很荣幸能回答你的问题。

我们在养育孩子的过程中，每个家长都希望自己的孩子天生就是智力高。可是智力高是天生还是后天养成，影响孩子的智商的因素那么多，那到底哪个最重要？

在我觉得，每个孩子的性格都是天生的，只有抓住孩子的性格特点加以培养，自然孩子的智商就能高。

比如有的孩子喜欢躲在角落认真思考，证明这孩子天生内向，喜欢思考；

有的孩子玩游戏恶作剧鬼点子多，脑筋转的特别快，证明这个孩子天生热情爱表现。

孩子的性格和气质从出生起就不尽相同，从性格心理学的角度上，各个性格的孩子只要培养得当，都是高智商的孩子。

所以，我想从4大性格心理学的角度去分析，孩子的哪些表现说明孩子的智商高。

哪几种孩子的智商高？

心理学家将人的性格分成四大类，分别是：表现型、思考型、领导型、亲切型。

而颜色性格学门派又把这四种性格的孩子分别对应四种颜色，那就是：红色性格、蓝色性格、黄色性格、绿色性格四大类。这4种性格各有优势，也各有不足的地方。只有根据每个性格的特点引导孩子，智商自然就高。

红色性格–表现型性格，对任何事物都充满自信

红色性格的孩子，就像一团火，走到哪里燃烧到哪里。他们对人充满着热情，有着与生俱来不可改变的好奇心和探索欲望，并且有着不屈不挠的探索精神。

就像我邻居家的孩子，有一次邻居有事让我帮忙带下他儿子。刚到我家，没一会的时间，那孩子开始不停的和我聊天。

“叔叔，你为什么不用上班？”“叔叔，你这件衣服真好看。”“叔叔，你为什么在玩电脑？”……就这样一直“为什么为什么”的问，硬是把我问崩溃了。

这样听来，好像除了“啰嗦”外好像没有什么坏处，其实不是这样。

1，积极，主动，对自己充满自信红色性格的孩子外向，有强烈的表现欲望。虽然很多人说这种性格的孩子不够谦虚。可是从另外一个方面看，这不是因为他们对自己充满自信，积极主动的争取机会。

如果家长引导得当，这种积极主动的性格转化成努力学习的动力，自然在学习方面会更加的得心应手。

2，爱表现

“爱表现”是最明显的性格特点。虽然说孩子勇于参与，大胆积极的性格值得肯定，可是这个度过了，就变得爱抢风头，过度张扬了。因为只想着吸引人的关注，往往忽略掉了最基本的礼貌和不尊重他人。从而引起他人反感，以致被孤立，这对孩子今后的人际交往也会有不良的影响。

蓝色性格–思考型性格，内敛，善于思考

蓝色性格的孩子就像大海一样，内敛、含蓄、善于思考，遵守规则。

豆豆属于爱思考型的“蓝色孩子”，在幼儿园的时候，因为听话，乖巧，安静尊重老师受到大家的喜爱。而且做事从来不拖拉，按部就班。比如做手工的时候，要求按照6步完成作品，豆豆一步一步做，6个步骤，一个不多，一个不少。

虽然说豆豆是个大班的小孩，在家里豆豆都是把东西摆放的有条有序，甚至连抽屉的东西都摆放的井井有条。

蓝色性格的孩子做事慢条斯理，酷爱规律和逻辑，尤其是喜欢和老师，朋友进行思想层面上的沟通。

蓝色性格的人就像是围棋高手一样，下一步的时候就想好了以后的几步，他们会预设事情发生后可能出现的问题，并且提前想到避免的方法，这样便于意外发生之后，能及时想到解决方案。

不过他们的缺点也很明显，不爱说话，喜欢把情绪隐藏起来，默默承受，尤其是和陌生人相处，他们更是沉默寡言。

事实上，蓝色性格的孩子的情感尤其的细腻，对环境的变化特别敏感，只是因为内向，不像红色性格孩子那么容易融入新的环境。

因此给蓝色性格的孩子创造一个舒适的环境，明确指出孩子哪些地方做的好，发掘出闪光点，让孩子明白自己的优秀之处，从而变得自信起来。

黄色性格–领导型性格，我鬼点子就是多

黄色性格的孩子，就像孩子堆里的大王，有领导能力，同时又叛逆和霸道。

小区里有这么个“孩子王”，一群小朋友围着他一个人转。他负责出主意玩什么游戏，能够有条不紊地把大家安排妥当。不过当有人不遵守他的规矩时，他会吼道“谁让你怎么做的？要按照我的要求来。”

