孩子出生后第一所学校是自己的家庭，第一任老师是自己的父母，可以说父母的语言与行为才是决定孩子一生的最关键的教育。那么如何来注重言传身教呢？

一、语言 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒““话说三遍淡如水”……在家庭教育中，不适度的言语会对孩子的成长造成极大的不利，带给孩子的身心影响远远超过家长的想象。影响孩子成长的语言主要有以下几条：

1. “唠叨苛刻”类的言语会让孩子产生逆反情绪，如果有一天家长说话孩子不作声当耳旁风时，孩子已处于逆反的萌芽状态了……

2.“冷嘲热讽”类的言语会打击孩子的自信心， 让其产生自卑感……

3.“一概否定”类的言语会让孩子的心态失去平衡， 变得孤僻自卑、胆小怕事或胆大妄为……

4.“漠不关心” 类，由于家长期不能及时有效与孩沟通交流， 孩子会变得郁郁寡欢，缺少活力……

5.“夸大其词”类的言语会促长孩子的虚荣心，以自我为中心……

6. “刻薄刺激”类的言语一

会萌发孩子的攻击性，令其走极端……

7.“慷慨许诺””类的言语会让孩子变得目中无人、挑剔自私……

二、行为 我们都知道言传不如身教，那父母什么样的行为才能很好地培养孩子的三观呢？《作文公式收藏版》里的“中传站”有详细的讲解。

三、另外，由于现在的二胎家庭越来越多了，父母更好注重二胎的家庭的氛围。《作文公式收藏》有详细的讲解。

家长是孩子的第一任、也是终身老师！教育孩子是家长一生中最重要的事业！

我们学校有个方老师，她在教育孩子上，真的令我佩服！方老师高中毕业，刚到我们学校时教幼儿园小班。她的儿子天性顽劣，心智不成熟。从上小学起，为了培养儿子各方面的发展，方老师做了一个计划:

一、每天早晨为儿子做早餐、送儿子到学校。

二、每天放学接孩子回家，吃完晚饭散步半小时，陪儿子写作业。

三、周六上午陪儿子学钢琴；周日上午陪儿子学英语。

四、每年暑假带儿子到一座城市。

五、无论发生什么，都不对儿子大呼小叫。

多年来，方老师严格遵守着计划，无论工作多么辛苦，也坚持接送孩子。儿子在学校惹祸老师气的把课桌都踢翻，她强压心火耐心引导儿子。私立幼儿园工资微薄，她照旧每个暑假带儿子到北京(大学)、青岛、武汉、长沙等地游玩。在周末特长班上，为了激励儿子也为了能指导儿子，她每节课都陪着并很用心地学习，风雨无阻。几年过去，儿子学成她的兴趣也大增。儿子上初中之后，她又跟儿子有个约定:共同学习！儿子的目标是一本；她的目标是自学本科并考小学教师资格证。努力的代价是:一七年方老师拿到了小学教师资格证，昨年儿子也如愿进了心仪的大学。

教育孩子，家长言传身教真的很重要。家长就像一面镜子，孩子时不时地会去照一照。家长的言行举止，会潜移默化地影响着孩子。所以，家长在生活中要自律，给孩子做出好的典范。我们常说，有啥样的孩子，就有啥样的家长；看到孩子的言行，就知道家长的素质。

教育孩子，还要经营良好的家庭氛围。和谐的家庭，孩子会性情温和，自信开朗；父母恩爱的孩子，对生活也会充满希望。

教育孩子，家长必须做到认真配合学校工作。经常地与老师沟通，了解孩子在学校的情况，针对出现的问题，及时与老师商讨解决。对于学校的各项活动，家长的支持配合，是老师工作的动力，更是给孩子施展才能的机会。

教育孩子，多输入正能量！从小培养孩子热爱祖国热爱大自然热爱生活的美好情怀和懂感恩与人为善的思想品德！多带孩子出去见识外面的世界，所谓行万里路、看万卷书！见多识广有益孩子身心健康成长！

