心脑科王医生 管理员 回复于2024-09-07之前
关于这个问题，其实是现在孩子普遍存在的问题，去商场看看，这种不给买就哭闹的案例比比皆是。
有能力解决这种问题上的家长，几次下来，孩子这方面问题就不复存在了。
不会解决这种问题的家长，长此以往，就会养成孩子乱要东西的坏习惯。
那具体遇到这种孩子乱要东西情况怎样解决呢。
第一、主要在于家长的心理，一定要摆正，一定要冷静，本着处理问题，解决问题，给孩子改掉坏毛病的方向出发，正面应对，积极处理，语言缓和，态度坚决。切不可因为被孩子哭闹搞烦，发火，形成最终变成发泄情绪，惩罚孩子的状态，这样非但达不到想要的结果，更可能反其道而行之。
第二、孩子成长过程好奇心，探索精神无处不在。包括要东西，有的孩子能克制，有的克制不了。比如这件玩具孩子想要怎么办，他只有不断试探家长的底线，不停的要，家长不给买，不停的哭，家长居然给买了，好吧，那孩子就知道家长的底线在哪里了。如果这次他哭了，你给他买了，那么下次他同样哭了，你没给他买，孩子很冤枉，他不理解为什么同样是哭，两次待遇为什么不一样。那只能哭的更用力一些。再说孩子哭的时候什么话都听不进去，因为他负责理智的那一部分脑子，已经关闭。
第三、遇到这种情况，父母的目的有了，孩子的心理有了，剩下的就是怎样去解决。
1.现场需要一个主要养育人留下，其他所有人暂避。这样孩子只面对一个家长，更容易冷静下来，再者也避免了家家长意见不同意，难以开展下一步工作。
2.任由孩子哭闹，可以适当安慰，如妈妈可以等你哭完，想哭可以在哭一会，妈妈陪你（而不是去哄），语气一定要缓和，态度一定要坚决。不要怕周围人多丢脸，家长情绪要尽量平静，不要被孩子影响。
3.等到孩子完全不哭了，该擦眼泪擦眼泪，该给喝水给喝水，尽到家长的责任。讲道理，要简单，易懂，告诉他规则是什么，什么情况下可以，什么情况下不可以。带离现场。
几次重复，孩子很聪明，会知道妈妈很坚决，这种方式要不到玩具，以后他就不会这么干了。
漫步育儿路 管理员 回复于2024-09-07之前
三岁这个年龄阶段的小孩，也有了察言观色的能力了！也有了一些自我意识！好多时候，他们会提出一些无理的要求！当他们提出无理的要求后，他们会观察大人的反应！当大人同意他们的无理取闹，他们肯定按他们想要的结果进行下去！当大人要反对他们的做法时，他们就会取消哭闹的方式去想达到他们的目的！这时，有些家长就过不了这个苦情计！屈服了！小孩子有了第一次通过无理取闹而获胜，那在接下来的日子里，就会有第二次，第三次，周而复始！所以，做父母的要起好头。要学会跟自己的小孩坚决说“不”！
南汐寒笙 管理员 回复于2024-09-07之前
看着就烦，烦了想骂，骂完又打，打了心疼，没过两天再来一遍，气得想吐血。说归说，气归气，最好还是得想办法教育好孩子。
教育孩子，得讲究方法，方法对才能有效果。讲方法前，我们先来分析了解一下这类孩子。
按敏感期理论，儿童在两三岁会出现人生的第一“反抗期”。这时期孩子不再像以前那样听话，经常和大人“闹独立”，总是力图摆脱大人的约束。你让他去做的事，他偏不去做，你不让他去做的事，他偏去做。四五岁后这种反抗会进一步表现在不服管教。当大人提出某种要求时，他们往往会说“我不”或“不要你管”，如果大人加以干涉，孩子就容易变得非常暴躁。孩子的这种独立性倾向常被认为是不听话，实际上这是孩子独立性个性品质发展的重要标志，是一种正常的心理成长现象。
三岁孩子自制力差，情绪不稳定，易冲动，思维带有片面性与刻板性，如果在加上父母过分宠溺和娇纵，太过满足孩子吃、穿、玩的要求，生活常规和行为准则建立也不到位，结果就是孩子任性耍横，家长难以管教。 
所以，在对待孩子任性的问题上，既要充分理解孩子独立性的发展规律和需求，也要反思日常教育孩子方式是否得当。理解加矫正，双管齐下，才能真正管教好任性的孩子！