这种性格的孩子主动、大胆、自信、果断，有着一马当先，当仁不让的精神。

黄色性格的人之所以能够领导大家，更多的原因是因为他们鬼点子多，思维活跃，总能想到孩子都喜欢玩的游戏，所以才会有更多孩子愿意跟着他后面玩。

但是也很喜欢恶作剧，让人又爱又恨。

并不是说所有黄色性格的孩子都能成为领导或者英雄，要想成为真正的领导和英雄，就必须克服自身的弱点和缺陷。这才是我们父母需要教导他的，不要企图用高压政策对付黄色性格的孩子，有时候“怀柔”政策更容易令他们“臣服”。

可以说黄色性格的孩子优缺各占一半，教育方式好的话，能让家长省心，如果不注意方法，是会气的头上冒烟。

绿色性格-亲切型性格，一直都有主见

绿色性格的孩子就像春天一样，温暖、亲切、含蓄。

我儿子就属于绿色性格的孩子，面对未知恐惧的事物，都要比其他性格的孩子更加胆小。但是有时候却很温柔，在幼儿园的时候，看到其他小朋友哭了，他会主动跑去安慰小朋友并给他玩具。

还有一次，老师让大家画房子的时候，儿子就要画了一只猫。老师问：“为什么要画猫？”

“我不想画房子，就像画猫。”

绿色性格的孩子就是喜欢安静，不喜欢吵闹，对人有同理心，又不喜欢计较太多。

但是他们习惯我行我素，就像我儿子那样，嘴上不说不做，但是会直接表现在行动上。

其实对于他们来说，很依赖于熟悉安定的环境，不愿意做过多的尝试和改变。喜欢依照自己的习惯和风格做事，无论外界如何变化，他们就是坚持自己的想法，随心随意才最重要。

其实有个性并不是什么坏事，父母也没有必要打造成自己想要的样子，也许因为自己的个性可以在某些领域成就大成功。

不过绿色性格的孩子是喜欢将心事藏在心里，不愿意和人交流分享。加上性格胆小，遇到问题往往都不会出来，最后只会让事情越变越糟糕。如果父母过于强势的话，那会让他们更加的懦弱和胆小。

所以父母在和孩子相处的时候，要懂得信任和鼓励孩子。不要强迫他们做不喜欢的事情，让孩子跟着自己的想法做，这样才是对孩子最好的发展。

说到最后

四种颜色性格的孩子，没有绝对的好坏之分，都有各自的优点和缺点。

每个家长都希望自己的孩子是智商高的天才，但是教育往往不能忽略孩子的性格问题。

而每种性格的孩子，特点都是各不相同，那么我们家长首先应该了解自己孩子的性格，再通过孩子的性格理解孩子心理上的需要，保持好的特质，改掉坏的毛病，让孩子的优点发挥到最大。

以上是问题的相关回答，希望能给到你帮助。

希望每个宝宝都能得到科学的护理，健健康康成长。

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我是立志成为相妇教子，出厅堂入厨房的男人，左手锅铲右手笔，一半生活一半灵魂，只想分享日常不完美的育儿想法，喜欢可以点赞关注我。

心理学家表明：人的智力是由注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力和操作能力的综合表现，儿童在进行智力活动时，这几种能力都各自发挥着重要作用！

高智商孩子独有的特征有一下几点：

1.强烈的好奇心和探所欲

尽管所有的孩子都会具有较强的好奇心，但是大多数宝宝们的注意力很容易被分散，有时候大人们一打岔，孩子们马上就会把自己刚刚好奇的事情忘之脑后，但是一个具有强烈的好奇心和探索欲的孩子，他们会有很强烈的愿望希望继续探寻下去，即便被打断依然会坚持下去！

2.较好的记忆力和观察力

同龄的小宝宝们还是处于混沌期，没有任何记忆表现的时候，你是否惊讶过你的孩子居然记得一些事和一些人？你稍稍的一点小小的差异孩子们却能发现区别，例如你今天穿着和打扮不大一样，爸爸的胡子被剃光了，他都能察觉到！孩子的表现的兴奋又惊讶，那就说明孩子的记忆力和观察力很不错！

