2 回复
可能是你授课内容,授课形式,难易度,重点难点等因素。
如果内容太难太深,你又没安排好预习,没预先在新知识与旧知识之间建立联系,学生难以接受,怎么会感兴趣。
如果你传授内容过于简单,学生已经掌握,你还在喋喋喋不休地讲,学生当然会觉得无味。
这两种情况一旦发生,就要调整内容,控制节奏,不一定非要完成所谓的“教学目标”。
如果形式过于单调,老师只是读教材,画重点,用“读啊,背啊,不会罚啊”——三“啊”教学法,恐怕时间长了学生也不会感兴趣。所以,一旦发现学生不感兴趣,一定要调整,变换教学方法。