我建议家长这样辅导:
一、首先要培养孩子养成良好的学习习惯。
比如,孩子放学回家,休息几分钟就要叫他开始做家庭作业,不能让孩子任性,看电视几分钟才做这样。要让学生懂得他的首要任务是完成作业,就像大人的任务是工作一样,孩子要完成自己的任务。
二、家长再忙也要监督孩子
每个家长,如果你想让你的孩子成为一个优秀的孩子,你一定要找点时间监督孩子完成作业,即便你没有很多时间,你也要检查他完成的作业情况,像有些家长只是随便问下:“你作业做完没有?”孩子说做完了,就完了。很多孩子就吃准你不会检查他作业,就开始哄骗你,久而久之,撒谎成为一种习惯,孩子越来越差。
三、不让碰手机
除了网课教学,真的不要让孩子玩手机,孩子自控力真的很差,手机里各种APP游戏呀诱惑实在太大,无自控能力的孩子一玩手机就废。这个不是我说的哈,是有很多血淋淋的事实摆在眼前了。曾经有过一篇文章叫《如果你想毁了孩子,就给他一部手机。》
四、监督孩子作业不要逐题讲解
有些爸爸妈妈,每题教成习惯,导致孩子担心自己做不对,没有信心,就要每道题都来问你,一问,他老不会,你就想发火。你可以坐在旁边,让他先做,做好拿给你检查,做错的题你标注好,通篇检查完,告诉他:“这几题你再看下!”如果孩子真的不会,再进行讲解。
五、孩子的书写要纠正
很多家长只注重孩子会不会做题,他们忘了一件事,孩子的书写,字很潦草,作业很脏很乱,这样孩子在以后的书写中会很潦草,因为忙着完成作业,作业完成了想看电视,去玩这样,我觉得书写清秀,字迹工整也是学生必备的一种能力。
六,辅导孩子的时候尽量温和
很多家长,在辅导孩子的时候火冒三丈,教几遍之后还不会,就开始血压升高,是我们家长也太着急担心了,有些时候,本来孩子会一点,但是不确定,一看你严肃的脸,或者你发火的样子,他更着急,也发不会了,要鼓励他,允许他犯错,引导他把想法说出来,在你鼓励的眼神和放松的态度下,也许孩子越来越自信。
首先杜绝责怪,要有耐心!感觉现在孩子的作业量很多,有时一写就是两三个小时。针对学习兴趣提不起来的孩子来说,写作业变成了一种煎熬的氛围。因此不要轻易的去打扰孩子,让他们按照自己的思路去解答,遇到难点时再加以辅导。
其次也要时常的对孩子加以鼓励!其实每个孩子都很聪明,只是在功课上缺乏兴趣,不用心罢了。作为家长就要经常的激励他,逐步养成爱思考勤思考的好习惯。从而在学习中获得自信,培养出主动学习的兴趣来。
再次,在学习的过程中也要让孩子适当的休息。没有必要一气呵成的把所有的作业都做完。其实每个孩子心里都有自己的计划,很多的事情要从小让他们学着自己面对。我认为这也是很重要的一点。
家长辅导孩子学习的内容主要有两大块:1,指导孩子预习新课。2,督促孩子完成家庭作业。现在很多家长对孩子的学习都是高度重视,有的家长还会和孩子一起学习。指导孩子预习新课时,家长可以提前熟悉一下教材内容,列出预习提纲,做到有的放矢。遇到疑难问题家长解决不了,可以让孩子标注出来,上课时向老师请教。督促孩子完成家庭作业相对简单,孩子做完后家长认真检查一下,只要书写规范,没有错题就可以了。家长在家里要为孩子营造舒适的学习氛围,以便让孩子尽快的进入学习状态,提高学习效率。
家庭教育是帮助孩子成为学霸与否的关键,在几个阶段做对了几件事,你的孩子就一定很优秀,家长的辅导是轻松愉快的。
我家孩子出生后,因为没有老人帮忙照看,又请不起保姆,我们夫妻俩就轮流抱着孩子,妻子是全职带孩子,我下班后就在家里上班带孩子,孩子0到3岁我无意间做对了早教。
