陪孩子一起玩玩具 管理员 回复于2022-10-19之前
1.握物、对敲和传手
宝宝学会单手握物后，可让宝宝同时用两手各拿一个玩具对敲，宝宝会高兴地听着它们发出的声音，拿着玩具到处敲打。同时宝宝在玩的过程中，会双手同时抓住一个玩具，忽然放掉一只手，只用其中一手握住玩具，或双手合握，或玩一会再放掉另一只手，使玩具传到不同的`手上。
传手是手技巧再进步和双手协调的标志。
2.骑马唱歌
把宝宝抱在膝上，面向前方，妈妈双手扶稳宝宝，让宝宝有骑在马上的感觉，一面唱着儿歌一面用腿按节拍上下抖动：
骑大马，骑大马；上高山，跨过河；咯噔咯噔，跨过河！
宝宝很喜欢这种有韵律的游戏，练习几次后，当听到“咯噔咯噔”时，身体便会做好准备，一听到“跨过河”时，会自动向高处一跃，配合妈妈的动作。诵唱其他童谣也可使宝宝配合做动作，帮助宝宝懂得童谣的韵律，记得在某几个音节出现之后会有一个有趣的动作。宝宝会以那几个音节作为动作的征兆，主动去配合童谣的表演。
3.镜前游戏
抱宝宝到镜子前，让宝宝同镜中人笑，用手去摸镜中的自己；看到镜中人装模作样，宝宝会伸手到镜子后面，寻找躲在里面的人。宝宝在镜子前面会十分活跃，会对着镜子蹦跳。从镜中会发现爸爸进来了，或者奶奶进来了，宝宝有时会把头伸向镜子，头碰上了就大声笑，或者大声叫喊。经常让宝宝在镜前活动，让宝宝通过镜子探索新奇的事物，做出不同的表情。
宝宝经常照镜能使表情丰富，并为以后认识五官做准备。
4.磨牙饼干促长牙
给宝宝1枚磨牙饼干，妈咪自己也拿1枚，用牙咬去一点儿，慢慢咀嚼。妈咪的动作宝宝会模仿，学着咬一小口，学着用牙龈去咀嚼。有些宝宝不会咀嚼，但咬下饼干会用唾液浸泡软后直接咽下。
锻炼咀嚼可使牙龈得到锻炼，又可吸口水，便于乳牙的萌出。且拿取小饼干，也可以锻炼宝宝抓握细小东西的精细动作
吃土小管的日常 管理员 回复于2022-10-19之前
：练翻身90度，熟练地向两侧翻身是为下月作180度翻身做准备。
要让宝宝自如地向两侧翻身，才有可能顺利地作双侧180度翻身。
准备工作：柔软的床、能发出响声的彩色小玩具
游戏方法：
1. 妈妈和宝宝一同仰卧在床上，妈妈翻身，示范给宝宝看，引导宝宝和自己一起翻身。
2. 如果宝宝不会翻，妈妈就把双手放在宝宝臀部和颈部的下面，边说儿歌边给宝宝翻身，翻身的速度不要太快。儿歌的内容是：烙、烙、烙烧饼，烙出一个大烧饼，翻、翻、翻烧饼，翻了一下又一下，哟!烧饼烙熟了，烧饼香喷喷。
3. 给宝宝翻身的时候，亲亲宝宝，逗宝宝笑.
4. 接着让宝宝仰面躺着，妈妈坐在宝宝头顶的前面，把一个能发出响声的彩色小玩具举到宝宝的面前吸引宝宝的注意力，然后把玩具移到一侧。动作要慢并鼓励宝宝伸手抓取玩具。
小豆包的成长篇 管理员 回复于2022-10-19之前
藏猫猫游戏，可以训练手眼脑的协调能力
用手或手帕捂住妈妈的脸，让宝宝发现妈妈在哪里，爸爸在哪里。宝宝盯着手帕看的时候，妈妈把手帕拿走，露出脸，对着宝宝笑了笑，说妈妈来了。婴儿会开心地跳舞和笑，因为他们找到了妈妈，又看到了她的脸。这种看似简单的行为对宝宝来说是不小的进步，说明宝宝能够判断事物并付诸行动，这是手、眼、脑共同完成的，体现了宝宝大脑的思维活动。
（2） 找东西游戏，培养观察思考能力
让宝宝先坐在地垫上，妈妈会把宝宝喜欢的玩具部分藏在宝宝附近，但要留足够的可见部分让宝宝知道是什么，然后让宝宝去找玩具。如果婴儿需要帮助，告诉婴儿玩具在哪里。当婴儿自己找到玩具时，母亲应该看起来既惊讶又高兴。一旦宝宝知道了游戏规则，他每次都能找到所有的玩具。

（3） 撕纸游戏，发展手眼协调能力
玩纸是一项重要的学习。手和手指需要反复做各种动作和练习，是培养宝宝日后动手能力和使用工具能力的基础训练。手部动作的发展对婴儿大脑智能和神经系统的发展具有重要意义。让宝宝坐在床上，把各种文件放在宝宝面前。在宝宝的注视下，爸爸妈妈可以撕纸说：“看着宝宝，听着宝宝，撕纸