融教育是个什么
龘齉齾爩麤灪龖厵龘䨻 管理员 回复于2023-11-17之前
融教育就是坚持“让孩子站在教育的正中央”，努力构建“一个中心”、“三大系统”、“六大体系”的“融教育”格局，全面推进新家庭教育实验。
“一个中心”。坚持“让孩子站在教育的正中央”，秉持“让每个孩子都精彩，让每个家庭都成功”的理念，倡导父母要以身作则，给孩子最好的示范。
“三大系统”。关注孩子的内在成长动力系统、孩子成长的原生家庭系统及学校、家庭、社会三位一体的外在环境系统。在具体操作策略上，我们从理念、组织、人才、课程、资源、活动的维度，构筑新家庭教育实验的“六大体系”。
一是构建“融古今”的理论体系。融合中外古今的家庭教育理论，致力为新家庭教育实验构建一套坚实的理论支撑；聚焦当下家庭教育的突出问题和现实需求，多次举办专题研讨会和高峰论坛、创办《新教育学刊》等传播新家庭教育理念；先后研究发布了“好父母指南”“好老师指南”“好学生指南”“学生家务劳动指南”和“家长义工指南”，着力构建新家庭教育内容及实施体系。
二是构建“融条块”的组织体系。坚持用条块联动、上下贯通的组织体系推动新家庭教育实验的开展，构建“三级指导中心”：区级层面在区教育局设立家庭教育科，成立新家庭教育实验工作指导中心，负责进行总体规划、全面指导、过程监督、评价考核；校级层面建立工作指导站，具体负责工作的实施，指导家长委员会和家长学校开展工作；年级层面建立“好父母来吧”，共商教育策略。
三是构建“融专兼”的人才体系。选聘业内知名专家和本地各行业领军人物组建“新家庭教育智库”，负责活动指导；采取委托培养与本土培育相结合的方式，培养了首批新家庭教育“种子教师”150名，并以讲师团的形式开展了500多场次讲座；充分发挥家委会作用，聘请3000名具备较好知识素养、拥有一定组织能力、热衷志愿服务的家长义工组成志愿服务团，协助工作的开展。
四是构建“融优特”的课程体系。以优质化、特色化为导向，打造“1+X”课程体系：“1”是区本课程，突出品行道德、生命常识等主题，策划编写《新家庭教育实验指导手册》《“一个孩子的研讨会”案例集》等读本；“X”是学校自主开发的校本课程，分年龄开展个性化家庭教育指导。各中小学和幼儿园每年对起始年级家长进行不少于16课时的全员培训。坚持分类指导、精准培训的原则，采取菜单式选择、自主化报名的形式，开展形式多样、主题丰富的活动。
五是构建“融内外”的保障体系。积极整合教育内部和外部的资源，形成“政府主导、三方携手、三位一体”的融教育工作机制。政府主导。区委、区政府除印发文件、成立机构外，在每年的财政预算中安排专项经费用于新家庭教育实验研究和推进。三方携手。教育行政部门携手公益组织和社会力量，借助专业机构优秀师资和丰富课程资源，为家长提供服务。三位一体。按照“部门协作、社会参与”的要求，形成“学校、家庭、社会”三方联动、共建共育的格局。
六是构建“融点面”的品牌体系。以文化建设和品牌活动为抓手，提升新家庭教育实验的实效性和影响力。建成中国首个家庭教育博物馆，成为展示家教历史、呈现家教文化、推进家风文明的重要基地；以“共成长体验馆”为抓手，建设了育才小学西区校等一批实验基地，初步形成了新家庭教育的品牌集群效应。