我爱孩子,我不听地跟孩子说话,孩子四个月偶然性有语言模仿能力,八个月开始会说很多话了,一周岁零两个月时,孩子就进了幼儿园娃娃班,能说会道深受老师喜爱。
我在家爱看书,偶尔还给杂志报刊写点文章,孩子从小就常看我看书,我就给孩子讲一些故事,孩子对书本有了浓厚兴趣,我又教孩子识字,孩子幼儿园毕业时,算术上是幼儿园珠心算第一名,百以内的加减会心算。还学会了一千多个汉字。
孩子上小学了,一年级的内容太简单,我就自己出题,增加一些难度给孩子多做作业,鼓励孩子自己去思考,二年级还是这样增加作业量训练孩子,肯定、表扬、鼓励孩子,考试成绩都是满分,我每次也给孩子发奖金。在一二年级时,孩子已经学会思考和自学了。
三年级上册开学不久,一天老师把我叫到学校,老师说半期考还没到,你儿子把整个学期的练习册作业都做完了,而且全部做对了,问是不是我做的。孩子在学校瞬间成名人,其他班级老师常把我孩子叫去演示难题解答。也是三后我就不再过问孩子的作业了,孩子每次考试成绩告诉我,也只为拿到奖金。
在孩子成长过程中,家长的辅导不是针对作业题,而是在平时的玩耍中教育孩子,帮助孩子学习更多的知识,教会孩子学习方法。我每次带孩子去玩,事先总要做足准备,去哪玩?玩什么?如何给孩子讲解?玩就是为了在实践中教育孩子,为孩子收集写作文的素材而去。
我的经历是孩子出生时开始早教,幼儿园时培养孩子学习兴趣,小学三年级之前培养孩子思考和自学能力。
我家孩子参加全市小初考时成绩是299分,满分300分,被扣1分是因为字写得难看。后来孩子上了私立初中,成绩也是年级第一或第二名,中考时全市第一百名。最后的高考成绩是全省五百多名。
我认为家长都是没有育儿经验的,要想孩子学习成绩好,家长要有时间去陪护孩子,更要有时间去学习如何教育孩子,亲子教育的书籍很多,家长学习到位了,孩子是幸运的。
感谢邀请。
对于“小孩学习,家长应该怎样辅导”这问题,这里我谈一下自己的浅见,请指正。
“望子成龙\”这是每位家长丶每个家庭都有的共同心声,自己的孩子在学校里,学习好丶身体好丶团结好丶同学之间师生关系处理的好,是每个家长共同的心愿。
孩子长大以后,随着年龄的增长,生活中在周围各种接触,逐渐形成他自己独立的思考和自己处理事情的能力。个性会逐渐形成。 在孩子的成长中,家长要每时每刻观察孩子的一些变化。对孩子的年龄段都要随时准备做好各阶段的正确指导任务。才能让孩子知礼懂事,学会自己处理将来遇到的各种状况。
孩子在学校里,老师们对待每一个孩子都会对待自己的孩子一样,不希望班里的任何一个学生落队。对待每个学生的教育都是真心实意的。作为家长,必须要配合在校教育,因为孩子的第一位老师不是别人,就是父母。
为了让孩子茁壮成长,在德智体全面发展,长大后成为国家的有用人才。必须正确的做好辅导工作。 为什么要德智体全面发展,三好学生的首位是德,品德不好,学习再好,没有爱心,为人不善,不爱国,就没有志向,很可能不能成才,这样例子举不胜举。
培养孩子,平时要配合学校和老师的工作,督促学生完成作业,让孩子积极参加学校的各种活动。让孩子喜欢生活,拥抱幸福。注重培养孩子世界观丶人生观丶价值观三观的形成,。
有的家长培养孩子,让孩子同时参加很多这班那班的培训,使孩子没有自己的时间安排,大家要知道,孩子就是孩子,玩是他们的天性。学点有益培训是好事,但不能太多,这样会让他们过于疲倦反感,
要根据孩子的喜爱和专长,做适合孩子的培训。否则会影响孩子们的学习,甚至影响孩子们的成长。
一个文化水平不高的务农老人培养出两个大学生,很能说明问题:就是让每个孩子放学回来教他一遍!
