14岁叛逆期的孩子怎么管教？

1、避免两极教育误区。家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。

2、下放权利给孩子。孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。

3、尊重孩子家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

4、换位思考家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

5、忌从学习入题同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

6、稳定情绪家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

孩子14岁严重叛逆，变得很不听话，情绪也极不稳定，对我们大吼大叫，爱发脾气，连爸妈都不喊了，更让我着急的是孩子不想读书了，怎么说都不好使。

先是缓和亲子关系，疏导孩子逆反心理，触动孩子内心。

半个月后的一天，孩子突然又喊我“妈”了，然后又按照老师的指导方法和孩子深入沟通一番，孩子终于意识到此前的行为是不对的，就这样孩子安全度过了叛逆期，又变成了懂事听话爱学习的好孩子。

这个时候的孩子内心又细腻又敏感，千万不能任意打骂，强迫他去做不喜欢的事情。

要用心跟孩子交流，当作朋友一样平等的分享内心想法，多给孩子一些支持和鼓励，让他可以充分表达自己，可以做主，这样他的叛逆期会缩短，缓解，强压只会造成不好的后果

14岁叛逆期的孩子作为家长，在管教上一定要管理得当，既不能管理的比较紧，也不能过分的放松首先，核实私自叛逆期的孩子作为家长，我们要和他做朋友，在和孩子沟通的时候，不要作为由大家长的作风，意味着喝斥她，要和他心平气和的沟通，遇到问题要及时的解决，敞开心扉，互相尊重

心里速通，多交流，有耐心提高他的认识，让他认识到错误的严重性，举例说明一些叛逆期的孩子，父母，家人，还有自己带来多大的伤害影响，多带孩子参加一些公益活动，比如，篮球比赛，乒乓球比赛，

心理沟通。孩子在青春期出现叛逆的情况属于正常现象，如果做出了比较过分的行为，家长一定要及时的和孩子进行沟通，还需要尽量的陪在孩子身边，多和孩子做活动以及游戏，释放孩子心中的压力，就可以使孩子的叛逆心理慢慢得到缓解。

2、看心理医生。