高中生多次迟到如何处理？

找到迟到的原因，促漆谈心，帮他改掉这个毛病。

就拿我遇到的例子吧，那是我当初三班主任的时候，附近的两个孩子老是迟到，多长讲道理有时候威逼利诱没有一点效果。终于有一次，我就和他们俩一起走到他们家，真的体会到他们迟到的理由不是编造的。步行来回一个小时，有时候回家目前在外面干活得耽误一会，很难保证不迟到。不过遇到他们的父母，阐述迟到的不利，就初三这一年了，她们得多吃苦一点，回家准时吃饭，让孩子安心上学。她们当场保证，以后再也没有迟到了，又跟孩子们说回家做事不拖拉，孩子们点头称是，看来家访的目的达到了。

高中生多次迟到，可以先警告。因为所有学校都要求学生不迟到不旷课，中小学生守则也明文规定不迟到不旷课有事请假。这是作为一个学生最起码的要求。如果这个都做不到说明这个同学很自由散漫。

高中不同于小学和初中，不是义务制教育。所以，如果警告不听还可以记过处分，甚至于开除。

班里迟到的“主力军”，通常集体观念不强、时间观念也不强，需要多渠道、多形式的教育。在日常的教育教学活动中，我们要利用好每一个契机，用社会主义核心价值观浸润学生心田，树立正确的道德价值观，增强班集体意识，让学生从心底认为迟到其实是一种不道德的行为，从而自觉抵制迟到。

叫家长和家长沟通！我想知道这个高中生他经常迟到之前，您的处理方式是什么样的，我认为如果说第1次去警告了，然后他还是迟到第2次去警告了还是迟到，我觉得第3次是要采取一定的方式有没有去可以去操场跑圈啊，如果早上的话可以嗯罚站在在教室门口背书，我认为是要给予一些小的惩罚，否则他记不住的。

打苦情牌。

比粗暴教育更高级一点的是会打苦情牌。

会这一招的班主任在面对学生屡次迟到的问题时，会在合适的契机，选择向学生示弱，然后祭出感情，一击制敌。这一招的厉害之处在于，老师更容易在学生屡次迟到的问题上撕开一个突破口，让学生心生内疚，从而产生自己想去克服问题的想法。说直白点，就是让他觉得对不起你，然后心理产生不平衡，进而希望通过在行动上有所改变来缓解这种不平衡产生的痛苦。

迟到确实是令家长很头疼的问题，我觉得家长无论有没有时间，还是要多付出些吧。

比如说到起床的点就给孩子打电话，比如说到吃饭的点，就早早做好早饭给孩子吃，比如比孩子起的更早去感化他，毕竟孩子是高中生了，和孩子谈谈吧，用心的谈，当成大人把他。