六年级体育课孩子捣乱怎么办

六年级体育课孩子捣乱是小问题，作为老师应该感觉小学生是最难带的了，小学生正在成长阶段，而且六年级的孩子处于青春期确实不好带，那么作为老师就应该带领好孩子们，带头带领他们锻炼身体，让孩子们有事可做孩子们就会很听话了，要是越不管孩子们就会越调皮。

1、保持良好心态，以一颗平常心来对待学生调皮现象。活泼好动是学生的天性，不要看到有调皮现象，就怒发冲冠。要把他们看成是自己的孩子，想办法既保护他们的自尊心又通过说教让他们知道错在哪里。

2、为人师表，不断学习，提高自身素质。坚决不能在不明真相的情况下挖苦学生，否则情况会变的更糟糕。

3、教师通过多种灵活的教学方法把学生吸引到练习中来，培养学生学习的主动性、积极性、持久性。

4、循循善诱，因材施教，对顽劣成性的学生采取宽容的态度，帮助他们客观地分析自己，耐心细致地做思想工作，了解他们的心理状态。了解他们的家庭背景，与家长沟通，找到问题的病根所在，又针对性的教育。

六年级在小学阶段是一个十分高的阶段，年级岁数都特别的大所以孩子们一般都十分的倔强，所以一般打一次或者骂一次都是解决不了问题的，要从根本解决，阻止他上体育课，或把他留在班级或者是劝阻等方法去告诉他，不能在课上捣乱，这是违反纪律，还可以去告诉他的家长^ω^

出现这种情况，第1个原则就是因为学生太多了，老师根本看不过来，所以这种情形的发生几率就变得异常的高，特别是低年级的孩子，他们根本就不知道什么叫纪律，也不知道什么叫害怕，如果老师惩罚的话。明天他们就会忘记。

当然打骂是非常不可取的，可是除了简单的一些批评的话，还有什么办法能够完成呢？真的，一些专家他们的办法非常高明，晓之以理，动之以情，反正基本上都是语言工作，都是口头交流，但实际上对于学生来讲。你苦口婆心说的一些话，甚至会把他们当成笑话。他们会在口中一下了之，甚至会耻笑你。

根据我自己的建议，您应当制造足够大的声音，虽然不打学生不骂学生，但是声音足够大的话，对于孩子来讲能够造成一种心理威慑，他们会觉得这个老师很厉害，所以他们心里害怕的时候，自然而然的就会做好一些，有课堂纪律的表现。

还是顺理成章的稍微总结一下，对于一些学生上体育课及尽捣乱，老师还是要克服，不准体罚学生，第2点就是制造足够大的声音，让孩子感到老师生气了，这些就可以了。