感谢邀请!
4岁半的孩子能读的书太多了,下面分享一些给您,下次您提问时,最好能缩小下问题的范围,这样更有利于推荐。
4岁孩子正处于语言能力爆发期,如果能结合大量的阅读,孩子能上天啊!
这个阶段的孩子,重复可测的文字撩起了他们去认识世界的小小兴趣,当书本将图文关系紧密结合,这些好奇的小天使就对书的整体和细节有了基本的认知,并对于图画中的“彩蛋”乐此不彼。
进入幼儿园之后,小天使们就开始有了好恶区隔,并会从中寻找角色认同。同时,因为知道了集体学习机制,他们不仅继续对充满想象的书保持兴趣,对数数、认知颜色、动手操作等功能书也会抱有无限的好奇之心,比如恐龙书、汽车书、仙女书等等。
1《老鼠牙医》
作者 | 威廉·史塔克
出版 | 明天出版社
价格 | 当当¥26.8
简介 | 老鼠地嗖头是个厉害的牙科医生,他的技术非常好,所以病人总是很多很多。
跟他的身材差不多的病人,像迷你兔、天竺鼠等等,坐在诊疗椅上,让地嗖头医生为他们看病。
其中有只狐狸,让我们来看看地嗖头是如何给狐狸治牙齿的?
评价 | 有一幕是医生给一只狡猾的狐狸治牙齿,狐狸想要吃掉老鼠们。
但是聪明的地嗖头把狐狸的嘴巴粘合在一起,让狐狸吃不到大家。
在遇到像狐狸这样狡猾阴险之人,我们绝不能妥协,要学会想办法去保护好自己,对于狐狸这种人不能轻易去相信他们,相信他们是对自己没好处的,不能对坏人掉以轻心。
宝妈读后感 | “这本书女儿自己也能讲一点。老鼠牙医因为自己的医德给最狡猾的狼看病,狼的病好了,却改不了他的本性吃掉比他小的动物,最后老鼠牙医利用自己的智慧救了自己。
画面很清晰,故事情也深动。狼和牙医的心里状态描写的也很深入。值得看啊。”
2《生气汤》
作者 | 贝西·艾芙瑞
出版 | 明天出版社
价格 | 当当¥21
适合年龄段|3~6岁
简介 | 一天,霍斯带着一肚子怨气回家,非常不开心。但是,霍斯的妈妈却知道怎么处理那一肚子的怨气——那就是煮一锅“生气汤”。
评价 | 生动的语言,幽默的细节,有趣的故事,在图文相衬中,告诉每一位家长,孩子难免会有负面情绪,即使是小小的生气,我们也应该试着了解和接纳孩子的情绪,同时帮助孩子找到合宜的抒解管道。
这是与孩子共读此书时,值得细细咀嚼的滋味。
宝妈读后感 | “这本以图画为主要表现内容和形式的读物,构图巧妙、造型生动、色彩优美,对于幼儿具有很大的吸引力。
其中富含节奏韵律感,幽默诙谐,拟人夸张的语言也符合幼儿语言的年龄特点。
而绘本中与生活经验密切相关的故事情节能够引起儿童的情感共鸣。”
3《和甘伯伯去游河》
作者 |约翰·伯宁罕
出版 | 河北教育出版社
价格 | 当当¥25.9
适合年龄段|3~6岁
简介 | 甘伯伯有一条木船,他的家就在河边。有一天,甘伯伯撑船去游河。两个小孩子、兔子、猫、狗、猪、绵羊、鸡、牛和山羊,要求上船···于是,他们的游河之旅的故事就开始了。
评价 | 不一样的动物形态,代表了各种各样的孩子个性典型。整个故事里人与动物和谐相处,促进了家长和孩子之间的互动和交流,也让孩子们了解到,什么是接纳与包容。
宝妈读后感 | “不动声色的语言叙述,配上冷冷的黑色线条画,仿佛蕴涵着随时爆发的力量,让故事凸显不一般的张力,引起孩子们强烈的共鸣。
最后妈妈冷静客观的安慰,也是一种直面现实的力量,让孩子了解自己的情绪,学会与真正的生活和解。”
4《古纳什小兔》
作者 | 莫·威廉斯
出版 | 南海出版社
价格 | 当当¥29.7
适合年龄段|3~6岁
简介 | 翠西、爸爸还有古纳什小兔一起出门去附近的自助洗衣店。这本是一次令翠西兴奋不已的“历险”。
可是,当她发现心爱的古纳什小兔不见了的时候,故事发生了极富戏剧性的变化……
评价 | 绘本大师莫·威廉斯细腻捕捉孩子“突然长大”的时刻。
小兔的生活表达了孩子的成长历程:表达自己,积交朋友,告别心爱的事物,面对诸多挫折,并从中收获良多。
而家长的理解与包容,永远是孩子们最坚强的后盾。
宝妈读后感 | “不得不说,这一套古纳什小兔是目前我见过的最具个性的书。
作者莫·威廉斯绝对算的上绘本作者中的一朵“奇葩”(褒义词啦啦),巧妙的让生活场景和人物漫画融合在一起。
故事简单内容活泼却十分的贴近生活突然觉得我们家的熊孩子和翠西简直是一样样的。
这套书与其说是教孩子处理不同成长经历,也在教家长怎样去理解和引导孩子。学会理解,分享,勇敢的告别,无论是大人还是孩子我们都应该试着去做。”
5《武士与龙》
作者 | 汤米·狄波拉
出版 |明天出版社
价格 | 当当¥26.7
适合年龄段|3~6岁
简介 | 一开始,当然是打斗的场面,是龙和武士发愤地练功和准备,然后,就是相互地冲过来,冲过去,打得一塌糊涂……哪个情节哪个场面会让你印象深刻?
