0-2岁绘本书单：让孩子认识书并爱上它是这个阶段最重要的事

好几位妈妈叫我们推荐一些低幼孩子适合看的书，今天终于来交功课了。

我们把0-2岁分为以下4个阶段：0-5个月，5-9个月，9- 1.5岁，1.5岁-2岁。

根据年龄段的不同，可供孩子阅读的书籍也不尽相同，每个阶段有每个阶段的阅读认知需求。

所以家长们在挑选书籍时，可以参考以下划分的年龄段对应的可阅读书籍，以便更轻松地找到想要的书籍。

0-5个月宝宝适合看什么书？

0-5个月的宝宝，视觉系统发育并无完全成熟，因此，他们只能看见二十几厘米内的东西。

这一时期宝宝对色彩对比强烈的线条感兴趣，而黑白卡恰恰满足宝宝阅读的需求，这一阶段给宝宝看的最合适的读物就是黑白视觉卡、布书、纸板书。

1、黑白视觉卡

《小宝宝视觉激发：黑白卡彩色卡》

推荐理由：
这一时期，宝宝的视觉发育系统还未成熟，他们对色彩的感染力比较强，阅读视觉卡是这一阶段最好的阅读选择。

宝宝的视觉发育主要分为4个阶段期：黑白视觉期-彩色视觉立体视觉期-空间视觉期。

科学研究证明，人的大脑是依靠五感来获取信息，激发脑细胞轴突与树突链接，形成脑细胞网络，其中大脑摄取的信息90%以上来自视觉。

因此，0-5个月的宝宝可以通过阅读黑白视觉卡来激发脑部视觉系统的发育。

2、布书系列

《拉拉布书》

推荐理由：

这套书可以用清水洗净，并且不会掉色，0-5个月宝宝对外界的抵抗力比较弱。

他们一般通过手和嘴来认知周围的事物，而布书不仅可以满足宝宝抓啃的需求，并且不会因为抓啃对宝宝造成伤害，妈妈们可以放心入手。

布书绘本对宝宝来说更多的是充当玩具的作用，宝宝通过触摸的形式可以让他们逐渐开始熟悉布书。

更重要的是布书的材料是布制成的，可以有效地防止弄伤小宝宝，特别适合长牙期需要磨牙的宝宝，怎么啃咬都不会坏，还能经常清洗干净。

布书的色彩鲜艳，有助于视觉发育，还可以让孩子认识各种各样的颜色、形状、各种动物、交通工具等，也可以通过鲜艳的颜色吸引宝宝的注意力。

3、纸板书

《滴答滴答日本经典婴儿纸板书》

推荐理由：
宝宝这一时期喜欢通过手和嘴来探索世界，看见什么都想摸一摸，啃一啃，所以在选择宝宝读物时，要选择不怕啃咬、撕坏的书籍，纸板书就是合适的选择。

这个年龄段的孩子差不多刚刚学会翻书，还不太能控制住体内的洪荒之力，随时都会出现啃咬的现象，纸板书整体比较厚，不容易损坏，很适合处于爱啃咬阶段的宝宝阅读。
滴答滴答日本经典婴儿纸板书，通过色彩鲜艳的卡通人物，来吸引宝宝的注意力，温馨有爱。
还有《靓丽精美触摸书系列》、《幼幼成长图画书纸板书》都很不错。

5-9个月宝宝适合看什么书？

这一时期宝宝逐渐进入手指敏感期，喜欢用小手指去抠他们可以扣到的所有小洞洞。

因此，这一阶段宝宝们主要以洞洞书、触摸书和手偶书为主，也是宝宝动手阅读的不错选择。

这个时期宝宝喜欢用手和嘴来探索世界，可以给宝宝看这类书籍，满足宝宝的手指运动的能力。

1、手偶书系列

《手偶书系列》（小狗帕比）（小兔巴尼）（小熊泰迪）

《老麦克唐纳有一个农场》

《child's Play》低幼玩具指偶书

推荐理由：
当小玩偶钻出书时，形象立体，宝宝瞬间就可以融入到书本的世界里，玩的不亦乐乎。

这类书籍，最特别的地方是，可以通过书籍来进行亲密的亲子互动游戏。

亲子互动不仅能训练孩子的语言能力和社交能力，还能让孩子拥有良好的表现力。

2、洞洞书

《乐乐趣奇妙洞洞书》

推荐理由：
当孩子喜欢用手指抠来抠去时，让宝宝去抠书上的洞洞，可以锻炼孩子的手指。

洞洞书很小巧，适合宝宝抓握，内容简单，图片色彩丰富，宝宝可以通过洞洞书的每一页小洞洞看到下一页部分图案，可以猜测下一页是什么，十分有趣。
这套书有6本，毛毛虫吃什么、我会念abc、猫头鹰说故事、我会数一数、我最喜欢车子、马戏团，主题都是孩子熟悉的场景。