关于孩子教育，家长应该做些什么，我认为道先要理清楚在教育上面，孩子和家长之间的关系，总结起来孩子和家长之间的关系基本有以下四个：

首先，家庭关系，这一点是毋庸置疑的。就是父母与儿女的关系，这个看起来像是废话，但还是要着重说一下这个关系，也是为了跟与下面说的几个关系作区别。其实家庭关系是最简单，最朴素的关系。我是亲情。一个完整的家庭，才能给孩子带来完整的童年。一个和睦的家庭，才能给孩子带来良好的情商环境。

其次，前勤与后勤的关系，为什么这么说呢，孩子无论是学习，还是生活成长，就好像一个生产企业一样。孩子在前勤努力去完成生产任务，还家长就是做好生产保障的角色。

再次，师生关系，有一句老话叫做家长是孩子的第一任老师，一点也没错，家长要教给孩子的并不比学校老师教的少。从小教吃饭穿衣，大了点要教懂礼貌，懂规矩。

最后，拿安全工作做比方，就是责任主体和监管部分的关系。主要的一点，就是孩子有学习的使命，而家长要监督指导孩子去学习。

因此，从以上四种关系，我们展开来说方法论

一、父母要营造良好的家庭环境，尽可能给孩子一个温馨和睦的家庭环境。就算生活中难免有吵架拌嘴的时候，也请克制，不要表现在孩子面前。以免给孩子造成阴影。有这种阴影的孩子，我真的遇到过，我朋友家孩子过生日的时候，许的生日愿望是爸爸妈妈不要再吵架了。可见爸爸妈妈不吵架比小朋友应该喜欢的玩具更重要了。

二、父母要给孩子做好生活和学习的保障。提供给孩子力所能及的东西，比如时间，比如必要的金钱。（其中必要是重点，要考）。另外不常见的，比如给孩子寻找符合孩子特点或兴趣爱好的资料等。

三、父母在教育孩子必要的生活技能和礼仪等时，也要做好榜样，发挥榜样的作用。其实孩子接触的人不多，孩子最容易模仿父母。父母怎么做孩子怎么学。最典型的就是玩手机，假如父母长时间的玩手机，而孩子在一边无所事事，还不让孩子玩手机，孩子会怎么想。

四、处理好主体和监管的关系。这一点好多家长可能不理解，而且最容易混淆。比如，我们教孩子做作业，很多家长喜欢一条一条的看着做，做完一条发现错了，立刻叫停，然后纠正，教他怎么做。全方位包办式教育，这是不可取的。学习应该是孩子的事情，家长不应该可多的参与进来，只需要做好监督指导就行了，给孩子充份的空间，给予孩子不断成长的动力。那家长的监督指导具体应该怎么做呢？长话短说，就是检查孩子有没有按要求完成学习内容，指导孩子按计划，按常规去完成应该做的事就可以了。

谢谢！我虽然是个老师，但也没有什么成功的经验和大家分享。我回忆往昔，我只所以能把两个孩子教育成人成才，我就是做到一个字：狠！

我的两个孩子都跟着姥姥长到上学年龄，我父母没有儿子，可想而知，姥姥把孩子放嘴里怕化了，放手里怕掉地上摔坏了，惯啊！ni爱啊！都不过份！那时候爸爸有工资，我每个月还要给他们寄钱，老人把孩子惯上了天……！

上学了，我接来了，孩子很不习惯，城市总比农村好啊，那五颜六色的各种各样的玩具，那丰富的令食小吃……，来回上下学从商场和市场经过，孩子要啊，看见大黄河车还要我买一辆?，我告诉他：妈妈没开资，等领钱了再买！不管看见什么都要，我都是一个答案！时间长了，孩子知道要妈妈也不买，就用启发式，看见他想要的东西，就说：在姥姥家很多很多……，我装聋作哑！?开运动会和看电影，别的孩子都吃冰糕，瓜子等等，我的孩子都没有。有一次，一位大姐同事跟我说：‘’集体场合，你给孩子5毛钱，他也是孩子，别的孩子吃他不馋啊？‘’我想也对，从那以后我都给孩子三毛两毛钱！?时间长了孩子都不要了，下班回家，我问孩子要冰糕吧？孩子都不要，我把他推到卖冰糕的跟前，孩子问：‘’老奶奶，有三分的吗？‘’有，孩子从来不要五分的！?

