先进行一个释义:高质量亲子游戏。
个人认为,高质量亲子游戏,不在于游戏是什么,也不在于游戏中的道具质量多好,而是父母陪伴的质量如何。这取决于两个因素:
1. 父母是否全心投入,把自己化身为另个一萌娃(孩子的朋友)–重中之重;
2. 家长是否以玩增进亲子关系为主,并保持这个初心,而不是以孩子有成绩为主;
一、化身萌娃
对于成人来说,孩子的游戏总是那么单调,那么无聊。
当孩子会哈哈大笑的时候,我们会给孩子做做鬼脸,摇摇铃铛,逗孩子笑。这是亲子游戏的一种。当大多数家长,只会坚持那么一小会儿,然后在孩子充满期待的眼神中离开,因为自己得忙了,更因为重复的做一个动作,太闷了。
请记得,因为身体条件和认知条件的影响,孩子就是通过重复观看一个动作进行模仿学习,并以此获得足够的信息。
所以当和孩子玩的时候,忘却你成人的身份吧!此刻你也是和她一样大的孩子。
二、保持初心
妈妈陪小杰一起拼火车轨道,刚开始的时候,妈妈是想和孩子一起开心的玩。可是,小杰总会拼错或者乱拼,不按说明书来。妈妈一次次的劝说要按说明书的做,可小杰就是不懂,然后妈妈生气了:“你都不会玩!这样拼永远都拼不好!我不玩了!”
妈妈很显然已经忘记了,自己原本只是想和孩子高兴的拼火车轨道而已,而不是把轨道拼成说明书的模样。拼的怎么样,开心就好,孩子有自己的想法,能自己尝试就好,增进了亲子关系就好,不是么?
根据不同年龄阶段来做亲子游戏。
模仿秀
目的:从互动中培养孩子观察模仿的能力,提升孩子的艺术细胞。
操作方法:找出几个孩子比较喜欢的卡通人物的照片,然后带着孩子一起模仿这些卡通人物最经典的动作。如果有可能的话,尽量拍下和孩子一起做动作时的照片。
选择孩子所喜欢的卡通人物能够迅速激起孩子模仿的欲望,过程中孩子也愿意跟父母交流与沟通,愉快玩耍的同时也拉近了亲子之间的距离。
木头人
目的:锻炼孩子的迅速反应能力。
操作方法:木头人这款游戏相信很多家长都很熟悉了,父母或是孩子一方喊口令:一二三,木头人!话音一落,参与者就要停止动作,保持现有姿势不变,谁先动谁就算失败。
朗读会
目的:从小培养孩子的良好阅读习惯,为以后学习打下良好的基础。
操作方法:爸爸妈妈可以拿出几本书,让宝宝选择其中的一本,然后给孩子声情并茂的朗读出来或是讲出来。如果孩子有兴趣,爸爸妈妈甚至可以握着孩子的手,指着书本一起朗读。
或许孩子根本听不懂,但是没关系,重要的是要让孩子感受这种阅读氛围。有时候孩子很爱撕书,爸爸妈妈在准备书本的时候选择撕不坏的布书就好。
百宝箱
目的:满足孩子的好奇心,教会孩子收拾玩具,培养孩子的自理能力。
操作方法:孩子对玩具总是有蜜汁热爱,而且多半都是“见一个爱一个”,久而久之家里到处都是孩子的玩具,这时候不妨准备给大箱子做为孩子的玩具收纳箱。
把孩子的玩具全部都放进去,然后你说玩具的名字让宝宝把玩具从收纳箱中找出来,当收纳箱中的玩具都拿出来的时候,你还可以把孩子放进收纳箱中玩一会儿。
孩子有时候会把箱子整个推到,然后把玩具全都一股脑儿倒出来,这时候就随他去吧,孩子很喜欢这种有冲击力且痛快的感觉。当孩子玩够了的时候,再带领孩子把散落在各个角落的玩具一一放回箱子里。
追小狗
目的:锻炼孩子爬的速度和训练孩子身体的灵巧性,让孩子多运动。
操作方法:爸爸妈妈和孩子一起趴在地垫上或床上,妈妈或是爸爸喊着“追小狗了”,并迅速向孩子身边爬去。如果孩子无动于衷,爸爸妈妈可以使用玩具在前面引导孩子爬行。
