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4-12岁是孩子学习语言思维的黄金时期,错过这个时期将很难在得到提升。父母可以在孩子四岁左右时便为孩子提前进行语言思维的训练,且语言思维训练的受益范围是很广的,孩子的自信力、想象力、创造力、说服力逻辑思维能力等等,都将得到全方面的提升。
1、动作识字
家长可以通过动作教宝宝识字,比如给宝宝穿衣服之前可以给宝宝拿出“穿”字卡片,然后再做穿的动作,这样宝宝就能通过穿的动作来记住穿这个词。
2.图片识字
当给宝宝玩游戏或是给宝宝讲故事时,爸妈可以大声读出来,给孩子看些图文并茂的文字以帮助孩子理解,这样孩子就会记住汉字;或者家长可以经常给宝宝说他们喜欢的故事,等到孩子能独立说出来之后,在让宝宝看书,对号入座,找到字音所对应的字形。需要注意的是,应按照文字的顺序,指到哪个字就要看哪个字,在这期间要让孩子的注意力足够集中。
3.环境识字
我们每天所属的环境都能帮助孩子识字,比如我们经常看到的各种广告、塑料包装上的文字等。在教孩子识字时,家长可以在物品上放上相应的文字,或是进行口头说明。比如在冰箱上或是在汽车上贴上说明,孩子每天接触到这些能帮助其理解加深印象。
4.相关性识字
家长在教孩子识字之前,可以将相同部首的文字摆放到一起,这样能帮助孩子更好的理解,提高孩子的观察力与分析能力。
5.引诱孩子识文
父母可以跟孩子玩文字游戏,在彼此交流时,要大声说出文字,吸引孩子的注意力,让宝宝主动来问你,积极参与识字游戏中去。
6.儿歌识字
孩子比较容易接受儿歌,因此,在教孩子识字之前可以先让孩子学习儿歌,然后让他们识别儿歌里面的每一个文字。