要随意抹去他的努力，要给与他肯定和表扬。孩子刚开始写字，还没熟练，没掌握要领，把一横写长了或写短了，把一竖写成点了，七凑八合才勉强像个字。家长在旁边看着，也不要暴跳如雷，不要着急命令似的马上叫他擦去重写，否则会打击孩子的自信心。家长可以耐心指出哪里写的好，哪里写的不好，必要的时候，大人把字写一遍，让孩子观摩练习。每一次的进步，都要及时表扬他。“你真棒！”，“你写的真不错”。孩子听了，更积极写字了；中途累了可休息一会，给他讲些小故事或者吃点水果，等会继续写。大人也可在旁边看看书学习，这也是一种潜移默化以身作则的榜样。
总之，一年级的学生是刚入学的新生，接受新事物，改变自己也需要一个过程。作为大人，不要着急，自家的花儿也会慢慢开放，一天一点小进步，从好好练字好好写字开始吧。
