彤麟妈育儿日常记录 管理员 回复于2021-10-30之前
您好，我是彤麟妈，很高兴回答您的问题！
2~6岁的孩子玩游戏的同时也可以锻炼身体个部位的协调性，培养宝宝的思维能力、观察力、动手能力……等等。我们要让孩子在玩中也可以学到新的知识和能力。
一：左右不一样
锻炼宝宝左右脑，增强脑发育
玩法一：屈指：左手拇指，右手同时屈小指；或者，左手屈食指，右手同时屈无名指。动作可又快到慢。（适合4岁以上）
玩法二：指五官：家长拉着宝宝的一只手，掌心向上，让宝宝的另一只手的食指指在眼睛、嘴巴、耳朵等五官上，鼓励宝宝随着家长拍打宝宝的手心及说出的口令而变动位置。（适合2岁及2岁以上。）
二：趣味保龄球
锻炼孩子全身协调能力，动手能力和思维能力
准备道具：小皮球，6个装有半瓶水的矿泉水瓶。
玩法：将6个装有半瓶水的瓶子按照“三二一”的顺序排好，父母在离瓶子2~3米的地方做一条标记，然后拿着球给孩子做一次撞击保龄球的示范。可以和孩子做一次小小的比赛，撞到一个瓶子记1分，以此类推，看谁得分最高。
三：有趣的手指画
手指画的操作简便，艺术表现直观简介，鲜艳的色彩，游戏性的绘画，极易受到孩子的喜爱。
准备道具：各种颜料，几张纸
玩法：家长可以给孩子先做一次示范，用手的食指，或其他手指，蘸取颜料，按在纸上，随意拼接，组成不同形象的画。
四：互相模仿照镜子
日常生活中，我们不难发现，孩子有时总会模仿家长的行为或言行，有时也会模仿电视里动画片里的某个人物等等。
模仿是孩子对环境学习和适应的过程，它意味着孩子不停的在用自己的大脑，开拓思维，从事物中找出共性来进行表演。
五：大家来找茬
道具准备：手机里两张相似的画，或者生活中其他两个相似的东西
玩法：就是让孩子找出其中的不同之处，家长可以让孩子先从简单的开始，一级一级慢慢来。
找不同可以锻炼孩子的眼力、脑力、专注力和反应能力，还能提升孩子的手、眼、脑的协调性，经常玩找不同的游戏，还能提神孩子的逆向思维和批判思维。
需要注意的是：如果孩子用的是手机等电子产品玩的找不同游戏，一定要注意时间别太长，注意保护好眼睛。
我是彤麟妈，关注我，与您分享更多的育儿方法和知识！希望我的回答对您有所帮助！
爱做梦的彩虹蜗 管理员 回复于2021-10-30之前
感谢您的邀请，很乐意和您起分享这个话题！
室内游乐项目有很多，疫情期间，可以和孩子一起做各类游戏！
第一应该是棋类吧！假期各类棋可以闪亮登场！象棋、跳棋、五子棋、飞行棋、大富翁……真的是种类繁多，家里有什么棋就可以玩什么棋！游戏的同时还可以开发智力，一举两得啊！
第二是手工类吧！比如各种剪纸、折纸、涂色沙画、橡皮泥、各类积木等等，现在小孩玩具都是应有尽有啊，一天一个花样，天天玩不厌！
第三可以是各项运动游戏。比如乒乓球，人少了单打，人多了双打！有乒乓球台最好，没有就找张干净桌子，上面放个细长板当网，假期条件简陋湊和下吧！实在不行对着一面干净墙比赛谁打的多！还有室内篮球、跳绳、沙包、植物大战僵尸、老鹰捉小鸡、
什么的，不过最好别弄太大动静，省得扰民啊！
最后还可以组织小朋友比赛讲故事、成语接龙、诗词大会、K歌大王、钢琴王子、吉它大王等！家里有什么就充分利用吧！
我能想到的就这么多啦，希望能帮到您！
微笑的退休生活 管理员 回复于2021-10-30之前
2—6岁的孩子身体活动能力开始增强，开始进行攀、爬、跑、跳等活动，对环境有浓厚的兴趣，注意力开始集中，新鲜事物和需要发挥想象力的活动深深吸引他们，根据孩子的这些特点，我认为亲子烘培、儿童职业体验馆、智勇大冲关、互动投影滑滑梯等室内游乐设施适合2 —6岁的孩子
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运动斌哥 管理员 回复于2021-10-30之前
现在疫情期间我和我宝宝每天玩以下游戏，希望对你有帮助