培养孩子做家务。两个孩子相差五岁，吃完饭，大的洗碗，小的扫地，擦桌子，从来不攀比，你干多了我干少了！树立老大的榜样，榜样的力量是无穷的，到现在大孩子也是我们家的‘’老大‘’，大事小事我要‘’请示‘’他！

在学习上，我虽然工作很忙，但见缝插针地把自己的孩子教好，一般在上下学的路上辅导语文，回家孩子数学作业中遇到困难我和他爸爸两个谁会谁解决！小学基础都很牢，到中学大学都掉不下来！关注我的朋友对我已经很了解了，因为我们生活在外地，看够了別人的白眼，受够了別人的欺负……！我下狠心要好好工作，好好培养我的两个孩子必须优秀！对他们的要求，我做到了‘’狠‘’！?当时看孩子吃苦受罪了，可是他们都在人生路上走的比较顺！还想了解我，可以关注我，我微头条里说的不少！谢谢！

在教育孩子方面，我也没有什么大道理，我有两个孩子，从来没想孩子们有多大成就，但有三点从呀呀学语时就养成的习惯。

第一，尊老爱幼。因为我们的孩子初生的性格都是善良的，因家庭教育不当，我们的孩子才目中无人。

第二，自私不行。现在有许多孩子因为家长的娇惯，无论吃什么只想自己。我家的两个孩子相差15岁，老大有好吃的惦记给弟弟留着。小不点有两块糖得给姐姐留一块。无论我家吃什么，大家共享。

第三，体验生活。每年秋季，我们的孩子都到地里干活，让孩子们体验一下劳动之苦。回到家里，我让她们写所见所闻。

第四，拾金不昧。别人的东西在好，不可要。拾到东西要交给老师。从小不贪小便宜。

我的教育理念就这么简单。我的孩子不是很优秀，但孩子有优良的品质。这是我的自豪。

孩子的教育，家长热衷的话题。

家庭教育很重要，日久的相处，父母的一言一行都在影响着孩子，爱孩子，但是不能溺爱孩子，要给孩子做一个好的典范，让孩子变得阳光，乐观，有自信，偶尔经历点小打击也是必要的，要让孩子知道，人生没有一帆风顺，父母的责任并不轻松，父母是孩子的第一任老师，一定要做个好的引路人。

现在的孩子是幸福的，家人会尽力满足孩子的所有要求，好吃的，好玩的，好的幼儿园，好的学校……

现在的孩子也是很累的，幼儿园就要上各种兴趣班，小学也有各种补课班，小肩膀，大书包……

个人认为，孩子的教育很重要，但是也不要给孩子过分的压力，在为孩子好的同时，也多听听孩子的心声，不要再教育的路上让孩子产生厌烦心里。

说说自己、儿子教育与被教育的经历和心得吧。

一、本人被教育的经历……

父母是乡村老师，

那时，整个公社还没什么幼儿园，

5岁左右，被母亲用布带绑椅子上放教室最后面，

她在台上上课，

我，就这样被上学了。

没什么玩具，

没有“专注力训练”，

看蚂蚁和毛毛虫打架一蹲就半天。

没有“感统失调训练”，

偷摘别家杨桃，被追时一米多宽的沟一跌而过，动作完美得堪比运动员。

看书学习只是少年生活的小部分，

连找张干净纸片都难，

没有什么护眼灯，

兄弟三人围着一盏煤油灯还要争位置。

貌似什么都少，少衣服，少玩具，少绘本，少零食……

也觉得什么都不缺。

和村里的小伙伴们到山上掏鸟窝到海边挖螺，

被打、被欺负是常事，

没有告状，更不敢向父母告状。

最怕伙伴们扔句“不带你玩儿了”

