我是初二学生的家长怎样教育孩子能学习好

初二是初中最重要的一个年级，初中这三个年级可以这样描述:初一不相上下，初二两级分化，初三天上地下。初一比较基础，学生们的成绩拉不开距离，到了初二开始有明显差距了，好的学生渐渐显露出来，而一部分学生慢慢被甩在后面，成绩好坏区分明显，这就是两级分化。而到了初三，差生再怎么努力，成绩也基本定型，可以说是天上地下了。初二是初中的转折点，所以一定要非常重视，否则影响中考。

那么家长首先应该和孩子说明初二的重要性，让孩子知道这是至关重要的一年，孩子心里有数，也会认真对待初二的学习。

怎样教育孩子能学习好是一个老生常谈的问题，每个家长都是希望自己的孩子能有好成绩，但是并不是所有孩子都是学霸。对待孩子学习这件事，给大家几点建议:

1、期望值不要太高

因为每个孩子因为遗传基因不同，家庭成长环境不同，性格爱好不同，成绩也不可能一样。作为家长只要尽力培养孩子，做到家长该做的义务，孩子的成长顺其自然，好坏都得接受。

2、拥有良好的亲子关系

孩子只有和家长沟通的好，你说的话才能走进孩子心里，孩子才乐于接受你的建议。所以要多多陪伴孩子，和孩子做朋友，多从孩子的角度考虑问题，把话说到孩子心里去，孩子才愿意与你沟通，把你的话当回事，你的要求才有效，有力度。

3、以身作则，树立榜样

都说孩子是父母的复印件，这话非常有道理。言传身教很重要，如果你天天在家看电视玩手机打游戏，反而要求孩子去学习写作业，孩子会有什么感受呢？当孩子写作业的时候，家长最好陪同看看书写写字，创造一个学习氛围

，真正做到陪伴，孩子才能安下心来好好学习。

以上都是个人观点，希望对大家有所帮助！码字不易，感谢大家关注点赞！

孩子的成长期，家长要调整好自己的心态，不可操之过急，要结合孩子的实际，弄清孩子学习的现状，甚至影响他学习退步的原因，从思想上多沟通交流，让孩子自己认识到问题，激发自身的动力，这是最好的方法。万不可违背孩子的意愿要求他们按照自己的安排来，这会适得其反。

首先要对自家孩子有一个正确的认识，有的孩子本身是有潜力的，只是自己不学，导致成绩很差。有的孩子，说的难听些，就是不太适合理论知识（有可能动手能力很好）。

接下来就是要跟孩子进行有效的沟通，大多数时候，家长与孩子的对话，其实是无效的。

比如，你天天说，孩子你要好好学习。孩子肯定会回复，知道啦，知道啦，我耳朵都起茧子了。

还有的家长对自家孩子期待太高，自己做不到的事情，总希望孩子可以实现。一旦孩子考试成绩不理想，家长就会批评孩子。

这种批评其实没有什么意义，只能是增加孩子的负担。

想要解决孩子的学习问题，你不能只是指出他的问题，更要给出他们解决的办法。

如果你本人有跟踪孩子的学习状况，那么你清楚孩子哪里会哪里不会，就可以针对性地给到孩子解决的办法，你自己能教自己就给他补，如果你太忙，也可以给孩子找家教，同时跟家教沟通好孩子薄弱的环节，着重去补习孩子不会的、不懂的板块。

如果你没有追踪孩子的学习进度，我是建议，让你家孩子把课本拿出来，对着目录去回顾，一本书就那么多知识点，最不济就是全都不会，那么就重新学，从头来过。

再有，有些孩子学习习惯太差了，你叫他写个作业，他要么先喝点水，再去尿一下，回来洗下手，擦一下，半天静不下来，好容易坐下来，肚子又饿了，再吃点东西，很快一个小时就过去了，写作业非要写到半夜，有的家长还陪着熬。

我说一个例子，我初中同学，单亲家庭，成绩真的不行，他父亲太忙了，没有时间管他。突然一天，他父亲把工作减半，每天一下班就会接他回家，吃完饭，他父亲就开始了陪读时光。

他父亲的方式比较特殊，一坐就是3个小时，我同学也必须坐3个小时，起初他是坐不住的，但是他父亲不让他喝水，不让他上厕所，哪怕啥都不干，定定地3个小时。

3天以后，他慢慢就静下来了，没事干，只能看书学习，半学期以后，成绩名列前茅，后来一直都是一个优秀的学生，毕业于985&211院校。

学习是个人自己的事情，只有自己愿意学，才有可能学好，只是期待他能变好，那是不实际的。

加油，初二好好努力，还是很有希望的。

初中二年级，孩子已经形成自己的一套价值观和是非观念，教育方式改为对话为好！一方面让他体会到家长对他的尊重，对他自己意见的看中；另一方面也在潜意识里告诉他，我们已经把你当成人看待了，那么你的言谈举止像个成人吗？你能担起成人的责任吗？依我带学生的经验看，大多数学生会珍惜这种心里上的认同并视之为荣耀！

初中面临人生第一次抉择——中考！以此为标杆时常激励他，不是单纯追求分数，而是你想和什么人在一起？想和什么人做朋友的问题！教育是有教无类的，但社会交往是人以群分，物以类聚的！

在谈论学习问题时，多引导他说，比如可以由他来组织主持家庭会议，决定他自己的问题，也可以开家庭辩论会，在交流中发现他学习中的薄弱环节，给建议给援手而不是给命令代包办！

生活上关心，学习上引导，做良师益友型的家长！希望回答对您有所启发！

我来回答你的问题。

第一点，反思自己。

自己这个家长做的是否合格？

自己是否真的了解自己的孩子？

自己是否知道孩子在学校的近况？

自己有多久没有以朋友的身份去与孩子沟通交流？

自己多久没有跟孩子的代课老师沟通过？

第二点，寻找孩子学习不好的原因。

孩子最近时候有心事？

孩子是否不喜欢代课老师？成绩突然下滑多数是因为这个。

孩子是否是因为课程太快跟不上？

孩子最近是否厌恶学习？

孩子最近是否压力太大？

等等因素就不一一列举了。

第三点，解决办法。

跟不上的可以，与孩子沟通适当的补补课。

有心事的就要多交流沟通疏导，

不喜欢代课老师可以与老师多沟通，多做孩子的思想工作，可能存在有误会。

厌恶学习的，这个要多疏导，当然要适当的方法和把握好疏导次数，以免孩子有抵触情绪。

压力大的，不要觉得孩子们没有压力，要正确的帮助孩子减压。

上面说了这几点就暂时说这几个方法。

无论什么时候多与孩子沟通，多留意自己孩子的变化，教育孩子也是需要功夫的。你的付出有多少，你的孩子就会有多少成长。

教育孩子如同养花种树，你要多了解他的习性和喜好。定期要除草，施肥，除去分叉的枝干，才能让孩子茁壮成长。

不要一味的看学习成绩，或者他真的很努力，只是没有找到好的学习方法，作为家长你就要去引导他找到适合自己的方法和路。