我觉得最重要的是沟通吧。
每个孩子的表现不一样,要根据不同情况来做分析。有些时候家长觉得孩子叛逆是因为觉得孩子不再像小时候那样听话了。
其实这个很正常,因为六年级的孩子,已经有一定的知识储备,他会质疑之前父母教授的知识是否正确,想尝试更多可能。
另外,有些孩子的叛逆可能就是单纯想引起父母的关心和注意。
所以这个时候,父母就应该抽空和孩子进行一下沟通,问问孩子是怎么想的,为什么会有这种叛逆的行为。然后对症下药,切记不可在沟通中大吼大叫,要把双方的身份放在平等的位置上。
1、叛逆,就容易都看不惯,负能量也会比较多。这时候,家长们要让家庭气氛活跃起来,至少在孩子这个敏感的阶段里,父母间不要有摩擦,尽量给孩子营造一个轻松愉悦的生活氛围。
2、他是叛逆,不是没有是非观,所以你们之间更需要的是相互尊重和平等交流,不要把你的思想强加给他,当你们出现意见相佐时,你要站在他的角度去理解他的想法,并表示你可以理解,但是也要表达清楚你的疑问在哪里,你不认可的部分又在哪里。咱们该说理说理该说情说情。
3、多创造些外出活动的机会,软化孩子身上叛逆的刺。为什么会叛逆,很大程度上是接受的信息和看到的世界比较小,也就是因为知道的少,所以才容易走极端。而且人在心情很好的情况下,更愿意敞开心扉,这时候和孩子来个促膝长谈也不失为一个好办法。
4、孩子的叛逆阶段,家长是很辛苦的。但是,千万不要放弃,“管不了,随便他吧”这样的念头不能有。什么都不做,只会让事情变得更加难以解决。
5、叛逆的孩子都尤其的爱面子,所以最最忌讳的是大吵大闹,大打出手。
11、12岁的孩子已经到了叛逆期,很正常的现象。父母需要做到这样几点:
一是关注孩子的情绪变化。叛逆期的孩子情绪不稳定,容易受外界影响,敏感易怒,这是生理因素造成的,家长一定要接纳和包容。不指责不批评。
二是关注孩子的心理成长。多倾听孩子的想法,并不断地同理他,让他感受到你和他永远站在一起,感受到支持和力量。
三是关注孩子的人际交往,倾听孩子心里的声音,看到他的需求。不妄加判断和批评,同事分享自己的看法,供孩子选择。让他不断强化自我认同。
六岁孩子叛逆期,切记,千万不要大妈,因为大妈对他们是没有好处的,只会让他们越来越不听话,越来越叛逆,性格上养成一些孤僻的习惯,那么,六岁的孩子叛逆期一定要和他沟通交流,多带她出去玩,然后答应她的事一定要做到,和老师也要做好沟通
学生叛逆(一般在12到16岁之间)是指其独立意识和自我意识日益增强,希望摆脱家长和老师的监护,担心外界忽视自己的存在,当“叛逆”反应强烈时,是一种不健康的心里。
解决方法:1、心里疏导。通过心里疏导、行为教育打开孩子的心扉,解开孩子的心结,让孩子理解父母,理解老师,理解身边的所有人的善良,理解社会是一个充满正能量的社会。2、给孩子创造成功的机会,让孩子充满自信心。通过各种活动,让孩子成功,让孩子自信,让他们学会相互关爱,学会感恩,学会做人,学会生活自理;父母不要包办代替,让孩子自己把自己的事情做好。3、家长不要当着孩子的面讲别人家的孩子学习多么的好、多么的优秀等,这样孩子会更“叛逆”。4、家长要和孩子多沟通、多交流,让孩子感受到家庭的温暖,家里人对自己的关爱。
希望“叛逆”的孩子们都能尽快走出叛逆期,成为善良、快乐、健康的阳光少年!