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可爱的茉宝 管理员 回复于2023-11-25之前
教育是由教育者、受教育者、教育方法、教育内容、教育环境5大要素构成。
说到教育，首先要有教育者。教育者是指对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响的人，包括学校教师，教育计划、教科书的设计者和编写者，教育管理人员以及参与活动的其他人员，其中学校教师是教育者的主体，是最直接的教育者。教育人，教化人，把人的培养成一个思想品德高尚的人，这是非常重要的。
其次是受教育者。即各级各类学校的学生，是教育的对象，也是学习的主体。既包括在学校中学习的儿童、青少年，也包括接受各种成人教育的学生。做人这一块儿在以前的教育当中，是提得比较重的，德、智、体、美、劳，把德放在第一位。
第三，教育方法。教育方法是指教育者对受教育者进行思想政治教育和文化科学技术知识教育，提高受教育者素质和潜能的一系列有组织的活动。
第四，教育内容。其中教育内容包括教科书、教学参考书以及相关的电视影像资料、报刊、广播等信息载体等;教育手段包括黑板、粉笔、多媒体、教师的语言等等。
第五，教育环境。教育环境是指以教育为中心，对教育的产生、存在和发展起着制约和调控作用的几维空间和多元环境系统。包括以教育为中心，结合外部的自然环境、社会环境和精神环境形成的教育生态系统，以特定学校或教育机构为中心构成的教育体系内部的相互关系和以人的个体发展为主线的外部环境的不同层次。