第一、家长要耐心倾听孩子的心声,不要随意打断孩子的说话。哪怕孩子说得没有道理,家长也要让孩子把话说完,再对孩子的话进行耐心地点评,这样做才能让孩子体会到被尊重的感觉。
第二、引导他们正确接纳自己和自己的变化:让他们正确认识这一时期是个体发展中所必经的过程,要以积极的态度对待,树立榜样和楷模,组织多种自主性活动,发挥他们的独立自主性,建立责任感,包括家庭/集体及社会责任感。
第三、以友相待并尊重他们的自主权,在与他们的相处中,要和他们建立起朋友式的友谊关系,能够交流思想,吐露心声,能够进行良好的沟通,以朋友关系对他们进行帮助和引导。尊重他们应有的自主权与隐私权,遇事多与他们商量,倾听他们的意见,并通过积极的引导,转化他们的不成熟和片面的认识。
第四、家长多关注孩子的情绪,不要一味打骂孩子,这样孩子的叛逆心会更强。叛逆期的孩子需要更多的关心和认同,家长不要否定孩子,否则会加重孩子的叛逆心理,和家长的距离也会越来越远。
第五、多给孩子关心和关爱,叛逆期的孩子很容易做错事,如果违背了原则,那样一定要接受惩罚,如果孩子哭闹,就等孩子哭闹完了,冷静下来之后再和她沟通,哭闹的时候不去搭理孩子,让她们一个人哭一会,发泄一下冷静一下,等冷静完了和孩子沟通一下,告诉她们你的想法,针对这个事件进行分析,告诉孩子为什么这个事情不能去做的,或者为什么这样做不对,等孩子听完后,对她说要接收惩罚,犯了错误就要承担错误,这是个责任心的问题,当然惩罚不是体罚。
14岁的孩子正处于青春期,由于社会经历和阅历不够,人生观和价值观可能与家长有冲突,开始出现和父母对着来的现象,一点点的不如意都会使其变得脾气暴躁,然后反抗。
这个时候家长应多和孩子沟通,给予孩子鼓励和信心,家长要学会倾听孩子的想法,换位思考,不要强制性地去控制孩子,应该理解孩子并做出正确的引导。
如果孩子情况比较严重,有暴力倾向、无法沟通以及心情抑郁的现象,就需要家长及时带孩子去专业的心理医院诊治。
问题所述内容,遇到这样的情况,家长首先要保持冷静,不要对孩子采取极端的措施,本身处于叛逆期,厌学的孩子,在情绪和行为上就是很难控制的,一旦极端的行为可能造成孩子出走甚至轻生的严重后果。
那么,针对这样的孩子,一定要从疏导角度出发,从感情上潜移默化的打动孩子,从情绪上疏导缓和矛盾,可以通过身边的案例,引导孩子未来的生活方向,也可以通过孩子的兴趣爱好,为其树立未来发展的目标。
这是一个需要全家努力,也包括学校和同学们的帮助,总之,简单的说教是解决不了问题的。具体的办法还要针对孩子的具体情况来确定。