评价 | 整本书透露了一个最核心的问题:不要战争,要和平。
打斗的场面吸引了我们和孩子们的注意力,但孩子不能像大人一样好好理解什么是和谐。
因此读完绘本,我们将与孩子心连心沟通,帮助他们去理解和平。
宝妈读后感 | “这是一个有关战争与和平的故事。或者说,这里说的是不要打架,要学会和谐共处。小孩呢,当然不像大人那么会概括,但大人说的道理,他们能听懂,也能记住。”
6《狼大叔的红焖鸡》
作者 | 庆子·凯萨兹
出版 | 贵州人民出版社
价格 | 当当¥23.5
适合年龄段|3~6岁
简介 | 狼大叔特别想吃红焖鸡。
正想着,突然看到了一只非常合适的母鸡。
之后他又想,如果能让这只鸡再胖点,到时候他就能多吃几口肉了。
于是,他赶快回到家开始准备各种美味佳肴,希望鸡能快些长胖。
狼大叔想这次母鸡肯定长得够胖了,当他最后一次去母鸡家时,意外的事情发生了。
评价 | 文本突破了传统观念里大灰狼的形象,主要描写了大灰狼从想吃红焖鸡到最后没有吃到红焖鸡反而要给小鸡们做好吃的这一违反“常规”的转变过程。
绘本中淡化了大灰狼原来的恶形恶状,随着他的各种丰富表情、一举一动,使幼儿对于大灰狼由初始认定的“大坏蛋”,慢慢改变了印象,成了现在可爱善良的狼大叔,从而让孩子领悟到友善待人能够化敌为友这一理念。
宝妈读后感 | “很棒的一套书,虽然里面的大部分童话故事都是耳熟能详的,但翻译的语言生动,十分有亲和力,书中的绘画和文字融为一体,十分精美,可以让读者产生丰富的联想,十分有感染力。
特别是扉页上对每篇故事的深刻点评,更让人感觉深刻和隽永。推荐!”
7《我的兔子朋友》
作者 |埃里克·罗曼
出版 | 河北教育出版社
价格 | 当当¥23.5
适合年龄段|3~6岁
简介 | 我的兔子朋友很好,但无论他去哪里、做什么,肯定惹麻烦,不过他依然是我的好朋友……
这是一个关于宽容的故事,在令人欢欣的图画背后,含蓄地表达了关于耐心和忠诚的主题思想。
评价 | 简单的小故事,幽默地介绍了这只好朋友兔子,从惹麻烦到不离不弃解决问题,让孩子们看到了关于友谊的一种耐心和忠诚。
宝妈读后感 | “这本书宝宝开始没有太关注,可是后来突然比较感兴趣地点名要看这本书,觉得很搞笑。
这本书看了之后,有时候会碰到类似兔子朋友这样的事情,我就会告诉宝宝:别人是好心好意的。
宝宝能够理解。每次看到兔子蒙住了老鼠的眼镜,宝宝都会觉得很好笑,所以这本书还是不错。”
8《有个老婆婆吞了只苍蝇》
作者 | 塔贝克
出版 | 南海出版公司
价格 | 当当¥18.8
适合年龄段|3~6岁
简介 | 哎呀,有个老婆婆吞了一只苍蝇,这已经很不得了,怎么办呢?
蜘蛛能逮苍蝇,那就吃个蜘蛛吧;可是蜘蛛又怎么办?