这样做的好处是:一是使孩子有一种成就感;二是在不知不觉中达到了复习的目的;三是开发了智力。因为他要想办法说明白,要思考如何做?少不了模仿等。这些都是产生智慧的要素。
其实啊!如果把家长每天检查孩子作业的老办法,改成让孩子说说今天学了什么?你能不能教会我?并发出赞叹和羡慕的神情。让孩子每天都处在成功和愉悦的状态中,就能持续的给孩子一个内在的激励。
务农老人的做法在不知不觉中达到了专家才能做到的事情,智慧啊!
小孩学习,家长如何辅导我提几点个人观点,仅供参考。
(1)小孩学习首先要分年龄殴,不同时期小孩发育情况不同,要训练的目的不同,不能拔苗助长。
(2)婴儿阶段(0一3岁),婴儿刚出生,父母要安排好孩子的作息时间,注重与孩子交流,锻炼孩子摸爬滚打,多观察新鲜事物,接收自然界美好信息。
(3)幼儿阶段(4一5岁),婴儿刚学会说话和走路,同样要安排好作息时间,准备与学校接轨,父母要培养孩子讲普通话,学唱儿歌,朗诵简短唐诗,简单舞蹈动作,锻炼手脚协调性,发现孩子潜能。
(4)学前教育(6一7岁),孩子进入幼儿园学习,注重孩子的习惯培养,每天早睡早起,严格遵守作息时间,培养孩子的自主能力,坚持自已事情自己做,力所能及做事,引导孩子思考生活中的问题,帮助孩子积极动手实验,在玩的中培养乐趣,让孩子动静结合,培养孩子坐得住,耐静默,做事专注。强调养成教育、美丑善恶教育,父母一定要做好榜样。
(5)小学教育,孩子进入学校正式接收业务教育,如果有了良好的习惯,孩子的教育水到渠成,每天家长要检查孩子作业完成情况,一定要养成先做作业后玩的习惯,克服拖拉缺点,检查语文,英语背涌情况,数学口诀,加强心算口算简便运算训练,受益一辈子。要适当加强动手能力培养,自制玩具,参加旅游、野游活动,参加一些兴翘小组。注意小学教育不能调队。
(6)初高中教育,孩子进入初中以后,多数家长已没有能力辅导,主要关注青春期生理心理变化,正确引导学生正确的人生观、价值观、恋爱观,防止产生逆反心理,与孩子多沟通多交流进行心理疏导,以激励为主,释放学习压力。高中教育家长更是无能为力,只能做好后勤保障,进行心理疏导,帮助分析薄弱学科,提出补救措施,尽最大可能正常发挥。
首先肯定在小孩学习的时候,家长辅导很重要,至于如何辅导,我认为重点把控下面几点:
1.陪而不读:孩子自主学习意识很强的时候,家长尽量不影响,默默在旁边干自己的事情,让孩子自己探究。
2.陪儿范读:孩子在学习,你最好也干同样的事情,哪怕拿着一张破报纸阅读,也很有必要,为孩子创造学习氛围,这也是必要的辅导。
3.解惑:孩子遇到不会的问题,家长不要立即解答,要把自己装扮的和孩子知道的一样多,然后一步步引导探究,甚至一起查阅资料,辅导学习方法比直接指点知识更重要。
4.反向引导:给孩子养成习惯,让学习完以后给家长将学习内容讲一遍,这样达到了眼过千遍不如手过一遍的效果,为孩子有意创造成就感,就是给了自信。
5.预知后事如何,且听下回分解:当天辅导结束,家长根据知识内容,引出来新的问题,让孩子带着问题结束当天辅导任务,为明天辅导埋下伏笔。
辅导出发点:孩子站着,你蹲着,你永远和孩子一样高。
每一个家长都十分希望自己的孩子有个理想的成绩。很多家长素质高。所以也开启了自己的辅导之路。如何辅导,的确是有学问的,如果辅导不当适得其反。
家长辅导的好处:
1能够配合老师把当天学习的知识巩固一下。进一步消化理解。
2能够在学校老师讲新课之前预习一下,提高孩子的学习效果。
3.能够督促学生按时完成作业。
4.掌握自己孩子学习情况,随时能够和老师沟通,解决孩子的不足。
作为家长辅导对教育的补充,很多家长做的非常好。可是辅导也要注意点什么。都应该注意什么呢?
