老张同学vlog 管理员 回复于2021-11-28之前
你好，很高兴能回答你的问题。
说实话，我不太赞成小孩子玩手机游戏。原因如下：（视频里有详细的解说）
1.小孩子一般对手机游戏没有抵抗力,本身控制力差,一味放任让他玩下去，会陷入游戏的世界不能自拔，影响他学习上的注意力。
2.玩手机游戏也会影响孩子的视力,有的游戏也会影响孩子的身心健康.
3.某些游戏呢，可以启发孩子的智力,但玩游戏还是应把握好“度”。以前我的孩子也玩过游戏，但自从发现他离开游戏之后，放松了学习，就不再让他玩了。总体上来说，玩游戏是弊大于利。
以上就是我的回答，希望能够帮到您。
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则元育儿百科 管理员 回复于2021-11-28之前
游戏本没错，主要看我们怎么去做！
现在一提到游戏，会存在两个想法，一是日常的亲子互动游戏，另一种是电子产品的游戏。
我想说一下我的经历，我家宝宝现在2岁了，没有玩过电子产品的游戏，我家的游戏就是亲子游戏。而我家的亲子游戏主要分为2大方面，一是体能消耗的亲子游戏，二是知识学习的亲子游戏。
体能消耗的亲子游戏
- 我家是男宝宝，体能属于那种充能2小时，耗能9小时的高体能属性，在每天针对体能消耗方面，我一般安排他在下午高耗能活动，陪着他跑步、骑车踢球等活动，其次是晚上睡前2小时在床上和他玩搏击类活动，增加亲子接触同时也可以培养孩子的肢体协调能力。
知识学习的亲子游戏
- 孩子2岁已经可以开始学习知识，每天通过绘本学习、模仿、绘画等方法和孩子一起学习知识，同时将学到的内容转化到生活中（动作模仿、绘画、折纸等），让孩子寓教于乐。
和孩子不管是一起学习还是玩玩具，主要的不是和孩子在做什么，而是作为父母的我们陪伴孩子，让孩子在陪伴中学到我们的良好习惯。而关于电子产品中涉及的游戏，我个人觉得要在孩子已经有自控能力后再增加，否则孩子会不受控制的沉迷于电子产品。既影响孩子的身体，又影响孩子的性格发育。
与世无争的一沫 管理员 回复于2021-11-28之前
伟大的教育学家霍姆林斯基曾说：一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。教育educate=e(向外)+duc(引导)+ate（动词性），教育是引导向外探索，而游戏更是儿童的天性。针对学龄前儿童，学会游戏就是学会探索世界，家长多参与亲子游戏，可以增进亲子关系，提高孩子情商，老师的职责是确保游戏安全的前提下，引导孩子做中学，学中做，启发儿童智力。
一语觅桐 管理员 回复于2021-11-28之前
这是肯定的，游戏还有一个很大的帮助就是帮孩子释放他的情绪。比如当孩子最开始去幼儿园的时候，很多小孩会哭一个礼拜，有些还会哭一个月，有些是一个月后开始，特别的会哭一个学期。在这个时候如果在孩子到家以后，你跟他玩去幼儿园的游戏，就能慢慢的治愈他不安的情绪。让孩子扮演大人，大人扮演小孩，大人送小盆友去幼儿园，然后你扮演每天送他去幼儿园的情况，哭、闹、打滚、打人、摔东西他用什么方法你就用样的方法，看他怎么安抚你，当时开始不可能这么成功的跟你玩，肯定是哭、哭、哭。也有可能你一提起来就开始发脾气，我们要做的就是让他哭个够千万不可以制止，抱着他哭一场就好了。再试着玩一下，这样下次去他肯定一天比一天棒。还有一起玩躲猫猫的游戏也能很好的释放他的不安，躲猫猫从开始找一个他认为比较安全的地方躲，到开始知道你要找他，再到被你找到，这就是一个很好的练习分别的游戏。还有一定要知道孩子任何的哭闹都是有原因的，我们要做的就是接纳他的情绪，解决他的不安。孩子所有的闹变扭都是一种爱的杯子空了得表现，如果实在忍不住跟孩子生气了也没关系，记得要道歉，要分析跟他听我为什么生你气了，一定一定要告诉他你爱他。很多时候你一句我爱你宝贝，能解决99.9%的问题。