再吃个小鸟儿吧···
评价 | 五彩斑斓的配画,能培养孩子们的绘画天赋。
老婆婆吞东西夸张的故事情节,给予孩子们不小笑料。
既是简单介绍了食物链的基本原理,但似乎也告诉小孩子做人不能太贪心?
宝妈读后感 | “从前有位老婆婆,吞了一只苍蝇,真不知道为什么,她会吞下那苍蝇。。。
朗朗上口,而且洞洞的设计很别致,随着老婆婆吞的东西越来越多,洞洞也变得越来越大,最终老婆婆吞下只马,她撑倒在地上了。
不过我觉得最后老婆婆那墓志铭有点多余。”
9《我讨厌妈妈》
作者 | 酒井驹子
出版 | 新星出版社
价格 | 当当¥26.3
适合年龄段|3~6岁
简介 | “我讨厌妈妈”–是一个可爱的想和妈妈结婚不成、想多看动画片不成的小兔子的离家理由。可结果,兔子回家了,因为他忘带了东西···
评价 | 小兔子的故事和心理活动正是孩子们典型的个性表现。
由于妈妈的各种不顺意,造成“我的讨厌”,但“我”还是离不开妈妈,“我”真的很爱她。
宝妈读后感 | “我讨厌妈妈。一看书名孩子感到很奇怪,但是看到内容孩子便有了认同感,哈哈!但后来看到小兔子回来拿球抱妈妈时也是明白小兔子还是爱妈妈的,妈妈也是爱小兔子的,小兔子的抱怨值得反思,剑走偏锋终究还是体现了亲情,不错。”
10《今天运气怎么这么好》
作者 | 宫西达也
出版 | 南海出版公司
价格 | 当当¥19.7
适合年龄段|3~6岁
简介 | 野狼乌鲁在午睡林里发现许多小猪,它觉得自己运气好得不得了,决定去叫好朋友哇呜、嘎鲁鲁、贝罗一起分享。
而他的朋友们也乐于跟乌鲁分享它们在午睡林里找到的美味。乌鲁因为健忘和分心,一再忘了小猪的事。
结果,小猪们终于睡醒了,也为这一天的好运气而高兴呢。
评价 | 一本颠覆传统“坏野狼”形象的有趣绘本。
儿童阅读专家王林认为:书中这只可爱又健忘的大灰狼,就像一个爱丢三落四的小孩,小读者在笑声中看到了自己的影子,也颠覆了传统的大灰狼形象。
宝妈读后感 | 宫西达的书是应该收全的。
这是本让孩子哈哈大笑,又有内涵的书。在故事中,野狼乌鲁想和同伴们分享一个激动人心的发现,却因为健忘和分心一再忘了“正事”。
作者用明度的土黄、草绿来画地面,树木和草堆,以淡淡的粉红和灰色来呈现小猪和时野。狼。充满了快乐的气氛。
如果您想获得更多的儿童书单,可以关注一个公众号:儿童阅读书单,那里面有很多很多书单。
我家宝宝四岁,可以根据宝宝喜好选择,给宝宝买的点读小百科故事儿歌,最近她又喜欢贴画纸益智早教这类?
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孩子来到这个世界充满了好奇,家长是孩子的启蒙老师。很多父母不能很好解答孩子提出来的问题,敷衍了事这就错过了孩子探索自然科学敏感期。书是人类进步的阶梯,家长以身作则培养孩子爱看书的好习惯。根据孩子的兴趣买些适当的书籍,比如看图识字绘画书,十万个为什么等……一些儿童专用读物。家长和孩子共同学习相互商讨交流,这样才能开发孩子大脑潜能。一步一个脚印,知识是靠积累,冰冻三尺非一日之寒!
很高兴为您解答~
孩子已近4岁了,已经到了阅读的年纪,这时父母可以为孩子挑选一些可以看一些儿童教育类的图书,父母给孩子买一些课外读物,可以帮助刺激宝宝大脑发育,认识新事物,形成新的认知,所以选择合适的课外读物尤为重要。
以下为您推荐几本幼儿书籍,供您参考。
【12生肖全家福世界之谜探险故事】
【寻找生肖智慧】
【美好四季】
《12全家福的神奇世界》
以上书籍,适合4-5岁年龄段的小朋友阅读喔,您想了解更多详情,欢迎来到我们常成卡通官网,专注儿童教育,关注儿童成长!