3、点读发声书

《宝宝点读认知发声书》

推荐理由：
这本书是教宝宝认识动物和交通工具，同步提高孩子的认知能力和动手能力。

这本发声书可以通过按压发出每个动物的声音，交通工具的声音，更能激发孩子的阅读兴趣。

4、触感类书籍

《小鸡球球触感玩具书》

推荐理由：
这套书的画风可爱，色彩突出，容易吸引宝宝的注意力，宝宝可以通过触摸丰富自己的感官能力。

毛茸茸的小羊后背、软软的小猫爪子、滑滑的小熊鼻头、皱巴巴的大象鼻子、不同形状的洞洞、还有模仿小鸡球球叽叽叽的叫声的按压发声器。

《听，什么声音》

推荐理由：
点击书页面上的圆形触控面就会有自然原声响起，引导孩子从声音的角度去认知世界，同时还可以锻炼孩子的手眼协调能力。

这本书非常适合敏感期的宝宝的一款读物，里面有12种动物的叫声，6中交通工具的发动机的声音，6种大自然的声音，12种乐器演奏的声音。

宝宝们可以通过手指扣扣，按压书本发出声音，并且书本比较厚，不怕宝宝撕烂书籍。

9个月-1.5岁的宝宝适合看什么书？

9个月-1.5岁的宝宝，是学习语言和区分颜色的关键时期，这个阶段可以多给宝宝看色彩度明显的绘本，增强宝宝对色彩的认知和判断。

并且1岁的宝宝对周围的事物开始形成自己的判断，此时可以扩大宝宝的认知范围，有意培养他良好的生活习惯。

1、生活习惯类书籍

《小熊宝宝绘本系列》

《噼里啪啦系列》

《0-3岁行为习惯教养绘本》

推荐理由：
这些书色彩明亮，主要以培养宝宝的生活习惯为主。

小到生活细节，例如：如何打招呼、拉粑粑、洗澡、刷牙、睡觉、交友等涵盖了所有的生活场景并给出了正确的指导。

大到培养孩子遵守规则的意识和勇敢面对事情，

例如：在外玩耍的时候要排好队，一个接一个；宝宝尿床并不丢人，并把这件事想象成各种蔬菜水果，表达了父母的宽容和理解，保护孩子脆弱的心灵。

这些绘本图文简单明了，结合孩子的生活习惯，宝宝看后易学、易模仿，这样可以慢慢培养孩子良好的生活习惯。

2、认知类书籍

《猜猜我是谁》

推荐理由：
书里有两页是这么写的：“红球球、蓝球球、粉球球，猜猜这是谁？小白熊们在画画！猜呀猜呀真好玩……”

这本书可以激发孩子对颜色的好奇心，把认识颜色变成了有趣的游戏，从而帮助孩子达到区分颜色，印象深刻的目的。

3、故事类

《母鸡萝丝去散步》

推荐理由：
《母鸡萝丝去散步》是本经典的故事书，它采用版画的形式，由44个文字和大篇幅图画，描绘了狐狸想追逐母鸡却接连受挫的故事。

这本书的创意在于，小孩和大人可以充分发挥想象力根据文字和图片提示，编故事。

还有这几本也很经典：《抱抱》、《蹦》、《好饿好饿的毛毛虫》、《好饿的小蛇》、《小蓝和小黄》、《是谁嗯嗯在我头上》等。

1.5岁-2岁孩子适合看什么书？

1.5岁-2岁的孩子处于语言敏感、情绪意识的萌芽期，这个阶段的宝宝多以自我为中心，自主性增强，喜欢探索未知的事物。

但是在这个探索的过程中，宝宝有自己的想法且不懂得控制情绪和区分安危的界限。

这就需要父母通过讲故事，模拟情景来培养孩子独立又会保护自己的方法。

1、绘本系列

《2岁独立性培养绘本》

推荐理由：
这一系列共有四本，分别为《自己吃饭香喷喷》、《我会自己穿衣服》《我能自己睡午觉》、《妈妈，我要尿尿》。

这一系列书籍色彩柔和，画面温馨，通过阅读可以培养孩子的独立自主能力。

2、游戏互动类绘本

《吼吼！我是狮子》

推荐理由：
这是一本游戏面具书，书本圆圆的洞洞是动物的眼睛。

孩子通过不同的页面可以装扮成不同的动物，例如，猴子，青蛙，大象等动物。

而且，这本书还会发出动物的声音，增强了亲子间的乐趣，刺激了手，眼，耳朵等多种感官的发展，培养了宝宝的自主性和肢体协调性。

2、温情系列

《月亮的味道》

推荐理由：
《月亮的味道》这本书充满童趣，由开头的发问：月亮的味道是什么味道？是甜是咸？

引出了一系列小动物探索这个问题的过程，书中描绘了很多形象的动作、声音，例如：伸长脖子，咔嚓等词。

并且这个故事和小朋友尝试事情的过程是相似的，只有尝试过成功后，才有喜悦和满足的味道。
还有《猜猜我有多爱你》、《可爱的鼠小弟》、《我爸爸》、《我妈妈》也很推荐，都是通过故事的形式，来讲述生活中的观察和故事，蕴含着深深的哲理。

3、立体玩具书

《噼里啪啦立体玩具书》

推荐理由：

这套立体书一共有6本，内容丰富，色彩明亮，物体的立体感强，采用折叠再现物体的方式制作成册。

小朋友可以动手拉一拉，会发现书中的海龟就会慢慢爬，蝴蝶也会扇动着翅膀，非常有趣。

这本书在训练孩子的动手能力的同时，也满足了孩子的好奇心。

写在最后

列夫·托尔斯泰曾说过，理想的书籍是智慧的钥匙。

我们为宝宝挑选合适的书籍，就是慢慢开发他们智慧的过程。

不过，有些父母会感到困惑：孩子那么小能听懂、看懂吗？

实际上，孩子的认知和语言发展是需要大量的输入后期才能输出，这个过程就是“磨耳朵”。

我们在陪伴孩子阅读的时候多和他互动，看到图片或实物让孩子多摸一摸，闻一闻，尝一尝。

这种多方位、立体的感知，才能让孩子准确、全面了解事物。

最后希望，所有的孩子都能在阅读中汲取力量，开发智慧，培养良好的生活习惯，懂得调节自己的情绪，长成温润如玉，活泼开朗的样子。