懂得了任性孩子的特点后，我们再来讲具体应对办法：
当孩子提出不合理、过分的要求时，家长应注意采取正面教育的方式，给孩子把道理讲清楚：这样做不对，为什么不对，怎样做才是对的，帮助他提高分辨是非的能力。孩子的是非观念正是在学习处理各种具体事情的过程中逐渐形成的。在这一过程中，家长可以采取转移、冷处理、适当惩罚等方法把难题巧妙化解。
（1）转移注意
孩子注意力易分散，易为新鲜的事物所吸引，要善于把孩子的注意力从他坚持的事情上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子注意力被转移后，很快会忘记刚才的要求和不愉快。如在玩具商场里，孩子一定要买一个上百元的变形金刚，而家里已有不少类似的玩具，这时家长不要直接回答买还是不买，可以引导孩子：“前面还有更好玩的东西，我们赶紧去看看。”孩子一般会相信商店里还有更好的东西，这样家长可以带着孩子边走边看边讲解，孩子很容易会将刚才的事情忘掉。
（2）预先提示
在家长已掌握自己孩子任性行为规律后，用事先“约法三章”的办法来预防任性的发作。如：每次带孩子上街，经过小商店总是哭闹着要买雪糕吃，应在上街之前就跟孩子说好：“今天上街经过小店可以不吃雪糕，就带你出去。”
（3）冷处理
当孩子由于要求没有得到满足而发脾气或打滚撒泼时，大人可暂时不予理睬，给孩子造成一个无人相助的环境，不要露出心疼、怜悯或迁就，更不能和他讨价还价。当无人理睬时，孩子自己会感到无趣而作出让步。事后，家长对孩子简单而认真地说明这件事不能做的原因，并对他说：“相信你以后会听话的”之类的话来鼓励他。
（4）激将法
利用孩子的好胜心理，激发起他们的自信心去克服任性。如：孩子在每餐吃东西后都习惯不擦嘴巴，还任性地说：“我不喜欢擦。”家长可以说：“你不是说你像白雪公主的吗？我看白雪公主就比你干净。”
（5）适当惩罚
对于年龄小的孩子，只靠正面教育是不够的，适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。如孩子任性不吃早饭，家长既不要责骂，也不要威胁，只需饭后把所有的食物都收起来。孩子饿时，告诉他肚子饿是早晨不吃饭的结果，孩子尝到饿的滋味以后就会按时吃饭了。
总的来说，孩子的任性行为一旦出现，也不必太紧张，重要的是疏导。对孩子的任性行为切勿姑息，不允许的行为、不合理的要求一次也不能放松。家长给孩子提出的要求应让孩子有信心可以达到、易于被孩子接受。这种明确的是非观念，会使孩子确切地感到大人的教育态度坚决。孩子那种“我独占”、“服从我”的不良心理和任性行为，将随着良好环境与教育的熏陶而消失
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点点86643 管理员 回复于2024-09-07之前
亲可以在自己能力承受范围内满足孩子的需求。如果确实满足不了孩子，如实告知孩子，宝贝的愿望很重要，妈妈看见了。然后说明你的理由，比如:太贵了，妈妈舍不得花这个钱。
孩子被拒绝后，哭闹是必然的，这个时候妈妈在孩子旁边，拥抱他，告诉他，妈妈会在这里等着你。期间不要评判孩子，让他情绪得到释放。孩子看见妈妈的坚持，同时也没有被骂，孩子情绪流通后就好了。这是大部分时候被满足的孩子。如果孩子的需求经常被家长拒绝的，孩子撒泼打滚是必然的。很多时候孩子只是想满足当下的需求。
我家大儿子，下学期读大班，也是喜欢不停地买买买，到超市自己推着购物车，开始几次装了一车，几次后，他就会分辨哪些需要，哪些不需要。因为他还不识字，我就会读商品上的字告诉他，这是什么，告诉他家里有了，或者他自己说不要这个。如果不买，我会直接告诉他，儿子的愿望很重要，妈妈看见了。但是我不想花这个钱。虽然他会感到失落，不过他知道妈妈要是能买，不要他纠缠都会买给他。