学会了一群人中怎么分清谁是老大，

学会了忍辱负重、见机行事、握手言和。

父母是老师，

花心血在别的孩子身上，

晚上作业自己做，父母每晚都出去家访。

真触动到自己幼小心灵的，是这句：

“你看隔壁那家的孩子，考不上大学，每周回家拿菜回去”

所以，初中二年特别的用功，学得也入脑。

考上了县里重点中学，分在农村班，

学习一个比一个刻苦。

上了大学，对专业没兴趣，常溜课，

倒迫自己学会了一套临时抱佛脚将书快速读薄应付考试的学习方法，

至今还很受用。

在头条回答很多孩子教育的问题，

貌似都是以前根本不存在的问题，

也许，时代和孩子的成长环境都不同了。

二、我怎么教儿子？

因住在单位大院，

院里很多熟悉的玩伴，儿子的童年不孤单，不算粘人。

与玩伴争执打架也有，

我少去评判谁对谁错，

基本就问他：“你还想不想继续和他玩？你想怎么处理？这样处理的结果是什么？你愿不愿意承受结果？下次碰到这样的事呢？……”

总觉得“人教人不精，事教人才精”

经历才是孩子的财富。

打过孩子，尽管很少。

最后一次应是入学前吧，

他做错什么事了倒忘记了，

但被我按着打屁股时，

他回头过来不哭不闹，

盯着我的那双眼，透出不服、委屈和怨气……如在眼前。

那次后，和他说：爸爸不会再打你了，因你已长大懂事了。

家里有书柜，各种书都有。

因担心孩子视力不好，不鼓励孩子看太多的书，

一次发现一年级的他在躲在阳台看文字版的《西游记》

试翻开其中一页问一些字，他不认识，

但让他讲故事情节，差不多能讲述完整。

原来他可半猜半蒙，跳着看也基本能懂，

可能以我平时和他讲汉字的故事有关，

如“眼、睛、盯、看、睡、眠、眉、睁、盼”都和眼相关。

楼下有孩子同班同学，

放学后一起做完作业再玩已是习惯。

孩子学习成绩不差也不好，小学阶段我们不太强求。

知道孩子结伙玩游戏后，

我没直接打压，

我先去玩同款游戏，再约他们几个一起玩，

让他们体验屡战屡败，就没兴趣了。

通过那次玩游戏，我感受很深，

看书学习做作业是违背人性的，游戏才符合人性，

我现在常反思的是：怎么将学习变成游戏？

很少在餐桌上教育孩子，

但可愉快的聊天。

当将孩子当大人，

自己说出的话就满满尊重而不是说教。

饭后喜欢带孩子散步，

背对马路坐着，

听背后的声音，和孩子一起猜：

轻车？重车？消防车？救护车？启动车？制动车？

或者，和孩子词组联想，看谁快：

小鸟、天空、白云、下雨、青蛙、找妈妈……。

初中高中，

我已在外地工作了，

假期回家，听说对地理历史没兴趣，

就从看新闻扯到美国为什么打伊拉克，

再扯到中东，扯地缘政治，扯天气和地理的关系，

墙上贴各种地图，加个地球仪，他房间到像个作战室，

地理历史就变得立体、直观和相互联系了。

高考，他的成绩在我眼里算超乎预期的好了，

他不满意，说了实话：

上学那么多年，就高三这一年才算正儿八经的上课学习做作业。

我倒觉得蛮好，加点油就能超速的车才是好车。

毕业后，寄回家好大一箱书，都有高度广度，不流行不时尚。

看了他寄回的书目，知道了他追求目标及方向，

也预感到将会是让父母省心的主。

校招入了间知名企业，各种升职中……还算顺利吧。

三、几点心得

1、先让孩子经历，再和他一起反思总结。

