生活在乡村的小洪 管理员 回复于2024-06-21之前
苏轼我们都知道四川眉山人是古代的文化巨人，诗词，散文，书法，绘画是样样拿手，造诣深厚。
那么苏轼的这种奇才，全才究竟是怎样炼成的呢？
自古英才出少年，当然他这种全才也不是生来就有的，同他小时候的刻苦学习，家庭教育是分不开的。
苏轼从小就聪明，自身条件就好，这个没办法。
苏轼小时候在眉山上学，就和我们现在上小学差不多。在那个时代考科举是要考作诗的。
一天老师上课就做了个示范作了首诗叫《鹭鸶诗》鹭鸶又是水鸟，诗的前两句是这样的。
“渔人忽惊起，雪片逐风斜。”冬天下雪的时候鹭鸶从水中飞起来，打鱼的人看到了受了惊吓。“雪片逐风斜”漫天大雪，雪片随着风走。
苏轼却举手说：老师的诗写的不错，但是我觉的这个雪片随风飘走，没有归宿不是很好，要改他一改。
老师说：你想怎么改？
苏轼就说：“渔人忽惊起，雪片落蒹葭。”
“ 蒹葭”是什么？，“蒹葭苍苍，白露为霜”蒹葭就是芦苇。
意思就是说“雪片落蒹葭”漫天的大雪纷纷扬扬地落在那一望无际的芦苇上，芦苇在风中摇曳，雪片也在风中飘撒，彼此呼应岂不更好。
老师说：好，改的不错。
苏轼当时还很小啊，但是他显露出的那种诗才和对事物描写能力的敏锐程度，已经很高了。这就是天赋英才，人从小就聪明，没办法。
苏轼从小的生活环境也是很好的，“雅趣并存”，既非常的雅致，同时又很有趣。
苏轼小时候和他弟弟苏辙一起玩，就在地下挖土，挖东西玩。就挖出一个石头，这个石头很独特。
他们就拿给父亲苏洵看，苏洵说“此乃天砚也”。
意思就是说这是上天所赐的天生的一块好砚，是有砚之德的。
看看人家父亲的教育，小时候玩石头都能玩出道德来，父亲苏洵的教导有方。
而且苏轼小时候和小朋友们玩的游戏也是比较高雅的。
有一天晚上的时候，跟这个院子里其他几个小朋友坐在一块瞎聊天，聊了一会儿啊，大家就玩这个对句。其中一个甲说：“夜松偃仰如醉”，什么意思，晚上的时候，你看这个松树看上去好像是一个人喝醉酒了一样。说的好，第二位小朋友乙怎么说呢？“夏雨凄凉如秋”，夏天的时候下一场雨，天气凉了，秋天到了，这也挺好。第三个是苏轼，苏轼说什么呢？“有客高吟拥鼻”，来了人，这么好的景致，这么好的松树，这么好的夜晚，仰起脸来大声地吟诵着诗，这也好。最后“小苏”出场了，小苏比他们都小。当时就吟诗一句，“无人共吃馒头”。
当时苏轼还是十来岁的孩子，与小伙伴们在一块对句，这个看上去像是在玩游戏，其实可以算作一种高雅的游戏。
从小就在这种家庭环境中熏陶，在玩中学到道德，学到知识，与我们现在的教育是有很大不同的。
啊简单过吧 管理员 回复于2024-06-21之前
苏东坡的爷爷是一位非常热情大方，乐观达观的一位老头子。当灾年来临时，他自发将自家屯粮散发给灾民。也是一位善人。这是爷爷给他的教育。
在来看看苏老爸的表现。
读过三字经知道里面有“苏老泉，二十七，始发愤，读书籍”，说的就是苏东坡的父亲苏洵。有这样的父亲，就是发奋读书、励志学习的好榜样。
在来看看母亲大人是怎么教化他的。
有一次，苏轼的母亲带着他读《范滂传》，这本书将的大致是范滂是一位官员，工作认真，不带有私心，但是却得罪了一些达官贵人。在一次办案时，因为不讲一点人情，于是人家就诬告他，被判死刑，在刑场上他和他妈妈说自己不能尽孝，要到黄泉之下追随他的父亲，希望妈妈不要太伤心。而他妈妈说，一个人不能，在追求留名千世的同时，又想要富贵一生。妈妈支持你。
苏东坡看完了就问妈妈我也要做这样的人，可以吗？换成一般人教育儿子都会回答：儿子好样的，我非常支持你这种决定；儿子了不起，这叔叔也是很棒的，但是我们还是不能死的；那你想什么呢，你死了谁给我送终？这位母亲并没有像大家猜测的回答苏东坡。而是这样回答的：你可以是范滂，难道我就不能是范滂的妈妈吗？
我们再来看看苏东坡的小学环境。
六岁入学，在私塾里面有100多人，只有一个老师是道士。苏东坡便跟他学习读书，他聪明颖悟，学习突出，常常受到夸奖。
当然，身边的夸奖多了，一个小孩那怕是到了少年怎么会没有骄傲自满的心态。苏东坡也有过这样的心态，便在书房写了一副对联：识便天下字，读便天下书。这个事情传到一个老人耳里，便找到苏东坡，十分恭敬的说是最近多了一本书，多有不懂，特来求指教。
苏东坡让他把读的书那出来一看，大吃一惊，不要说这本书没有读过，就是里面的好多字连认识都不认识。老人微微一笑，说天下那么多的书，也许你还没有来的及看到吧，我在去请教别人去吧。
老人短短一句话，让苏东坡无地自容，赶紧撕掉对联，因为这件事让他认识到了天外有天，山外有山。从此立志发奋学习更加刻苦了。
