虽然已有研究者声称人类个体的记忆可以发生于胎儿时期，但胎儿期的记忆毕竟是极其有限的，也是被动的，而且只有通过无数次的反复刺激以后，才可能在胎儿的头脑中留下记忆的痕迹。因此，个体记忆的发展主要在出生以后。

婴儿记忆发展的基本情况是：

1、出生头1个月内能认奶瓶，喂奶前看见奶瓶就兴奋和激动。

2、5~6个月以后能认妈妈，见到妈妈时，眼睛发亮，注意集中，有时还会发出笑声。

3、1岁左右能认相隔几天、十几天、几十天的事情。对于自己的父母，即使相隔半年或一年也能再认（但在父母不在身边的日子里一定要经常提到父母才行）。

4、3岁左右能回忆几个星期以前的事情。由于婴儿的知识和生活经验有限，理解能力还很低，所以婴儿的记忆主要以无意记忆为主，但有意记忆已开始处于萌芽状态，婴儿已能按照成人的要求记住一些东西，如在成人的要求和指导下背诵一些简短的古诗和儿歌，记住一些简单的动作和记住把玩具放到原来的地方等。

婴儿的记忆能力和特点是早期教育的前提和基础。根据婴儿的记忆特点，父母可以有意识地教婴儿一些动作，如唱歌、跳舞及一些基本的生活常识等。但必须记住的是，无论教孩子什么东西，都必须在孩子情绪饱满的时候，而且，要寓教于玩或游戏之中，不能让孩子感到是一种负担，应该让孩子在不知不觉中学到知识。

你好，我是Yugis揪揪妈妈，很高兴回答你的问题。

婴儿有记忆

以前大家一直以为人在3-4岁以前，是记不住任何事情的。其实不然。小婴儿是有记忆的，只不过跟长大后的记忆方式不一样。大多数人在3岁前的感官发育都逐渐成熟，会记住那时的所有“感觉”。所以那时候也是爸爸妈妈跟孩子建立亲密亲子关系的关键时期。

除了“感觉”之外，孩子也会有很多小时候对于环境对于事件的各种记忆。只不过这些记忆如果再后来没有得到强化，长大后就可能会慢慢淡化和忘记。这就是为什么很多人都不记得小时候的事情的原因。

（图为我家揪揪）

我的儿时记忆

在我还是小婴儿的时候在外婆家里住了2年。我对那时有少量记忆片段。我记得那时外婆家的房子是2层楼的木制老式住房，中间有个天井。这个记忆后来跟我妈妈确认过，我没记错。在我还是小婴儿的时候，我爸爸把捡到的流浪小奶猫带回家养，所以我那会儿对猫咪还有一些记忆，我一直记得猫咪在那个老房子里，一会儿跳到走廊栏杆上，一会儿又在楼梯上。这也是为什么后来我很喜欢小动物的原因之一。

2岁以后记忆就更丰富了，那时跟奶奶一起住，我记得家里住平房，有个很高的门槛，我经常趴在门槛里面朝外面望着院子里其它小孩。还记得卧室和客厅之间有一扇窗。实际上我们在那个房子里只住了一年，但我却记得这些。这些记忆是碎片化的，不是一整个故事，但是我总能记得很多片段，并且我的这些记忆后来都跟爸妈证实过，都是很正确的记忆。

写在最后

孩子对小时候生活的环境、发生的事情都有一定记忆，只是比较碎片化，如果爸妈们希望孩子记得一些东西，可以在孩子3岁以后慢慢跟他/她提起小时候的事情，让他/她的记忆得到强化，以后就很难忘记了。当然孩子记得什么不重要，重要的是多陪陪孩子，在孩子最需要父母的这几年，多陪陪孩子。

爸妈们一定不要觉得孩子小时候记不得什么事情，就忽略对孩子的陪伴。其实儿时的亲子记忆是非常深刻的，关乎到孩子安全感的建立。这个时候千万不能忽略了孩子的感受，亲情的感觉会伴随孩子一辈子。

@魔灵星座问答

我是Yugis揪揪妈妈，80后，同@头条认证小助手 时拥有理工和教育学背景。曾在5个国家居住过，一共超过10年，深度旅游40国。年轻时一个人跨国长途旅行多次，给爸妈和其他老人定制过国外深度旅行。现在开始实践带宝宝旅行。 Yugis揪揪妈妈是国家曾经晚婚晚育政策的深度践行者，高龄生下孩子，家里一孩一猫，生活愉快。想跟我讨论孕产育儿，教育，情感以及旅游方面的都关注我哦。

