恕我直言，与其送孩子去早教中心，不如自己抽时间多陪伴他。我不认为目前国内的早教机构具有提升孩子智力或者其他方面的能力。

他们大多数就是顶着看起来不错的光环，目的当然是为了赚钱。撇开费用不谈，能送孩子去早教机构的家庭，应该也不心疼这些钱。那么，他们这些机构到底是否具有他们宣传里那么神奇的功效？答案是否定的，肯定没有。很多早教机构的工作人员，甚至还没有孩子，一个毫无带娃经验的人，成天对着你的孩子指手画脚，你觉得这是在提升孩子智力吗？No！

而我们大多数父母亲可能要忙于奔波，没有更多的时间来陪伴孩子，除了周末和节假日，剩下的就是晚上回家了。在这种情况下，我们要面对现实，陪伴孩子本就是父母亲的分内之事。我们能给予孩子爱，给予亲情，这些都是早教中心永远没有办法替代的。而正是这些，才是孩子成长中最需要的。

这个问题要看家庭环境了，一般家境好的都会舍得花钱投资在孩子身上，认为早教中心可以提前开发孩子智力等。不过我个人觉得孩子小的时候如果有人带，没必要上早教；再说一周也就那么两三次课，时间又短，起不了多大效果；而且去早教中心烧钱啊，一般都不便宜。

其实在家父母也可以做到，根据孩子年龄选择不同的亲子游戏。

比如孩子刚出生时，妈妈可以每天在孩子洗完澡后放着轻音乐给孩子做抚触按摩，被动操等，尽快建立母子链接，经常抚摸孩子让他感受到妈妈的爱抚，增强安全感！孩子大点（4个月后）就可以与他要斗牛、躲猫猫、做鬼脸、用手亲亲等游戏，每次都能把孩子逗得哈哈大笑！

在家与孩子一起玩亲子游戏是可以随时随地，不受时间地点限制，又可以陪伴孩子，增进亲子情感。

鉴于这个问题只是问自己做家庭游戏和送孩子去早教机构一起玩游戏的区别，我就不偏题的去说到底是哪一个更好，只是简单的谈谈他们之间的区别就行了。毕竟在教育这个方面大家都有自己的见解，仁者见仁智者见智。没有最好只有更适合。

游戏的参与者不一样

家庭游戏一般来说都是家长和孩子在一起玩。而早教机构的游戏，不光是有家长，更多的是别的小朋友，还有经验丰富的早教老师。

游戏的种类不一样

一般来说在家庭游戏中，大都是因地制宜，根据家庭现有的玩具现有的环境来现编游戏。而且家庭游戏还有这深深的个人风格，有的家长喜欢把孩子动画片看到的好习惯带到游戏中，有的家长喜欢把平时的教育融入到游戏中。而早教机构的游戏则是专业了很多，都是针对孩子能力培养而设计的。

孩子的收获不一样

对于在早教机构玩游戏的孩子，主要的还是能够培养他们与别的小朋友一起交往的能力。现在好多家长都反应说自己的孩子，上了幼儿园，然后几乎就不和别的小朋友玩，但是在家里面都不是这样的啊。这就反映出了，平时我们的教育让孩子缺失了交际这一方面，而在早教机构就能够针对性的弥补这一点。

家庭游戏和早教机构的游戏论好处各有千秋，就看各位家长如何去选择了。

第一，是环境氛围不同，在家里面临的是父母等熟悉的家庭成员，早教中心会接触到不同的老师和小朋友，这或许是相对陌生的环境；第二，感受不同，与父母等亲人相处做游戏的感受同早教中心完全不同，父母可能同孩子做的都是一些简单的小游戏，而早教中心经过系统梳理，做的游戏相对来说更加科学、适用性强；第三，早教中心的带动性或许比家庭更强，和很多小朋友一起玩的过程不仅是增强友谊的过程，同时也是增进集体观念和团体意识的过程，在家里随意性会更强，约束感没有早教中心那么强烈。

有的小朋友在家里或许会使性子，不喜欢玩耍，但到了早教中心，受到周围小朋友的集体带动，会更愿意参与，而且表现欲也会更强一些。

如果是正规有资历有声誉的早教中心，他们开展的游戏一般都是有系统培训安排的，比如锻炼孩子的大肌肉，小肌肉，协调性等等，每个游戏都有目的性，有目标达成，并且会配上相应完善的教具或器具。

