苗苗家的美食 管理员 回复于2024-07-02之前
可尝试以下方法
1、转移注意
孩子的注意力容易分散，容易被新鲜的事物所吸引，所以要善于把孩子的注意力从他坚持的事物上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子的注意力一旦转移后，会很快忘记刚才的要求和不愉快。
2、提示在先
已掌握孩子的任性行为规律后，“用事先约法三章”的办法来预防任性的发作。如只要带孩子去商场，提前就跟他约好：“今天上街买衣服不是买玩具，答应就带你去。”
3、有意冷落
当孩子由于要求没有得到满足而发脾气或打滚耍赖时，家长要不予理睬，给他造成一个无人相助的环境，更不要和他讨价还价。当无人理睬时，孩子自己会感到没趣而作出让步。事后再对孩子做简单而认真的说明，说清不能做的原因，并用“相信你以后会听话的”之类的话来鼓励他。
4、榜样示范
利用孩子喜欢童话故事人物的心理，激发他克服任性的信心。如孩子不肯吃菠菜，家长可以说：“你不是喜欢铁甲小宝吗？他就喜欢吃菠菜。”
智慧奶奶 管理员 回复于2024-07-02之前
要求孩子听话本身就不是正确的理念。不听话，是孩子要求独立自主的一种表现，是孩子作为独立的人的意识的觉醒。是什么样的话要让孩子听？孩子多大？这些问题都要考虑。毕竟成人的话不一定都对，孩子也是独立的人。
如果是小学低年级及幼儿园阶段的孩子，建议：
1.先确定为什么要让孩子听自己的话，是为了自己还是为了孩子？是真的为了孩子吗？
2.面对面，温和地正视孩子，请孩子面对自己，最好拉着孩子的手。
3.用孩子能听懂的语言，清楚明确地提出自己的要求和理由。
4.问孩子是否听懂了。
5.问孩子是否能做到。
6.在孩子没做到时，温和而坚定地提醒。
7.有时候，可以给孩子提供两个选择。比如，想让孩子回家而孩子不肯回，可以跟孩子商量：过5分钟回家还是过10分钟回家？如果附近有钟表，指给孩子看，指针指到什么位置的时候回家。一般孩子都会选择一个。到时间后，温和地提醒孩子。
8.可以告诉孩子，如果你想坚持你的做法，请你试着说服我，前提是双方都要做到心平气和。这样可以锻炼孩子的表达能力。
如果是小学高年级的孩子和初中生，参考上述几条。侧重考虑第8条。
如果是初中生以上的孩子，非原则、不涉及法律、道德的问题，温和地提建议就好。