1.家长辅导一定注意自己的态度,
不可以急躁。学习不是一蹴而就,要有条不紊,必须有耐心,否则不利于孩子学习。
2.知识是讲解,不是告诉告诉就不是辅导课,你是答案机器,不利于孩子思维发展。
3.预习不代表预学,有的家长认为就这点意识我也会,没等老师讲,就教会了。这样孩子再听老师课的时候,会不认真,老师追问还会。实际上对于知识是好事,对于提高成绩也是好事。但是你自己一路能讲解多久呢?所以还是用你的知识查缺补漏,有些知识还是交给老师讲。
4家长辅导,最好的辅导是你辅导出他的好习惯,会让你脱离辅导,孩子自己就能学好。好的习惯终生受用。
好的习惯包括:时间观念.阅读习惯,运动习惯,书写习惯,学习态度,文明礼貌,自立自强,不卑不亢,谦虚礼让,尊师敬长,和睦同学……
强调一下,有好的习惯一定会有好的成绩。不过提示一下:习惯慢慢养成。
关于辅导孩子学习的“悲情故事”网上有不少。社会的巨大进步也体现在我们对孩子的培育上。我们父辈小时候,一个家庭对孩子的要求是:能吃饱、不饿死、成人。而现在每个家庭一两个孩子的大环境下我们对于孩子的要求是:要吃好、身体棒、成才。敲重点,关于教育,我们由成人教育上升到了成才教育,乃是中国各方面综合实力实现大飞跃的具体体现。文化自信,诚不我欺也!
那么问题来了,对于大多数从小很少被辅导作业的我们,该如何在保证身体无任何健康风险的大前提下,有效地给祖国的花骨朵儿们辅导作业呢?
1、重中之重,要调整心态,理解孩子学习的特征。孩子毕竟是孩子,注意力、学习习惯、对知识的接收能力都不能跟大人相比,所以犯错是正常的,多次犯同样的错误也是正常的。会举一反三最好,不会举一反三,肯定是有某个环节理解不深入,还需要反复多次加深理解。三下两下就拍桌子的家长们,心态不好哟。
2、不同年龄段的孩子,要有不同的侧重点。一般来说低年级的孩子比辅导学习更重要的是培养一个好的学习习惯。作业前带孩子复习当天课堂所学。可以让孩子讲讲老师课堂上讲的内容,有利于敦促孩子上课认真听讲并且有利于提高孩子完成当天作业的效率。高年级孩子要培养孩子独立思考的习惯,引导孩子对自己不会的题目多思考,让孩子讲讲自己的解题思路,帮他分析思维误区。
3、要不断学习,提高讲解能力。说到这里同为家长的我劝大家要珍惜学习机会,毕竟越往后不会做的越多。但是不要害怕,前期帮孩子夯实好基础,后期家长不会做的时候,孩子们已经知道怎么对待自己的疑问了(很多高年级学生有纠错本,不会做的题会请教老师的专业解答)。所以孩子低段学习时,对于一些比较简单的题目,家长为了规范思路,可以先学习学校老师的解题方法,然后再对孩子进行辅导,使孩子解题方法相对系统,不至于连老师的方法都不够熟练,又要学习家长的“新方法”。
4、有意识地发掘孩子学习过程中遇到问题的深层原因,治本。比如说孩子阅读经常掉字或停顿不对语感差,说明孩子的听觉专注力比较差,那么平时学习、生活中要有意识训练孩子的专注力。
5、学会鼓励孩子,对他们在完成作业过程中的优秀表现要及时给予奖励。比如说孩子今天作业完成效率高、文章背诵得很流利、字写得特别漂亮等等好的表现要给予充分肯定,让孩子爱上写作业,享受你给他指导作业的过程。
愉快辅导作业经历,结局都是母慈子孝,其乐融融;不幸的辅导作业经历,结局多是“百花齐放,眼花缭乱”,总之“悲剧千万种”。孩子都是亲生的,气坏了自己可不好,以上几种方法你愿意尝试吗?还有别的方法吗?等你交流。