3.比同龄的孩子们起步要早

孩子们是不是比同龄的小朋友更早的学会微笑和做起来呢？当其他的小朋友还在满地乱爬的时候，你的孩子是不是已经开始学会扶着家具在四处探索了呢？如果孩子在各个方面开窍都比较早的话，那无疑是现实出来孩子的高智商，具备一定的天赋和潜质

一般可以通过韦氏智力测试，通过一些测试可以全面的了解孩子智力水平的各个方面哦~

1．爱笑的孩子

美国华盛顿大学医学专家在系统的研究了年龄与智慧之间的关系后得出结论：爱笑的孩子多数较聪明。他们观察到，聪明儿童对外界事物的发笑年龄比一般儿童要早，次数也多。

2．坚持吃好早餐的孩子

其奥妙在于早餐是人体空腹一夜之后，包括大脑在内的上千个器官获得一天所需热量与营养素的第一餐，吃入的蛋白质、唐、维生素、微量元素等健脑成分，比其他两餐的利用率都高。据英国博比卢萨心理疾病研究会的专家测定，不吃早餐的儿童获得的上述养分比吃早餐者低10%-15%，大脑受损是显而易见的。

3．爱搞恶作剧的孩子

德国汉堡心理学家托马斯.卡尔博士的解释是，一个小孩想出恶作剧，肯定动了不少脑筋，其用脑强度说不定超过做家庭作业。而且他在“设计”或准备“材料”时要轻手轻脚，在极其秘密的情况下进行。虽然已料到这样做有风险，但他敢于冒险，从小树立风险意识，有力日后成才，事业成功。

4．爱争吵的孩子

争吵是一种语言斗争，为取胜对方，必须用最流畅最简练也最有逻辑性的语言。因此，争吵可给孩子提供一种特殊的语言学习和训练机会：在争吵中发展完善发音器官，积累丰富的语言因素，改进语言形式，增强表达能力，故喜欢争吵的孩子，大多智商较高。

5．远血缘通婚者的孩子

有资料为证：父母均为本地人，平均智商为102.45；父母为同省异地者，平均为106.17；异省婚配者，则高达109.35。

至于弱智儿发生率以及弱智的程度，恰恰相反，以本地婚者为最高。

不客气的说，父母智商高的孩子最可能智商高。应该说父母智商高的百分之九十五以上的宝宝智商都高。当然不是说父母智商一般的孩子智商一定低，但是要敢于承认遗传。什么说话早的孩子聪明，什么好奇的孩子聪明，什么好动的孩子聪明。不说准不准，就是准，这也是一些小表现。跟智商高没关系。

先天的没办法改变。父母们注意后天培养吧。比如专注力，自制力，探索力。这些比单纯的智商高更收益。更有用。

现在的宝宝们接触的事物多，信息量大。家长也很注意培养。所以孩子很小的时候就表现的会很多知识很多东西。家长会认为自己的宝宝很聪明。很能理解这些家长。其实，聪明不聪明，智商高不高，还要放到同龄人里去比较。要综合比较。比如，记忆力，推理力，综合分析力。空间想象力。实验能力。等等。有很多家长就纳闷，自己的孩子小时候教给他点啥，很快就记住，咋长大了就是学习不好呢。我孩子挺聪明啊，咋考那点分呢，我看他就是马虎，不用功。要是用功，肯定考第一。这样的家长，压根没看到其他孩子的各种能力。

家长们真的不能总把你很聪明，智商很高这样的话对自己孩子讲。多灌输点要努力才能学习好的观念，这样对孩子更有用。甚至把智商高的孩子当做一般孩子培养。叫孩子从小用功，用功，在用功。收益更大。