爸爸妈妈都学会了吗?学会了就跟孩子一起玩起来吧,高质量的陪伴才能让孩子真正感受到来自父母的爱。
谢谢邀请!家有萌娃,一定特别可爱。
那如何进行高质量的亲子游戏?我觉得父母陪伴孩子做好以下两点就可以了。
第一,父母要高质量的陪伴孩子。
其实,对于孩子来说,无论玩什么,只要能有父母的陪伴就会非常开心。
他们并不在乎是读绘本,还是玩玩具,亦或是角色扮演游戏,他们真正在乎的是父母是否全身心地陪伴他们。
孩子最不喜欢父母边看手机边陪他们玩,他们会觉得在父母眼里重要的是手机,而不是他们。
因此,我们在陪伴孩子的过程中,要放下手中的事情,专心地陪伴他们、倾听他们,投入参与到孩子的世界里。
我们要暂时忘掉自己的身份,与孩子一起疯闹玩耍,扮演不同的角色,去做那些在成人看来幼稚的事。
其实,当我们投入到孩子的世界中,也是一种精神的放松和情绪上的解压。
高质量的陪伴不在乎陪伴时间的长短,而是全身心地陪伴,哪怕只是每晚读一本绘本,给予孩子的也是满满的快乐和知足。
第二,游戏不必复杂多样,但要有趣、好玩,让孩子在游戏中得到放松,感受到爱和快乐最重要。
亲子游戏有很多,比如:藏猫猫、举高高、枕头战、打扑克、下棋、猜谜语、过家家、角色扮演等。
只要是孩子喜欢的游戏,能让孩子感受到快乐就是好的游戏。
在游戏的选择方面要注意两点:
一是注意游戏要简单易操作。
孩子玩的游戏不要太复杂,简单为好,让孩子觉得有趣好玩就可以了。
二是注意游戏的互动性要强。
因为是亲子游戏,所以选择上以互动性強的游戏为主,在互动的过程中,增进彼此的关系,让亲子关系更加和谐温暖。
三是注意游戏的安全性。
父母要根据孩子的年龄选择合适的游戏,让孩子的安全得到保障,尽量避免伤害到孩子。
相信只要有了父母用心的陪伴,孩子就一定会感受到真正的快乐和满足。
亲子游戏根据孩子的不同月龄,各有不同
1个月,
可以跟宝宝玩黑白卡、彩色卡游戏,用卡片在孩子眼前晃来晃去,吸引他的注意。刺激视觉神经和脑部神经。
2个月,
尝试用各种质地的毛绒娃娃、积木、塑料等逗孩子抓握,他们会开始有反应,并且试图紧紧的抓住你递给他的东西哦。
3个月,
跟宝宝一起照镜子吧,他会很乐意看到镜子里的小宝宝的。还会看到你抱着他的样子和你动作在镜子里的反应。
4个月,
小闹钟摇摇摇,这是一个很简单的游戏,抱起孩子向左向右倾斜就好啦,一边嘟囔着,小闹钟,铃铃铃,左摇摇,右摇摇,锻炼孩子的平衡感。
5个月,
节奏游戏,可以跟宝宝开始唱“如果感到幸福你就拍拍手”然后有节奏的拍两下,可能孩子不能很快的跟上,晃晃身体或者跟着节奏点点头,家长可以多示范几次,孩子即使不能跟上也会很开心的。
6个月,
飞机飞游戏。这个时候要鼓励孩子多趴,锻炼肌肉力量,改变视角。家长可以躺着蜷起腿把孩子放在小腿面上,来回摆动,不但可以鼓励孩子趴,还可以锻炼平衡感。
10个月,
一起跟他指认你的面部器官和身体部位吧。面对面和孩子坐着,一边指认器官一边作出响应的声音,比如“我的小嘴 巴巴(做出两声吧嗒嘴的声音),我的牙齿 咔咔(牙齿跺的声音),我的舌头 哒哒(弹舌头的声音)”让孩子在趣味中认知。
12个月,
钻山洞游戏。这个时候孩子不但有大运动的能力,也有一定理解能力,家长可以趴在地上弓起身体,假装山洞,让宝宝扮演小火车钻过山洞。就像小时候玩“一网不捞鱼”一样。宝宝非常乐在其中。
