五六年级孩子叛逆期怎么教育

第一、稳定孩子的情绪。

五六年级的孩子正处于懵懂期，他们思想还不够成熟，生活阅历不够，对于大人世界里的一些事情和规则并不是很清楚，所以，家长不要给孩子施加压力，当孩子出现叛逆情况的时候，家长保持平和的态度，耐心教导孩子，将能更好地帮助孩子稳定情绪。

第二、简短有力的沟通。

简短有力的沟通，能够节省很多时间，而且孩子不会因此反感。父母的唠叨，其实就是一种强迫孩子的行为，要求孩子必须要听自己说的话。却没有考虑过孩子的感受，很多孩子在面对父母的唠叨时，心里都是十分的抗拒。孩子有什么问题，家长可以收集好放到一起说，平时一些鸡毛蒜皮的小事，家长可以忽略。

第三、承认代沟的存在。

代沟就是也是指由于两代入彼此间意见不一致从而在心理上产生相互排斥的现象。如果家长教育方法不得当，与孩子的自我发展不同步，那么就会导致两代人之间产生比较激烈的冲突。所以，家长要承认代沟的存在，不断提升自我素质与各方面的能力，跟上孩子成长的步伐，缩短双方的差距，制造一些共同话题，这样才更利于了解孩子的内心世界，成为孩子成长道路上的引路人。

第四、给情感发泄一个渠道。

教育青春逆反期的孩子，家长需要与孩子建立良好的亲子关系，可以为孩子寻找一个合适的情感发泄的渠道，给孩子一个表达意见的机会，当孩子发泄的时候，家长要认真倾听，耐心接受，不要急于反驳、否定孩子，给孩子足够的尊重与理解，走进孩子的内心世界，站在孩子的角度看问题，因为家长需要教育孩子，同时也需要接受孩子的建议。

五六年级的孩子正处于青春期的前期，这个阶段的孩子通常会开始表现出叛逆、挑战权威等行为。以下是一些教育叛逆期孩子的建议：

1.保持良好的沟通：与孩子保持良好的沟通是教育孩子的重要基础。家长需要倾听孩子的想法、关注孩子的情感和需求，并适时提供建议和指导。

2.尊重孩子：孩子在成长过程中需要得到尊重，否则会引起叛逆情绪。家长应该尊重孩子的意愿、尊重孩子的个性、尊重孩子的隐私等等。

3.建立家规家纪：家规家纪可以让孩子知道自己的行为有哪些限制和要求。在建立家规家纪的时候，需要与孩子一起制定，并且要清楚明确、不过分苛刻，同时也要确保家规家纪的执行力度。

4.鼓励孩子独立思考：孩子在叛逆期通常会表现出挑战权威、反感管束的行为。家长可以鼓励孩子自主思考、自我管理，帮助孩子建立自信心和独立性。

5.培养孩子兴趣爱好：培养孩子的兴趣爱好可以让孩子更加积极地参与到社交、学习等活动中，同时也有助于调节孩子的情绪和心理状态。

最重要的是，教育孩子需要耐心和理解，尤其是在孩子叛逆期的时候。家长需要与孩子保持良好的关系，互相理解和支持，帮助孩子渡过叛逆期。如果情况比较复杂，建议寻求专业心理咨询师的帮助。

叛逆期的孩子往往是很让父母头疼的，这个阶段要多给予孩子关爱，不要总是一味的否定孩子，给他足够的空间让他去做自己喜欢的事情，但是家长要暗中观察，孩子是否有不应该做的事情

我觉得最重要的是沟通吧。

每个孩子的表现不一样，要根据不同情况来做分析。有些时候家长觉得孩子叛逆是因为觉得孩子不再像小时候那样听话了。

其实这个很正常，因为六年级的孩子，已经有一定的知识储备，他会质疑之前父母教授的知识是否正确，想尝试更多可能。

另外，有些孩子的叛逆可能就是单纯想引起父母的关心和注意。

所以这个时候，父母就应该抽空和孩子进行一下沟通，问问孩子是怎么想的，为什么会有这种叛逆的行为。然后对症下药，切记不可在沟通中大吼大叫，要把双方的身份放在平等的位置上。