怎样教一个学习成绩好但又很不听话的学生

不知道你说的听话要到什么程度，其实小孩为什么一定要听话呢？如果没有安全问题，或者没有严重的纪律问题，可以给他们适度的自由。也许这些小孩就是因为太聪明了，所以他们有各种奇思怪想，显得太过活跃了。大部分人不喜欢这样的学生，总希望他们学习好又要听话，但是我刚好相反，我最喜欢这样的学生了！因为这样的学生有可能培养为顶尖人才。

怎么培养呢？只要因材施教顺势而为就好。鼓励他们的想法，保护他们的创意，这个可是未来社会最需要的一个能力。要培养出成绩好，又听话的学生是很容易的，但是这种有创意思维的学生是非常难得的，要珍惜！

这里说的“不听话”是指哪一方面？

假如只是说这个孩子特别好动，我是这样理解的：我觉得聪明的孩子大脑思维比较活跃，这种孩子比较有主见，大脑思维不受外界约束，大脑的思维传达到肢体，大脑想什么，肢体语言就做什么，所以他的肢体是受大脑控制的，教师如果过分控制或者约束他的肢体语言，那么会扰乱大脑思维和肢体语言的关联。只要他没有影响到其他同学的学习，教师可以尝试着接受，如果影响到其他同学，教师可以跟他做个君子协议适当的约束一下。

还有一些“不听话”的孩子，他们因为遇上一些不满，对家庭的不满，对教师无意中一些行为的不满，孩子因为不懂怎么用语言表达，就通过叛逆的一些行为试图抗议心里的不满，这样的孩子心结不除，他就会一直用一些不好的行为也就是大人嘴里说的“不听话”来抗议。所以大人要走进孩子的内心去，找出“不听话”的原因，孩子自尊心都很强，毕竟在怎么刁蛮任性也还是个孩子。

这要看你能提供什么条件，这类学生其实并不少，大多真正有进步的是在社会上，经历一番狂风暴雨之后。他们往往受不了传统的、刻板的、拘束的教育环境，他们重在体验。可以试试在体验方面入手并加入你个人的真实经历及总结进行‘动态教学’。你的态度要百分百真诚，在自作聪明的人面前看似夸张的表述不过危言耸听。必须投入心思及经历慢慢感化，这一点全国的学校不做不到，如果情况严重他们的做法往往是劝退了之。所以归根结底，看你的条件。

从你这个问话中，能稍微感觉到你的头疼个一些偏见，你认为学生学习好没什么了不起，不能仗着学习好就持才而骄。站在你的角度，这么想没有错。但是你需要站在学生的角度去考虑下他的想法。

学生学习好，说明他头脑聪明。

不听话的情况有两种，一种是单纯的不听话，事事与你对着干，不论对错。如果是这种就说明他对你有很大的意见或误解，想办法找出他对你的误解之处，直接找他谈话准定不可取，通过其他学生来了解下情况，慢慢消除他对你的误解。这样问题就不存在了。

不听话还有一种情况是他很有自己的个性，有自己的主见。这样你就应该用平等身份去对待他，给他以足够的尊重。人敬我一尺，我敬人一丈。这句话对正在成长的学生很实用，只要他感受到了你的尊重，那他定会还给你足够的敬意。

的确，现在的孩子很难管,非常有个性。有时真有点出力不讨好。所以做家长的才更应该让自己快乐点，宽容些。首先，自己要心态平和，即使有不顺心的事情，也要问明白，再说出你的定论。有时候处理问题是要耐心的。现在的孩子心比较脆弱。换句话说，自尊心太强。也许是环境太优越的原因。 再者，要多听听学孩子的意见。尽管说他们说的不尽完美，可是家长面对的是孩子，所以他们的心声是不能不听的。或许听听他们的话，站在他们的立场上看问题，一切就不那么难解决了，换位思考是要得的。 其次，我觉得也得提高自身的修养，做孩子的榜样。那样孩子就对你有种由心的佩服感。

他学习成绩好，肯定就恃才傲物嘛，很简单嘛，你要设计一个情景，比如说他数学成绩好，你找你找到一个数学题目，适当的抄点答案，让他去做一下，他如果做不出来，你就锉一锉他的锐气，锉他的锐气之后，他就知道自己有几斤几两了，下次你在管教的时候就稍微好一点。

但是如果他只是单纯的持才傲物，然后不是太影响你的教学，不和你对着干的话，我觉得你倒没有太大的必要去锉的锐气。

如果他带头起哄或者扰乱你的课堂秩序，这个时候你就一定要去锉他的锐气了，要不然你没法去教别的学生。

其实对于这种有才的学生的话，你要把他当做朋友，私底下多找他聊个天，和他谈一谈人生，把你过往的经历和他聊一聊，彼此交心之后，因为像这样的孩子足够聪明，他也会明白你的良苦用心，这样的话你今后管教起来就方便一点。像这样的学生，你作为老师的话，首先要放下自己的高姿态，你总是一副高高在上的样子的话，这样肯定是没法沟通的，你首先要把自己的姿态放低，把他作为朋友一样和这个学生去聊天去交朋友，这样的话肯定就容易沟通一点。

学习成绩好的学生要么聪明要么肯干，聪明不干成绩不会好，肯干不聪明成绩不会差。聪明的学生多数都不太本分，不大听话。成绩好不听话的学生肯定比较聪明，只是在某些方面不听话，对待这样的学生首先必须了解清楚他主要在哪些方面不听话，如果是学习方面的，就要明确告诉他仅靠聪明很难成功，多举实例。如果是生活及其它方面的，那就要针对具体情况有针对性的，循序渐进式的进行引导、开导帮助其认识错误，改正缺点，切不可动不动就训斥、粗暴干预，防止其逆反而失去学习信心。

学习好又不听话？孩子应该不能说不听话，至少在学习方面他很听话，不认真听讲，他如何能让自己学习好。

学习好，不听话的孩大把，关键看他不听什么话，家长或其他人的话确定就一定对吗？我经常和孩子说：爸妈也是人，也会有犯错的时候，如果你们认为不对的你们可以说出来，我们一定改正。

还有，想让孩子听话，自己一定少说话。我每天听两孩子讲学校发生什么有趣的事，他们很乐意讲，我就负责听，负责笑。当女儿讲到他同桌上课用激光笔射同学时，这时要告诉孩子，这样是不礼貌的，而且没有课堂纪律，何况激光是容易伤眼睛。一定要友善的、严肃的制止同桌的行为。

现在他们变成好朋友，同桌跟谁坐都吵架，老师还是把他调回做女儿的同桌才安分些！