17个月,
看照片,找人物,可以给宝宝看家里人的照片,一边跟他讲是什么情况下照的,一边让他指认其中认识的人物。
19个月,
跟孩子一起逛家里逛大街,给他认识的物体或人加上形容词,比如危险的汽车、舒服的床、蓝色的天空……逐渐培养孩子语言能力,也可以有很好的亲子共处体验。
20个月
玩小鸡下蛋游戏
20个月的宝宝能做很多的动作了,还可以模仿达人,可以带着哈哈蹲着走,一边走一边学咯咯哒的叫声并拍打胳膊假装翅膀,走一段一蹲,装作下蛋,这样有趣的声音和动作会逗宝宝笑,还可以锻炼他的模仿能力、下蹲能力、身体协调、和力量。
一至三岁的宝宝正处于儿童生长发育的一个黄金时期。这个时候他们的身体迅速发展,生长也比出生时更快。虽然他们的骨骼还没有完全硬化,耐劳力也不怎么好,但是他们也能独立完成一些简单的活动。特别是他们的模仿能力在该阶段是最强的,所以在此时爸妈们应该重视与孩子的亲子活动,这样可以促进宝宝心智和身体两方面的发展。而且可以从小锻炼宝宝的动手能力,也能增进孩子与爸妈之间的亲密关系。
那么怎么开展这个亲子游戏?在什么场所开展以及开展什么样的亲子游戏?这些都是爸妈们需要考虑的问题。在开展亲子游戏时必须要将这三个方面的问题解决掉,才能使亲子游戏达到促进宝宝成长的目的,这样才能让宝宝健康、开心的成长。
▼开展亲子活动的重要性▼
1. 促进情感交流
亲子活动有利于增进父母与宝宝的感情交流,亲子活动是宝宝成长阶段必不可少的,宝宝对父母是非常依赖的。这个年龄段的孩子非常需要父母的关心。开展亲子活动就可以让孩子与父母在活动中建立起亲密友好的关系。
2. 有益身心健康
亲子活动有益儿童的身心健康,会提升孩子的幸福指数。好的成长环境对孩子的成长十分重要,环境会潜移默化的影响孩子的性格。在亲子活动中,孩子完全没有失败和恐惧的压力只有与父母在一起的快乐,充分享受到了作为小主人的快感。
3. 激发能在潜力
亲子活动可以激发孩子的内在潜能。孩子往往会在开展一些教学活动中表现得很好。因为他们渴望被众星捧月的感觉,希望引起别人的注意,希望得到父母的肯定和鼓励。而这时父母的表扬和鼓励就是激发孩子内在潜力的触发器。
4. 提高动手能力
亲子活动也能促进孩子的动手能力,开发智力,让他们德智、体、美、劳全面发展。让孩子从小就变得上进优秀。
▼第一阶段:创建安全舒适的游戏环境▼
一至三岁的孩子对一些安全问题一概不知,而且他们探索欲极强,比较好动。即使在进行亲子游戏时,爸妈们也不能时刻的守在他们的身边、保护他们。所以开展亲子活动时,营造一个舒适安全的环境是对孩子安全的一个保障,这样才能防止开展活动时发生安全问题,让家长放心,让孩子玩的开心。
1. 布置宝宝专属游戏空间
小孩子都是比较好动的,不愿意待在爸妈的怀抱里,如果父母与孩子在家里进行亲子活动肯定要给孩子布置一个属于孩子自己的房间,这样才能让宝宝尽情的在自己的房间里玩耍,同时也减少安全问题的发生。
2. 游戏空间布置的具体要求
为宝宝布置游戏空间的时候,爸爸妈妈一定要考虑到环保、安全、舒适问题。材质上也要选择一些适应宝宝使用的环保材料。
3. 游戏空间要整洁
因为宝宝的天性比较爱玩,专属游戏区是宝宝待得最久的地方,所以父母需要保持这个区域的整洁,不要让玩具、书籍、杂物散置一地,以防宝宝被绊倒。