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四五岁的宝宝可以看的书很多,现在的资源很丰富,爸爸妈妈们做一点功课,就可以让宝宝在知识的海洋里畅游啦!不说废话啦,我给大家介绍一下我们家大宝看的书吧。
1.绘本。相信很多宝宝从一周左右就开始读各种绘本啦,绘本分有字的和无字的,开始宝宝不识字,爸爸妈妈们可以绘声绘色地给他读出来,当他认识一定的字以后,可以给宝宝选择看简单的有字绘本,无字的绘本,我觉得最锻炼宝宝的想象力啦,你会惊喜地发现,表达能力强的宝宝可以根据图画完整地讲出来一个小故事。市面上的绘本有很多种,除了选择得过大奖的一些绘本,还可以根据宝宝的爱好选择适合他的绘本。
2.游戏书。宝宝都喜欢游戏,我给宝宝选择的游戏书有:找不同、找错误等专注力训练书,大宝找出来错误以后,总是念叨出来,比如他看见书里的人夏天穿棉袄,他就会说,妈妈你看,这大热天的,他怎么能穿棉袄呀?我们俩哈哈大笑起来,所以说,看书真的是一种很好的亲子活动。还有迷宫书,贴纸书,有时候迷宫太难,总是找不到出口,我们需要鼓励着他,一点一点地找路,走出来的时候,我们欢呼起来!这时候我就会趁机告诉他一个道理,你看,坚持就能成功!不要怕孩子听不懂,他所经历的、遇见的宝贵品质,会像一颗颗珍珠一样伴随着他的成长印在心里。
3.百科书。四五岁宝宝的思想天马行空,他们充满着对这个世界的好奇,总是爱问为什么,有时候我总被大宝的问题难住,自己总会在手机里查,后来我给他买了第一本百科书,是一本黑白的插画百科,里面有他喜欢的人体百科,他总是爱问,咱们得肚子里有什么呀?咱们得血为什么是红色的呀?有了这本书,他每天都津津有味地翻看。后来他喜欢上了恐龙,我就买了DK的恐龙百科,厚厚的一本,彩色的图,精美的照片很逼真,大宝爱极了!还有我后来买的DK的博物大百科,真的是超级好。尽管贵一点,但是我认为给孩子选择书籍,玩具,或者音乐的时候,尽量选择质感好一点的,会正面影响他对事物的审美。
4.文学类书籍。因为我自己比较感性☺,平时也喜欢读诗,所以也给孩子买了一本适合孩子读的诗,没事我就给他朗诵一首,培养培养文艺气质嘛。还有幼儿版带插图的诗经、藏在地图里的古诗词,我觉得这两本书,他上了初中都是可以读的。
5.故事书。小朋友都爱听故事,听的多了,他们也会绘声绘色地讲啦。我给孩子买的故事书有,安徒生童话,中国神话故事,中国历史故事,还有三国演义,平时没事就拿出来讲一讲,宝宝听故事的时候是最专注的啦!
6.其他的书还有立体书、地板书等等,不同的书带给孩子不同的体验。
亲爱的爸爸妈妈们,你们都给孩子看什么书呢?有更好的推荐可以给我留言哦!?
△ 阅读启蒙从孩子喜欢的书开始。
△ 阅读书目父母可以引导,但不要强制要求。
△ 选书不完全看年龄,从孩子理解力和喜爱度的角度选书。
△ 书不用全买,借助公益图书馆,孩子特喜欢的再购买回家。
△ 从小带孩子泡图书馆,自然泡出阅读力,泡出终生学习力。
△ 得语文者得天下,阅读提升孩子理解和判断力,上学后语文轻松无负担。
小雅育有两个女儿,家里绘本千几本,分享三套我家孩子爱看的,见如下图:
(拍时除了《十四只老鼠》是全的,另两套孩子们看了没了马上归位,应该散落到了书籍中)
让每一个宝宝聪明健康,从我推荐的书籍中学到知识
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许多的家长都有这样的疑问:书店和儿童书那么多本到底哪些才是适合启蒙阶段的孩子呢?
四岁的宝宝马上就要进入幼儿园了,那么人际关系的图书需要看看,孩子在这个阶段会和年龄相仿的孩子一起玩耍,在这个过程学会了互相照顾人,也需要同伴的支持,而这个时候,很多家长会听到孩子与某某小朋友发生冲突啊!这些都是正常的因为在孩子的意识观里面还没有建立交流、分享、轮换的概念。因此可以给孩子一起共读一些与生活相关的图书。
可以让孩子看一些经典童话故事尤其是那些关于善恶分明的故事,教育孩子明白善良是什么,坏人是什么,做好人会得到什么,坏人有什么结果。
培养孩子的时序观念,可以让孩子读一些有时间节奏的图书。
多元化的读书,让孩子多接触这个时间,当孩子遇到疑问时家长带着一起去解决,让孩子自己去发现世界的奥妙发现读书的乐趣!
而父母的言传身教才是最重要的,一定要多和孩子一起共同读,家长多读点书,孩子也能养成好习惯。