很多人都会说孩子3岁之前什么都记不住，是没有记忆的，但是现代心理学研究发现：婴儿是有记忆的，只不过记忆的方式不一样而已。

1、自传式记忆

• 宝宝在刚出生几周以后，儿童就会有一些基本形式的记忆，

• 首先会出现再认记忆，比如，宝宝可以辨认出妈妈的声音、认得妈妈的脸。

接下来会出现回忆，比如宝宝会因为找不到妈妈而大哭，也能去找不见了的东西，也可以模仿一个简单的动作。

2、通用记忆

开始于2岁左右，产生一个脚本，脚本包括多次出现的情景，有助于孩子知道该做什么和怎么做。

3、情景记忆

3岁儿童可以回忆1年前或更早的时候去过的动物园的详细情形，也能更清楚的记得新发生的事情。

所以，3岁前的孩子并不是没有记忆力，但是为什么人们记不清出生那两年以及以后两三年的事情呢？

因为有个现象叫“婴儿期遗忘”，产生这个现象的原因貌似现在还没有很确定的定论，目前存在着很多观点：比如因为大脑机制尚未成熟、早期记忆的碎片化特点、自我概念的缺失等等。

那么，在儿童早期记忆的时候，家长可以通过帮助孩子回忆过去来提高孩子的记忆力

心理学家认为：记忆这种认知技能起源于与父母的互动，是通过与父母共同参与的描述所建立的，并且是由成人支持儿童描述过去时间所产生的。

所以，家长可以这么做：

1、多与宝宝聊天

多和宝宝就当下的活动进行聊天，家长给宝宝描述当下正在做的事情，比如：宝宝，这是动物园，我们现在看到的是狮子，狮子很凶猛，狮子爱吃肉。。。。

2、多和宝宝回忆过去

2岁左右的宝宝就有脚本记忆了，可以经常和孩子回忆过去，利用提问的方式，比如去过动物园以后回来：宝宝，我们昨天去了哪里啊？看见了什么动物？

这种方式，对于宝宝提高语言表达能力也是非常有用的，因为语言能够帮助儿童储存信息。

婴儿肯定是有记忆的，宝妈们在平时带宝宝的过程中千万不要认为宝宝太小什么都不懂。其实宝宝懂的很多。

平时我们应该像给小朋友说话那样经常性的和宝宝聊天，刺激宝宝的听觉，同时宝宝会记住你的发音，久而久之，宝宝听到你的声音以后就会有安全感和亲切感，这对宝宝大脑发育和学习说话很有帮助。

再有就是教给宝宝认识不同的事物和颜色，这对宝宝早期接受不同形状和颜色的事物很有帮助，使宝宝形成空间感和色彩感。

针对不用年龄段的宝宝，慢慢教给他一些适合这个年龄段的动作，宝宝慢慢会记住，然后去模仿一些动作，有助于宝宝的身体协调和大脑发育。

所以，我们一定要正视宝宝的记忆力，把他当做一个小大人来看待。

婴儿是有记忆的，即使是刚出生两个月的宝宝，他们也能辨认出熟悉的面孔和声音，尤其是那些他们每天都能看到听到的。新生儿在出生时就能识别母亲的声音，母乳喂养的婴儿一周后就能识别妈妈的气味。尽管与记忆具体事物的特定细节有很大不同，但这种认识是婴儿记忆发展的初迹。

婴儿的识别记忆（延迟或分开一段时间后再次识别见过的人和物体）会在他出生的第一年显著增长。实验表明，3个月大的婴儿可以记住1至6天前给他们看过的图片或玩具。

当宝宝长到9个月大，他能够记住更具体的信息，比如他的玩具放在家里什么地方等信息。另外此时的宝宝还能够模仿一周前看过的动作。

这些技能表明婴儿是有记忆能力的（短期记忆）。短期记忆在宝宝出生早期就出现了，并在4到10个月大的时候得到迅速发展。直到孩子长到14-18个月大时，他才会对特定事物或事件产生持久有意识的记忆。

由于婴儿大脑发育不完全，早期的短期记忆限制可能有助于婴儿处理他们每天接收到的大量信息，利于他们成长。弗洛伊德认为，婴儿时期的记忆会转化为潜意识。因此在婴儿时期，家长一定要给予孩子充分的爱和关注，为健康人格打下良好的基础。

婴儿是有记忆的，这是肯定的。

至于几个月能记住什么，几岁能记住什么网上很多，但做参考就好，每个孩子情况不同，不可能有个固定的标准答案。而且人类在进化，现在出生的宝宝比我们这代聪明，也是必然的。

我说说我的宝宝，大女儿三周岁，小女儿三个月，小女儿两个月会认妈妈，看到我就会停止哭，现在三个月看到我和她爸爸就会笑。婴儿的记忆有，是肯定的，但偏短暂，至于能记多久的事，因人而异。我大女儿能够记起一周岁半左右的事，碰到熟悉的场景会刺激她的记忆。

不用刻意的引导，顺其自然，现在的孩子远比我们想像中更优秀。记忆力也是。

我们似乎很少有人能够回忆起婴儿期所发生的一些事情，但是这并不代表我们根本不记得。时至今日，还有许许多多的家长认为婴儿没有记忆，所以有些家长选择把孩子送去长辈或者同辈那里寄养。或者是忙着操劳工作，出去旅行，不去陪伴孩子。

如果我们细心观察，很多婴儿在掌握了一个工具的使用方法或者是玩具的玩法之后，ta再看到这些小物件的时候，依然能够使用这些小物件。婴儿早年的记忆更多的都存在于ta的潜意识里，这些早年的经验也就成为了婴儿性格组成部分的核心。而精神分析的理论重心也都在早年的经验对人格的影响上。