▼第二阶段:选择适宜的游戏项目▼
游戏,是宝宝成长生活中不可缺少的。对于宝宝来说,他们所感兴趣的游戏与成年人大不一样。面对商场的里造型可爱,制作精美的玩具,以及家里可随意安排的各种游戏形式,父母应该怎样为宝宝做出选择呢?所以选择合适的游戏很关键。
1. 根据宝宝自身特点选择游戏
每位宝宝都是独一无二的,针对不同的孩子我们选择的游戏也不一样。父母选择亲子游戏时应该多照顾到孩子的特点。这样才能让孩子在游戏中发挥自己的优势。
2. 让宝宝多接触多种类型游戏
宝宝喜欢的东西有很多,好奇心也比较重,所以父母在给孩子买玩具时或者时做游戏时不能经常只给孩子买一种玩具或是只做一种游戏。而是要让孩子接触更多的游戏才能锻炼其他方面的发展。
3. 安排有适当难度的游戏
虽然宝宝还很小,但是这个时候他们也是有一定的动手能力的,父母们不要下看他们,不能总和孩子做一些及其简单的游戏,要适当选择一些稍有难度的游戏,这样才能促进孩子大脑的发展。让他们建立自信。
▼第三阶段:亲子互动少不了▼
现在大多数宝宝都是独生子,所以父母与孩子之间的互动是特别重要。父母多与孩子进行亲子互动可以使孩子的身心健康发展,也能够增进父母与孩子之间的亲密关系。让孩子在爸妈的关爱下成长。那么什么样的亲子互动才是科学的呢?
1. 能够启发孩子的智慧
宝宝小时候的学习能力是非常强的,父母多与孩子开展一些能够启发孩子智慧的互动对孩子的成长是再好不过了,父母在互动中起引导作用帮助和发展他们新的能力。
2. 平等的参与亲子互动
在亲子游戏互动过程中,孩子和父母都是平等的。亲子游戏不是上课,父母不能利用自己的身份高高在上的对孩子指手画脚,而是应该在活动中做一个指导者,愉快的与孩子完成互动。
3. 相互配合的游戏形式
选择亲子游戏时也要考虑游戏的形式问题,在游戏过程中,父母应与孩子相互配合,确保游戏顺利愉快的进行下去。父母设计游戏时应让宝宝主动寻求父母的配合,并且父母要自然而然地引导孩子去思考,发现问题,解决问题,这样才能顺理成章的教给宝宝一些知识技巧。
那要看孩子多大了,我家孩子从小就喜欢看绘本。在她满月的时候,我带她去宝宝店洗澡,拿店里的绘本逗她(因为她在宝宝店洗澡总是哭),发现她一看绘本就不哭了,而且歪着脑袋看的很认真,从那以后我就开始给她买绘本,但是没怎么让她看过,真正开始看绘本的时候是在她6个月左右,她会坐了,给她拿绘本给她讲,她还挺喜欢听的。
到了快两岁的时候,她自己开始讲绘本,一页一页讲的很认真,看起来特别一本正经,实际上内容讲的乱七八糟,但是她真的很爱讲。有时候我说“妈妈给你讲吧。”她会说“你自己讲吧”(她那段时间分不清你我,哈哈)
到现在依然是,特别喜欢绘本,幼儿园老师都说她很喜欢讲故事,虽然讲的不知所云,哈哈。
她3个月之前,特别喜欢看毛笔字,是不是很奇葩。因为她老爷爷很喜欢写毛笔字,家里有一个房间墙上都挂的他写的毛笔字,我们是怎么发现她喜欢看毛笔字的呢?那时候她出了满月,肚子就开始胀气,下午6点左右就开始哭,要哭3个多小时,我只要抱着她去看毛笔字,她就不哭了。那时候不管白天晚上,只要她哭,我就抱着她去看毛笔字,真的是止哭神器。
后来她百天了,她老爷爷还给她写了一首诗呢,说她貌似蔡文姬,哈哈,希望她以后能做一个才女吧。
我觉得高质量的陪孩子,还要观察她的兴趣所在,投其所好就可以了。