2、学习领悟方法比学习课本知识还重要。

孩子有超乎想象的学习兴趣和能力，引导孩子知道并利用自己这种能力，学习效率、学习成绩就不再是问题。

3、自主阅读，扩大知识面。课本知识相对孤立，但和课外阅读结合起来就融会贯通了。

4、越将孩子当大人看，孩子越成长得快。越放心孩子，孩子就让你少操心。

速强专注探索符合孩子特点的教育方法，欢迎关注@速强画说儿童教育

从来没有哪个时代比现在的社会更重视教育了，中国已经进入了国民教育的普及时代，并在进行从应试教育向素质教育的升级，很感谢这个时代！

在多元化教育的今天，家长面临的是一个取舍的问题，很多家长一直在给孩子做加法，除了学校教育意外，学英语，学钢琴，学演讲，学作文，学舞蹈，学画画……搞的家长和孩子整天像打仗一样，每天都在备战。家长是劳心废钱，孩子是没有童年，我想说的是，各位家长朋友们是不是考虑给孩子做做减法？因为学这些东西真的没有我们家长朋友们想的那么重要。

那么重要的是什么呢？

笔者认为有如下几个方面：

第一，生命教育，爱惜和尊重自己的生命，同时也懂得爱惜和尊重他人，感恩生命，懂得珍重自己。爱惜自己的身体，学会保守自己的心，身心的健康源于对生命的尊重。生死是大事，怎能让孩子无知生死呢？

第二，情商提高，善待自己的同时，更懂得善解人意，善待他人，凡事有担当，有责任感，和睦与人相处，这是需要修炼的，人生而有怒，有恨，有骄傲，有自私，有不满，有借口等等这些都不用教，不用学的，要教育的是德行，品行，特别是道德教育，诚信教育，这些都是提高情商的基础。

第三，财商教育，学会管理钱财而不是成为金钱的努力，物欲横流的今天，太多的房奴，卡奴，孩儿努，月光族，月透族，啃老族……这些人很多人也是名校毕业，曾经努力学习，考上了好大学的人，也许有着高薪的工作，但依然负债累累，就是因为财商太低，没有掌控和管理钱财的能力。

第四，生活教育，生活就是柴米油盐酱醋茶，一个人要懂得生活的琐碎，也要懂得生活的惬意，懂得整理家务，也要会几个拿手小菜，懂得感恩生活中父母和爱人的付出，懂得感谢朋友的支持，感恩同事和领导的认可，懂得得意和失意是生活的常态。一个高分而对生活无知的人，婚姻必然失败。

第五，家庭教育，我一直在说中国的大部分孩子是没有家庭教育的，充其量是有家长教育，或者是家长雇人教育。为什么说没有家庭教育呢？因为我们很多家庭没有家庭文化，没有家法家规，没有家庭的合一，家庭没有成为团队，更没有家庭目标，家庭梦想。这些都没有，何谈家庭教育呢？

以上是我对中国教育的思考，中国的学校教育已经很完善了，缺少的是家长朋友们对学校教育的信任。作为家长，你的重点应该是以上五个方面的教育，而其他的交给学校去教育就行了。我不懂的就是很多家长费心费力费时费钱的，去搞学校教育应该做的事，真是舍本逐末。

希望我的回答，能引起更多家长的思考！

我做的不好，直到现在我觉得就算在和孩子一起成长，一起相伴。相比过去虽然好了许多，但依然有改进的空间。

一，宽容

当我们做了爸爸妈妈后，在一开始会对孩子有很多限定或不可以，以这种方式想去完善她的人生，这种做法很幼稚。

父母对孩子要心存一份宽容，一些非原则的问题允许孩子自己尝试性犯错，并且在出现问题的时候，千万不要大呼小叫，你的言行，态度，紧张情绪都会从小传递给孩子。对待子女要平和，宽容地传递信息和想法。