也许我们很多人都听说过“狼孩”的故事，人类的婴儿被狼群抚养长大，当这些孩子被找到的时候已经没有办法适应人类社会的生活了。由此可见，早年的环境对人一生的影响有多大了。

这也是伟大的弗洛伊德在精神分析理论架构初期的一些概念，当这些不能够言说的东西埋藏在我们的无意识世界中的时候，身体就会以很多的症状呈现出来。

而直观的说，婴儿的早年经验满满的都储存在无意识世界中。

不仅婴儿有记忆，胎儿都有。

我怀孕八个月左右，肚脐眼右侧一点点的地方磕到了桌子角，当时感觉摸摸肚子说对不起，因为那是我儿子每天活动最频繁的区域，你猜怎么着，接下去的至少两天里，我儿子躲开了，再也不去那个地方玩儿了，肚脐周围变得软软的瘪瘪的，后来我又摸着肚子道了歉，这才回去了。

如果没有记忆他是不会因为记得在那里受过伤，就逃跑的。

婴幼儿也会有一些记忆力，他们可以记住很多的事情，而且这种记忆力方面我们是不可以小觑的，能够正确的去了解到了这些情况之后，或许你就会慢慢的观察自己的孩子，这样对于你更详细的了解，以及其他的方面都会有更多的好处。

有相关的研究人员，他们之前的时候，对于一些婴儿的几率进行研究，然后就发现一年大左右的这些婴儿，他们的整个记忆力大概是三分钟，有的人甚至会更长，或者甚至有些人达到了几个星期，在这个过程中你会发现，最初的时候，婴儿能够在三分钟之后，就可以把你展示的东西拿出来，基本上这种概率已经达到了70%以上，而在一个星期之后，依然会有50%以上，所以在这个过程中我们要知道，婴幼儿的这些剧里面，其实在展示活动当中就能够体现的非常的多。

而且平时的时候我们还会发现，有一些婴儿，她们会去模仿大人的动作，还有就是一些婴儿会记住他们所看到的一些人或者事相关的事情，然后对各种不同的东西进行模仿，在这个过程中你就会发现，如果最初的时候，我们可以用来展示了一个他们没有见过的玩具，那么在把这个玩具拿走之后，过了一段时间，再给他一个普通的玩具，在这个过程中我们就可以发现，他们的记忆力相对来说是比较长的，所以这一点可以证明，婴儿还是有一定的记忆力，所以千万不要忽视。

很多的时候我们要知道，婴儿的记忆力比我们想象当中的要长很多，在成功的过程中，爸爸妈妈在照顾宝宝的时候，可以尽量积极的去给宝宝展示一些东西，而且在这个过程中，只要保证安全的前提之下，可以不断的去锻炼这种那么接下来就会记忆的时间越来越长，这对婴儿的成长来说，也会有更多的好，在整个做的过程中，我们必须要真正的去了解到了这些实际的方面，能够更好的去了解各个方面的事宜。

从这些方面都可以知道，婴儿是有一定的记忆力的，但是有太多的人其实忽视掉了这方面的东西，或者在整个认识的过程中，对于婴儿的记忆力方面，没有更好的去关注，那么对于我们来说，其实都非常的不利。正确的去了解到的各个不同的方面，并且知道了他们的记忆力的一些情况，或许你会发现，对于我们来说都有着重要的作用。婴儿在不断成长的过程中，我们应该给他们更多的关注，并且在这个过程中真正的去了解，你会发现这对一个婴儿的成长来说，有着更重要的作用。

婴儿是有记忆的。曾经看过报道有一部分人的记忆可以追溯到胎儿时期。有妈妈问过孩子在妈妈肚子里做什么，孩子说有一个小宝宝和自己一起玩。这位妈妈当时就泪崩了，因为孩子确实有个双胞胎妹妹，只是出生不久后就夭折了。还有个小孩说，妈妈肚子里面都是水；感觉自己被拴住；里面黑得难受，总听到妈妈的说话声。说明胎儿是记忆的。

事实上，人类大脑的记忆能力是与大脑发育不同阶段的进展相互匹配的。孕7个月大的胎宝宝大脑其记忆能力已经飞速发展。孕8个月的胎儿期大脑能力已经与新生儿类似。

婴儿宝宝的记忆力体现在：

一：比如看到奶瓶宝宝会很兴奋。因为宝宝记住这个东西是不会让自己饿肚子的。

二：婴儿宝宝会认识妈妈、爸爸以及经常照顾他的人，看到他们过来两眼放光还会对他们笑，说明宝宝记住了家人对他的善意，让宝宝感到兴奋放心。

三：动作，气味，味觉或者温度的多次重复，都会让婴儿宝宝记住。比如泡奶粉时，宝宝的深情和平时是有很大差别的。

所以说婴儿是有记忆的，只是婴儿时期的大脑还在进一步发育，所以很多人婴儿时期的记忆没能保存到成年。