怎样预先知道哪几种孩子的智商高呢？

这是个为人父母之后，很多人急于求解的问题。

毕竟，天下父母望子成龙望女成凤之心戚戚焉。

神童虽属民间传说，但天才确实会在其幼小之时就显示出与众不同的特质来。

只看看从前那个物理学天才的故事，就会让人觉悟。

大家都知道爱因斯坦是二十世纪最伟大的科学家。

也听说过他那个细弱的脖子上，费力地顶着个与身体比例有点失调的独一无二的大脑袋？

（图片来自网络）

爱氏脑袋长得大点是事实。这个大家凭相片就可以自己判断，不会象有些书讲他小时的故事那样不靠谱。

然后又听说过，在他死后，他的大脑组织被好奇的人类学家进行切片深究，要看看这比常人大点的脑子里，到底藏有什么机密，才使这个人这么独一无二地聪明。

（图片来自网络）

这是爱因斯坦的脑组织图片。据研究人员称，爱氏的大脑皮层顶叶区，特别发达。

（图片来自网络）

科学家研究科学家的脑袋，作为外行人我们要凑个热闹，倒是可以因此认为：

脑袋长得大点的孩子，比较聪明，智商高？

当然这种大必须是正常生理状态下的大，不是脑积水儿的那种病态大。

大家知道，脑组织是神经中枢，大脑皮层上分布着上百亿个神经细胞。并且已经科学研究发现，脑组织中的神经细胞越多，人就越聪明。

这个发现对研究人聪明与否相当重要。

脑神经细胞在每一个人脑内是一个天生固定的数目，但是人与人之间却并不是数目刚好相等，而是多的会直接多出好几十亿个脑细胞来。并且人成年后随着年龄的增长，脑细胞就会逐渐凋亡，死一个就少一个，永不再生增殖，所以大脑会先于人老去矣。[流泪][流泪][流泪]

而颅骨先天发育的大小，会影响到这些居住在颅内的脑神经细胞是多点呢还是少点，是住得舒适愉快，血供氧供快捷容易呢，还是狭窄拥堵，供血缓慢。

因此就有人天生愚笨、反应迟钝，总让人恨他慢了一拍；也有人反应灵敏，一学就会，好象做天下事都不在话下。

因此也许在头的大小外形上，是可以分辨孩子智商高低的？民间有摸骨术，专摸头骨的，然后相人一生成就，这种也许流于迷信了。但俗话说：前突金后突银。就是面相中指前额高起或后脑高起的人聪明有成，也许还是有几分道理的。

至于其他方面，可以观看孩子的双眼是否运转灵活，明亮有神？看孩子开口说话的年龄，一般几个月就开口咿咿呀呀叫人了，恭喜你，这孩子智商不会差到哪里去的。

当然，天才出于勤奋。象仲永那样后天失教，即使先天拥有再好的智商，也会白瞎了。

（图片来自网络）

所以人生也是真难，缺少先天条件的，先就输了，不缺先天条件缺少后天条件，还是输了。

所谓天时、地利、人和，客观因素也会限制天才诞生后的发展方向。

1、《英国医学杂志》上发表的一项针对3000多个婴儿的研究发现，更早开口说话的孩子，未来智商发育潜力越高。语言发育的越早，对早期大脑的塑造和意识觉醒，帮助越多，尤其是语言认知会促进神经元突触的连接等。

2、科学杂志《儿童发展》上的一篇报道说，鼓励幼儿大脑发育的一个技巧是用不同的语言跟孩子进行沟通。会说多种语言的父母所生的孩子在智商测试中表现更好。

3、从小在双语环境中成长的宝宝，在智商测试中表现更好，尤其是对语言思维和逻辑方面，具有更多维度的发展空间。

4、3岁前学会说谎的孩子，可能智商会比同龄人高。不要小瞧了说谎这件事，很多孩子5岁时还未能学会说慌，说谎的前提意味着意识更早的觉醒，编造谎言，掩饰真相并不简单，需要在心理动机方面和语言思维方面领先一步。

5、在6岁前，就能找到自己的爱好和兴趣，并能够主动投入精力的孩子，某些特定方面的智商会高人一等。

6、学龄前能够养成阅读习惯，并懂得思考书本以外的孩子，智商潜力很大。

7、能够学会控制情绪，且自主控制情绪的孩子，未来智商和情商都很高。

8、爱搞破坏，搞恶作剧的孩子，智商不会差，淘气和恶作剧需要付出体力和脑力，越有创造力的恶作剧，越花费精力。但这种孩子需要引导和约束，过度放纵天性也会毁掉孩子。

关于智商的误区：

1、说话晚不意味着聪明，很可能是语言发育落后。早说话也并不代表一定智商高，需要引导和教育。

2、智商遗传的因素具有决定性吗？未必，父母985或211，不代表孩子天生就占领智商的高地。很多以学习成绩为智商考核标准的孩子，不仅需要父母的精心教育，还需要各种资源的支撑。

