您好，我是勇赫。恰好，我的两个宝宝相差5岁，老大是女儿，老二是儿子。大家可能都知道，我给我女儿发明150种亲子游戏的故事，我的女儿因此也成为了一个亲子游戏的老手，她非常愿意将她的经验分享她的弟弟。这也就是我想和大家分享的观点，老大应该是一个亲子游戏指导师。

1、爸爸或妈妈做游戏讲解，模拟课堂。这里面有一个非常有趣的事情，老大刚好要上小学了，这个时候，其实让老二客串了一把老大的同学，老大应该在这个时候学会了认真听讲，积极互动的习惯。

2、老大做示范。老大在听完规则之后了然于胸，可以与爸爸妈妈合起来做个示范，这样做，让老大产生很强的成就感与价值感。

3、老大和老二自己玩耍时，不要干扰。当老大和老二自由互动时，在确保安全的前提下，不要打断，不要干涉，给他们一些单独相处的机会。（via勇赫）

相差六岁确实跨度比较大了，既要考虑到大宝贝的参与度，也要考虑小宝贝的实际情况。主要看两个孩子有哪些共同爱好吧，从这个方面入手，家长应该是可以找到思路的。

比如，如果两个孩子都喜欢看书，只是涉及的内容不一样，那么可以来模仿自己喜欢的故事人物或者表演故事情节，让其他人来猜猜自己到底表演的是什么。这种就会很容易调动积极性，而且两个孩子和家长都可以参与。

我自己是二胎家庭，小的时候，弟弟一手带大，父母忙于生计，所以做游戏啥的都会把弟弟带上。二胎家庭中，让两个宝宝都较好参与，我觉得年龄相差三四年，大的有谦让意识了，一般氛围会比较愉快！年龄差的少，玩着玩着就打成一团了！

这不光要看年龄差，更要看两个孩子当下的年纪。作为俩娃妈，我的经验，是可以根据二宝的月龄这样安排：

1. 二宝 0-6个月

这个阶段，二宝还是个小婴儿，成天以躺着为主，但妈妈已经可以开始培养大宝对二宝的感情，让大宝尽量参与到育儿的过程中来。这阶段，主要是大宝陪二宝玩，比如可以：

• 让大宝对着二宝做一些表情，看二宝会不会跟着学
• 让大宝多和二宝说话，让二宝模仿发声
• 二宝练习坐的时候，让大宝数数，看二宝能坚持坐着能数到几
• 让大宝给二宝唱唱幼儿园学习的儿歌
• 让大宝给二宝展示一些玩具的玩法，比如摇铃等等

2. 二宝6-12个月

这阶段，二宝的活动能力和理解里都有进步，会独坐，会爬，有的甚至能站能走了。大宝和二宝可以这么玩：

• 让大宝和二宝玩简单的躲猫猫，比如遮住脸再突然露出来。等二宝活动能力再增强，就可以在家里玩真的躲猫猫
• 二宝会有手的敏感期，喜欢扔东西，可以让大宝玩你扔我捡的游戏
• 二宝学爬的时候，可以让大宝做示范，让二宝追着大宝满地爬
• 两宝一起听儿歌拍手、跳舞
• 大宝教二宝玩玩具，比如搭积木，搭乐高给二宝玩。有时候大宝搭高、二宝推倒两个人也能玩的很开心

3. 二宝1-3岁

这个阶段，二宝活动能力飞速发展，玩的能力也逐步加强，选择就更加丰富了，比如：

• 如果是女孩，可以两个孩子玩过家家之类的游戏
• 如果是男孩，可以两个孩子一起玩警察局、消防局等场景模拟游戏
• 户外可以玩一些追逐游戏，孩子无论大小性别，很多都喜欢奔跑类游戏
• 家里可以玩躲猫猫类的游戏
• 男孩的话，还可以玩踢球、扔飞盘之类的运动
• 在家，大人引导适当的话，可以玩一些枕头大战类的简单游戏，能发泄孩子内心的暴力冲动以及压抑的情绪，又不会受伤
• 二宝这个阶段还是看绘本为主，可以让大宝给二宝读一些简单的认物类的书
• 两个孩子一起进行一些艺术创作，比如手指画、一起玩颜料、涂鸦等
• 一起玩沙、玩水等这些孩子都喜欢的活动

4. 二宝3-6岁

二宝一般这时候进入幼儿园了，语言、认知等各方面都有了很大的进步，游戏可以往认知类的转换，例如：

• 两个孩子一起做一个手工，大宝负责复杂的部分，二宝复杂简单的部分
• 两个孩子一起下棋，三岁的孩子可以开始玩棋类游戏了，简单例如蛇梯棋、飞行棋、跳棋等等，都可以打发很多时间
• 两个孩子一起看书，一起听妈妈讲故事，或者大宝给二宝讲故事等等
• 还可以继续玩各种场景游戏，过家家、公主游戏、消防局、警察局游戏等
• 每天控制时间，可以适当的玩一些双人对战的电脑、电子游戏
• 两个孩子可以一起完成较复杂的积木，例如乐高等等

等二宝上了小学，生活的主旋律也就从游戏变成学习了，这里就不多说啦。

总之呢，很多人生二胎是为了孩子之间有个陪伴。不管年龄差距多大，只要父母用心引导，孩子总是能找到最合适的相处之道的。

龙马小兄弟：我是生活在新加坡的80后职场妈妈，育有一龙一马两个男孩。乐于和大家分享海外育儿心得、二胎、以及中英文绘本信息。欢迎关注我的采芊迷：龙马小兄弟。

看两个孩子的爱好咯，毕竟孩子的爱好都不一样。尽量将两个小孩喜欢的游戏合在一起玩，而且五岁以上的孩子都有自己的想法了，我三个儿子，两个大的每次做什么都会说要怎样，都说自己的想法。

家有两宝，两个宝宝彼此就是最好的玩伴。有趣的亲子游戏，让两个宝宝都玩儿的乐此不疲。年龄相仿的宝宝，在游戏中可能互不相让。如果俩宝宝，相差六岁的话。大宝已经知道让小宝了。可以利用孩子各自年龄特点，比如，大宝的任务是把高处的球取下来，小宝的任务是寻找事先藏在角落里的小木偶，比一比谁先完成任务？在保证两个孩子安全的情况下，合理安排亲子游戏孩子们，在玩儿的同时，有效的避免了对电子产品的依赖。