而家庭游戏，显得比较随性随意，有时间有兴趣，随时随地，不拘泥任何形式。主要目的培养亲子关系。

这个不能盖棺定论。因为就跟你家庭经济情况来决定讨论你这些问题。如家里特别有钱的话，送早教更为合适一些:因为早教中心是一种专业的早教育儿机构。他们会根据各个年龄段，实行不同的教育方法，相比于家庭游戏，早教中心的游戏更为专业一些。而与早教中心的游戏，家庭游戏更为温暖，更有人情味。更灵活不呆板。我是喜欢在家里开展家庭游戏。

在家里开展家庭游戏仅限于家庭成员之间，可能玩点人数不多的小游戏还可以，家人陪伴着孩子能够使关系更加的亲密些，只要孩子们有兴趣的通常会玩的很开心的。

而在早教中心开展游戏的话是完全不一样了，有很多的小朋友和老师来和他共同玩，孩子和孩子玩兴趣相同就会玩的更开心些，在他们眼里自己和他们一样平等的，所以更容易玩到一块去。

区别很大，家庭中进行的叫做亲子游戏，早教中心进行的教早期教学。

1、只有父母参与的早教才是真早教。十年前，我就一直提倡“早教回归家庭”，也有越来越多的家长相信勇赫老师的理念，尝试着用我发明的150种亲子游戏，或亲自设计亲子游戏与孩子互动。家庭亲子游戏和早教中心亲子游戏最大的区别，莫过于谁和孩子互动。很多家长以为，专业的事情要交给专业的人去做，这句话放在别的领域是句真言，但放在早教这块则是一个最大的谎言。妈妈是早期教育的权威角色，爸爸担任了互动中的政策解读者、行为示范者和关系协调者，这样的组合，增进了亲子关系，提升了孩子真正的安全感、幸福感，而这是早教中心做不到的。

2、用家庭常见物品进行亲子游戏。有人说了，早教中心有设备，家里有什么呢？我在为女儿发明150种亲子游戏的时候，没有用任何复杂的道具，用的是我们家家都有的爬行垫、绘本、跳绳、坚果等。

3、开展亲子沟通，传递社会经验。在游戏中交往，在阅读中沟通。游戏与阅读不是目的，目的是让孩子可以学会社会交往的方法与技巧，在与我们互动中，了解社会经验。从这一个角度上说，早教中心给不了。

有很多家长工作忙，没时间带孩子，因此将孩子托付给了早教中心，我觉得这也不是不陪伴孩子，不参与亲子互动的理由。我提出过一个碎片化陪伴的概念，每天累计30分钟，醒后的亲子运动、饭前的亲子游戏、睡前的亲子阅读，足可以完成早期教育的所有内容。（via亲子教育专家、“赫叔侃育儿”创始人刘勇赫）

【温馨提示】如有需要，可以到喜马拉雅搜索我的专栏“全脑开发早教课”，里面有你需要的各种亲子游戏，祝朋友们育儿愉快

家庭游戏，更多是家庭成员陪着孩子玩游戏，游戏的种类很多，并且也会不受时间和很严格的规则限制；而早教中心呢，是在老师的带领下，跟小朋友一起做游戏，并且游戏设计的比较科学，老师也会刻意孩子的规则意识，互动性会好一点。

在家里开展家庭游戏和送孩子到早教中心开展游戏有什么区别？

这个话题的根源其实是上早教有没有必要。很多人认为上早教没有必要，早教老师教的，家长也能交，特别是小宝宝，不就是玩个玩具么。

早教这个事情其实就是仁者见仁智者见智了，当年我也很纠结，要不要给孩子上早教，后来恰巧那个早教机构做活动，有一节公开课，我就去听了一下，现场参加了他们的互动活动，她们也邀请了一些会员去做分享，我感觉不错，当时就定了60课时。

事实证明我的选择没有错，理由如下：

1、家人没有办法精细化到每个月龄应该指导宝宝做什么

2、早教是个大家庭，宝宝可以适应群里互动

3、结交一些小朋友，开展一些集体活动