3、从小营养充足，智商一定不会差？营养不良确实会影响幼儿脑发育，甚至会造成某些发育障碍，引起智力迟钝，但这些仅仅是生理发育方面的硬件，智商除了天赋，毕竟还需要去发掘，去引导。

人们常说“三岁看大，七岁看老”，真的有道理吗？对于学龄前的宝宝，没有标准测试，那如何确定自己的孩子是不是“有天赋”呢？

小编在此搜罗了一些高智商宝宝的许多行为表现，请爸妈们对照哈！

身体外表

1、眼睛灵活的孩子

人的视觉运动可反映人的智力水平，智商高者视觉加工速度快，质量高，智商低者则视觉反映迟钝。保护好孩子的视力，让其多观察提高视觉的灵敏度，可促进智力发展。

2、眼睛颜色浅的孩子

单凭眼睛的颜色就可以判断一个人的天赋吗？美国科学家研究证实，眼睛颜色为深色的人在一些领域拥有天赋，他们在完成生活计划及达成某项成果上比其他人更强。而眼睛颜色为浅色的人智商要高一些。

3、耳朵大的孩子

俄罗斯喀山国立大学一研究表明：人的创造力与耳朵大小有关，耳朵大的孩子智商较高。如果再仔细比较一下两只耳朵的大小，尚可进一步判明孩子未来的成才趋势：右耳较长的人，将在数学、物理学等精密科学方面取得成就；左耳大者，则易在人文科学方面有所作为。

4、不胖不瘦的孩子

当宝宝体重高于同年龄、同身高正常宝宝标准的20%即为肥胖，超过20%-30%为轻度肥胖；超过30%-50%为中度肥胖；超过75%为重度肥胖。智力最好的孩子，在统计学上是不胖不瘦的孩子，如出生体重在3kg～3.5kg左右。

有人对部分肥胖宝宝进行智力检测，过于肥胖可使宝宝智力得不到充分发育，学习方面运算和思维的敏捷性处于劣势，动手能力、辨别能力、认识事物的能力也不如普通儿童。

因此，父母要注意预防，不要错误地认为宝宝吃得越多越好，长得越胖越壮。

行为表现

1、爱搞恶作剧

假如你的孩子在你的沙发上撒下很多盐，或将一些毛毛虫放到你的脚下等等。适度的恶作剧可能说明您的孩子智商较高，调查显示爱搞恶作剧的孩子富有创造力和想象力，日后发展可能性更大。

孩子恶作剧并非什么都不用想从天而降的，他需要“设计”出一个方案来，然后动脑筋，这程度绝不逊于做家庭作业。

2、说话早

如果宝宝很早就学会说话，在2岁之前掌握了大量的词汇，发音清晰，喜欢问，可以说出与年龄不相称的复杂句子，那就要恭喜您了，您有一个极其聪明的宝宝！

语言能力强的孩子往往能理解很多颜色、形状、字母表、数字、反义词的意义，甚至18个月后的语言能力与4岁孩子差不多，在两岁之前还能区分左右。

当然也有反例，例如爱因斯坦3岁之后才会说话。这只是一个统计学的数据分析。

3、爱模仿

新生儿都有一个探索世界的能力，他们喜欢模仿大人的表情，当你靠近宝宝的时候，宝宝会一直看着你，这说明宝宝正在模仿你的表情呢。

爸妈不妨多和宝宝积极交流，经常对着新生儿做些动作，由简单到复杂，提高他的模仿能力，利于新生儿的智力开发。

4、爱争吵

争吵是一种语言斗争，为取胜对方，必须用最流畅最简练也最有逻辑性的语言。因此，争吵可给孩子提供一种特殊的语言学习和训练机会，在争吵中发展完善发音器官，积累丰富的语言因素，改进语言形式，增强表达能力，所以喜欢争吵的孩子，大多智商较高。

爱好与性格

1、好奇心

善于观察和发现问题的宝宝，思维总是特别细腻又敏捷。当你的宝宝对周围的事物表现出强烈的好奇心，总爱问为什么时，妈妈可要耐心给宝宝解答哦，知道吗？宝宝已经开启解决生活中各种困惑的程序了。