苏东坡早期的学习情况，包括环境，可以做以下总结：
一父亲发奋励志，母亲正气凛然，包括祖父也慷慨济困，给孩子做出了榜样。
二家庭教育的环境宽松舒适，对生活的体验帮助苏东坡人世生活，感受生活。
三少年立志，良好的家庭学习风气，给苏东坡成长带来了足够的动力。
现在电脑，手机信息庞杂无序，当孩子面对这些东西的时候，往往无所适从，家庭的教育再没有一个系统性，就对孩子的成长很不利。苏东坡的教育情况，可能让我们有所收获吧！
航航轩 管理员 回复于2024-06-21之前
苏轼的家庭状况放在现在这个社会开说，可以算得上是小康水平，爸爸也是一位大文学家，他的成功离不开他父亲对他的教育。苏轼小时候接受的家庭教育是很严格的，但是很良好。他爸爸虽然这辈子没当过什么很大的官，但是我们都知道苏轼他爸却很有名，散文写的那一个叫好。所以他爸爸对他就非常严格，这个严格不是瞎说的，有诗词为证。在苏轼六十多岁的时候，被贬到海南岛，那时候的生存环境是很恶劣的，不是像现在那样，可以说是荒芜之地。晚上的时候他做梦了，梦里自己变成小孩，而爸爸就在隔壁监督他读书，梦醒以后，苏轼赶紧写首诗来记录梦里发生的一切。他的诗词说自己还是小孩子的时候喜欢玩， 不喜欢读书，爸爸就在隔壁监督他。有一次，爸爸有事出门了，给他留了作业，让他一天之内把一本史书读完，回来他爸爸要检查，苏轼一看时间，老爸就要回来了，但是这本史书读了一半都没有啊，顿时胸口特别难受，嘴巴好像鱼咬了钓钩一样，很痛苦。我们来想一下，苏轼这是已经六十多岁了，晚上还能梦见这样的情景，他父亲的严厉可不是一般，都到骨子里头了。他父亲不仅对苏氏两兄弟的学习非常严厉，还教导他们应该如何做人。他父亲为此特意写了一篇文章来说说苏轼两兄弟的名字。他父亲在文章里说，如果一辆车子是又轮的，那就有用；如果车轮有车幅，也有用；有车盖的车有用；这些都是车辆最有用的部件。但是有一个部件是没有太大的用处的，这个部件就叫作轼，就相当于我们坐车时抓那呢个把手而已，不太重要，但你要说没了这个把手，车子就不完整了。他父亲对他说，之所以要给他起这个名字，是想他像轼那样不要太显露自己，不要太招摇，就算有才华，也不能放旷。要说轼还是有点用处的，但是他弟弟的辙就真的一点用都没有啦，辙就是车轮的印子啊。不管车跑得是快还是慢，都和辙没有关系。他爸给苏辙起这个名字是希望他能够好好地处理祸患与福气的关系，因为他了解苏辙，性子比较沉稳，而苏轼就像个老顽童一样。苏洵真的太了解这两兄弟了，也暗示了他们将来的道路。这便是他父亲这便是他父亲对他的教导。苏轼从他爸爸那里受到了很好的教育，他母亲的教育对他而言有什么很特别的地方呢？他母亲的教育，对他的人生又起着怎样的作用？他的母亲出生于富贵家庭，性格很仁慈，但是也很果敢。而且他母亲对他的教育，非常值得我们现代人学习。有一次，苏轼的母亲带着他读《范滂传》，范滂是一位官员，工作认真，不带有私心，但是却得罪了一些达官贵人。在一次办案时，因为不讲一点人情，于是人家就诬告他，被判死刑，在刑场上他和他妈妈说自己不能尽孝，要到黄泉之下追随他的父亲，希望妈妈不要太伤心。而他妈妈说，一个人不能，在追求留名千世的同时，又想要富贵一生。妈妈支持你。当时苏轼，只有十多岁，他听完以后对他母亲说，自己以后也要做这样子的人。并问他母亲同不同意。虽然年纪小，但是苏轼很聪明，他问他妈妈同不同意，可以说他是在考他妈妈。一般人可能会这样子回答，第一，儿子好样的，我非常支持你这种决定；第二，儿子了不起，这叔叔也是很棒的，但是我们还是不能死的；第三，那你想什么呢，你死了谁给我送终？这三种回答，都有理，很难说谁是对谁是错。你以为苏轼妈妈也会这样子说吗？不是的。他妈妈很平静的对苏轼说，你可以是范滂，难道我就不能是范滂的妈妈吗？这种教育，这是人格教育，做太多思想工作，还不如以身作则，所以苏轼活得很潇洒，有什么就说什么，可以说她妈妈是一位很高质量的母亲。后来我们都知道，苏轼在一场科举考试中出名了，然而这时候，他的妈妈程夫人去世了，根据古时候的规定都要回家服丧三年。服完丧以后，苏氏两兄弟和父亲又一次到京城来，这时候恰好有一场科举考试，三年前苏轼就已经在考试中出名了，所以他当然不会放弃这次的机会。在这场考试中，难题很多，不会比现在的人考研究生简单，但是苏轼通通过关，而且成绩还特别好。我相信大部分的人都不喜欢考试，但是真正会读书的人是不会被考试束缚的，就像苏轼，他就没有被考试束缚。当然，这些都离不开他家庭良好的教育，父母的严厉教导。
