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很多家长对电脑都视若洪水猛兽。
但其实只要把孩子引导到对的方向,那么电脑有可能只能改变他未来的一大助力。
就比如说游戏,小学生正是爱玩的年纪。
在电脑上各种游戏所吸引是在所难免的。
但是网上的游戏良莠不齐,很多游戏会对孩子产生非常不好的影响。
所以这需要家长给孩子把好关。
我推荐家长选择那些可以一边学编程一边玩游戏的游戏。
现在有很多少儿编程的软件,都是以寓教于乐的方式来教导孩子编程。
少儿编程可以非常有效的提高孩子的逻辑能力和学习能力。
如果他在编程方面有天赋的话,甚至可以往这个方向重点培养。
即便是没有天赋,也可以让他把无谓的玩游戏时间,用到学习编程上面,最少可以提高逻辑能力。
还可以选择一些绘画软件和动画软件。
那种只要点点点拖拖拖就可以让孩子们自己制作动画。
这会非常的让孩子有成就感。
小学生可以玩的游戏这就多的去了。但是我觉得游戏,不能为了玩而玩。而是要有引导性的,要有所收获的玩,
比如:
1.下棋。
小学生下棋一来掌握一项技能,二来锻炼思考能力。
2.运动类的游戏
羽毛球,乒乓球,足球,篮球等等,即是游戏,也是锻炼身体。
3.学习类的游戏
如成语接龙,成语故事,歇后语,脑筋急转弯。
总之尽量做一些,既有学习的作用又有娱乐性的游戏。
不能为了玩而玩,也不能一味的枯燥学习。
如果你面对的是一位80前的老人家的话,老人家会直接给你来一句:玩什么游戏,学习去
还好你面对的是现代社会的90后工作者,个人认为,如果是想对学习有益的游戏话,自然是益智类游戏,类型如其名,提升智力,开发大脑,转变逻辑,选择可提升学习知识或者方式的游戏自然是最好的