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请叫我yoyo 管理员 回复于2021-10-30之前
2-6岁小孩室内游乐项目怎么选？
现在的社会，孩子们被过度保护，尤其城里的住在钢筋水泥的楼房里，孩子没有玩伴，不但影响到孩子的社会交往能力，更影响到孩子的大肢体运动。
所以室内游乐项目首选感统训练器械:脚踏车、滑板车、平衡板、平衡脚踏石、转陀螺，带触点的大龙球等。如果家里空间大，也可选择滑梯、秋千、蹦床、阳光隧道等。
这些室内游乐感统训练器械不但孩子喜欢玩，还可以训练孩子大脑前庭觉的发展。
前庭系统是大脑交通指挥中心，如果宝宝前庭系统失调，会造成宝宝走跑不稳，容易跌倒，不喜欢运动，空间感不好，好动烦躁，无法集中注意力，攻击性强，影响人际关系，甚至影响大脑发育、语言能力和逻辑能力等等。
故事的最后丶 管理员 回复于2021-10-30之前
您好，回答您的问题。
现在很多的室内游乐项目都是类似早教。宝贝王等娱乐项目。如果您想让孩子玩的开心，可以给孩子选择一项体能运动，这样的话，孩子可以跟很多小朋友一起运动了。同时现在幼儿的平衡车也可以室内进行。
希望我的回答能给您带来帮助
钢哥161186126 管理员 回复于2021-10-30之前
一般将室内儿童游乐园项目分为以下四大类：
1、寓教于乐型
寓教于乐概念是一种新型的儿童游乐理念，意为让孩子快乐的学习。设计一些特别的游戏项目，让小朋友在参与游戏的同时能从游戏中获得快乐和知识。例如：马良画画水族馆、智勇大冲关、儿童素拓等室内儿童游乐园项目。
2、角色扮演型
角色扮演类儿童项目又可以针对不同年龄层次有不同的特点，总的来说就是开发出的每个游戏项目都有一定的针对性，针对不同年龄层次的儿童的心理特点，开发出来的相应的游戏具有相关联的教育意义。例如：儿童模拟驾校、儿童职业体验馆、真人CS等室内儿童游乐园项目。
3、儿童亲子型
儿童亲子型的游乐项目是厂家针对市场需求，开发的一系列需要家长和孩子共同协作完成的的项目课程。课程的主要特点也是结合动手能力和游戏开发智力，在很大程度上迎合了家长和孩子们的兴趣。例如：手工DIY、亲子烘焙和陶艺馆等室内儿童游乐园项目。
4、科普娱乐型
科普娱乐型的游戏项目主要是针对学龄后的儿童，设备及设施的主要类型是科学、科普类。在科普类的设备和设施中增加了互动性和参与性，将游戏结合到科学原理之中，提升了小朋友对科学的兴趣。例如：VR系列和互动投影系列的室内游乐园项目。
刘华凤 管理员 回复于2021-10-30之前
1▲小鸭跳水
目的：培养幼儿的思维能力以及竞争的意识。
材料：四根筷子，较软的羽毛若干，记分牌，小方桌。
玩法：四根筷子在桌子中央摆成一个正方形，成为“水池”，爸爸、妈妈和孩子各坐一边。
游戏时，孩子和大人将下巴靠在桌子上，用嘴吹放在桌边的羽毛（小鸭），使羽毛落入“水池”，成功一次得一分。最后以得分多者为胜。
提示：
1、吹羽毛时只能吹一口气。
2、孩子取胜后，可以适当地发点小礼物以资鼓励。
2▲娃娃树
准备:很大的白纸和蜡笔。
玩法：
1、先和孩子在镜子面前照一照，摸一摸脸和手脚，感觉一下自己的身体。
2、告诉孩子我们要画一个跟他一样的小朋友，鼓励他躺在白纸上，然后妈妈用蜡笔沿着孩子身体旁边画，描绘出孩子的外形。
3、将此大纸娃娃用胶带贴在墙上。
4、和孩子一起找孩子的照片和他喜欢的作品贴上去，或一起讨论孩子喜欢的人或物，然后画上去。
5、最后写上孩子的出生年月日，就完成一张属于孩子的娃娃树了。
3▲捉太阳
目标：培养儿童反应灵活及动作敏捷
准备：小镜子一面
玩法：
家长用一面小镜子反射阳光，
照在墙上让孩子用手捕捉，照在地上用脚踩踏。也可让
孩子互相游戏。
建议：
光不能照在儿童眼睛里。开始的时候，光移动的幅度不要太大。待儿童反应较快时再加大幅度。