2、爱好音乐

音乐是人类共通的语言，就连对刚出生的小孩子也有作用。音乐是遗传获得的语言。实验显示，给小婴儿播放莫扎特的小步舞曲，他会安静地聆听。

可是当把乐曲随意打乱，播放各个片断时，他会显得不耐烦。如果从小接受音乐教育，便可以可以增进大脑皮质的发展模式，促进高层脑部动作的功能。

3、好记性

当妈妈发现宝宝每次见过的事物都能很快记住，如看过动画片后能记住故事的情节、人物的姓名。

妈妈每次教过的诗词、童谣，都能记住时，这些都说明宝宝具有好记性，这是最强有力的聪明优势。

4、能集中注意力

不要以为宝宝总是爱动，无法安静做好任何一件事。聪明宝宝往往对感兴趣的事物能长时间地集中注意力，做到最好。

例如为完成拼图游戏而非常专心和有耐心。所以当宝宝专注于自己的玩具或游戏时，千万不要去打断他。

小编有话说：孩子的智商既有天生的因素，也有后天培养的因素，其实你会发现，通常快乐、健康的孩子就会比较聪明。

所以，家长们既要注意培养孩子的高智商，注意智商也不是具体知识多，同时要培养孩子情商，不要舍本逐末、让孩子失去了童年的快乐哦！

你对孩子成年后的期盼里包含了“智商高”这样一个元素吗？

很多父母对于孩子的智商有种执念，如果有条件，可能会带孩子去专业机构测试；如果没有条件，就期望从蛛丝马迹中找到孩子智商高的佐证，哪怕是恶作剧、痴迷游戏这样的“指标”；而我确实有北师大心理学擅长评测的博士给我的一些tips，诸如评估孩子的智商，可以观察他\”归类总结“的能力等——

但是！

我觉得这答案其实并不重要！

我希望所有的父母都能在每天的焦虑和期待中静一会儿，问自己一个问题：

当二十年后，孩子成年了，甚至成家了，你希望他回来探望你的时候，他作为一个成年人，具备了什么样的品格和能力？

这是一个正面管教家长工作坊的开篇经典活动，全世界的父母在这个问题前面，答案出奇地一致，跨越了国界、宗教和文化，大家都希望孩子以后：

1. 健康
2. 快乐
3. 会爱人
4. 有人爱
5. 独立
6. 负责任
7. 幽默
8. 宽容
9. 自尊
10. 有同情心
11. 真诚
12. 有勇气
13. 等等等等等等

这个活动，能带给关注孩子智商的父母一些什么样的启示？

活动设计的初衷，是要带给父母关于“挑战”和“品格与能力”之间的关联和导航的思考，但是如果父母过于热衷孩子的智商，我也想邀请你来问问自己：

孩子成年以后，你相信他仅仅靠智商就能获得以上那些品格与能力，过上幸福的生活吗？

做过智力测试就知道，智力有记忆力、推理能力和语言能力组成。包括观察力、记忆力、想象力、创造力、分析判断能力、逻辑思维能力、应变能力和推理能力等等。

小时候我们班上有个孩子，爸爸是残疾人，妈妈精神有问题，没人照顾他，大冬天穿的很单薄，冻得一直流鼻涕，每天脸上身上都脏兮兮的，但老师们一致公认他是班上最聪明的孩子，不爱写作业，却每次都考第一。

长大后我很困惑，为什么这样家庭的孩子反而这么聪明，是遗传吗？显然不是。我想正是没有人照顾她，反而给了他一般的孩子没有的自由。

他可以下河捉鱼，可以爬很高的树掏小鸟和鸟蛋，晚上睡在乡下的田野里，甚至偷别人家的红薯烤了吃(大家看他可怜都对他很客气)，几乎可以说是上天入地、无所不能。

这些都锻炼了他的身体协调能力、观察力、创造力、思维能力和应变能力。而别的被家长保护太好的孩子就没有接触到这样锻炼的机会，更谈不上培养这些能力。

我当然不是说要孩子聪明就要做许多危险的事情，在保证孩子安全的前提下，给孩子更多探索这个世界的自由，对世界探索的越透彻的孩子越了解世界和他人，这类人智商高。

所以我觉得，越活泼好动，越能言善辩，越见多识广的孩子越聪明。而过于乖巧懂事的，不顶撞父母的，不坚持己见的，不喜欢运动的很可能会平庸。

我希望有个聪明的孩子，所以当我的孩子给我惹麻烦，无奈的同时内心有个声音在说:“很好，我孩子终于开窍了。”