二，为人处世

对一个孩子来说，她不懂什么是为人处世，但是你可以通过你的言行，你的态度，你的观点去影响她。同样，发生在她身边的事情也在影响着他们今后走上社会的人生观。

懂得有礼貌，讲秩序，同情心，同理心等等，教会孩子去正确的看待这个社会的一些现象，并能够保持自己的态度。

我常常和孩子读讲一些新闻，有的是拓展视野的，比如5G的到来有什么改变，比如北京大兴机场的建成等等，孩子不会因为学习而和这个社会脱节。比如社会关注的让座，地铁吃东西等等都会聊聊，让她形成自己的认知。

三，努力

对待学业，不盲目的刷题，追求高分；

但是对待有问题的环节，或者薄弱环节，要学会通过努力去解决。

这个主要是针对学习的，不管目前处于什么样的分数段，都要把学习学的扎实了，不为一次考试去拼命复习，而是要系统，持续的坚持学习。养成良好的学习习惯。

四，爱护和保护自己

身体是革命的本钱，不要看到孩子高度近视了，后背都驼背了再后悔。

经常的锻炼身体，有一两门自己喜爱的运动项目，比如游泳，羽毛球，网球这些，生活一定是阳光的，健康的，首先要有一个健康的体魄和好的运动习惯。

周末可以去江边走走，骑骑车，平时作业后可以打打球，让孩子感受运动流汗的快乐。

生活中有一定的危险意识，知道意外情况发生后如何保护自己。

五，多参与实践，多交流

经常参与一些生活体验，外出旅行，团队活动，集体项目，对孩子的眼界开阔，协作能力，竞技精神都有提高。这点我们现在做的不好，没有特别的投入精力。只是会定期带孩子出去旅行，参加一些学校的社团，节日的活动等等。后期会慢慢改进。

一直我都很想一篇文章来说说关于教育，教养，育儿的问题。看到你这个问题我是真觉得又好气也好笑。原因有以下几点

不知你是大哥还是大姐，我就直说了哈，请别生气，因为我觉得孩子教育的是个严肃的事情，因为时光不能倒流，现在教育不好，以后大家都吃苦头，尤其是可能把一个原本可以优秀的孩子给埋没掉，岂不遗憾

1.与其说怎么教育孩子还不如说你该看那些书或者你该学那些知识

2.作为父母，我们应该知道联系孩子的方法多种多样，同样的方法不能用在不同的孩子身上

3.孩子的每个年龄区间教育方法都不一样，比如学龄前，小学，初中，高中，大学忽略

4.你要学孩子教育，可是孩子最基本信息都不提供，如果现在孩子面临的问题不方便说出来，那你至少得告诉答者孩子多大吧，不然该怎么回答你的问题呢？写个几万字，我相信魔灵星座上的师兄师姐有人愿意写，但是恐怕你都不愿意看，或者师兄师姐们直接在下面给你回答（如果你家孩子还有读幼儿园建议你看0-6岁孩子教育的书，孩子小学教育你看XXX书，中午再XX和YY，高中看MM和NN你说你气不气呢？）

最后我想说的是，与其说要怎么教育孩子，还不如你好好思考一下，该怎么改变自己，从你的问题上来看，你就没有真的想好好给孩子教育的决心或者给孩子好好规划未来的思路，你现在应该好好反省下自己，然后想想该怎么给孩子规划，再来提出怎么教育孩子的问题，针对孩子学习能力的培养还是针对孩子自控能力的培养，又或者是给孩子设立边界，提高孩子自信心，还是同情心，还是想象力？

如果你觉得我这样的语气和方式是侮辱你，那请你回想你用什么样的方式和孩子对话，理解下感受下，孩子的心情。

最后我想给你道歉，我的语气确实不太好，请原谅！！！！原因是身边很多人都在忽略孩子教育的问题，最终原本可以很优秀孩子的被父母的大意导致了很多遗憾。