夢殇♀轻尘 管理员 回复于2023-11-14之前
和谐的家庭能够培养出优秀的孩子。
首先，和谐家庭的家庭成员都是善于宽容，理解其他人的，有着很高的道德素养。
其次，和谐家庭的家庭成员，动手能力都很强，他们为了家庭的幸福和快乐，争着，抢着做一些力所能及的活。
第三，和谐家庭的家庭成员都很团结，集体观念很强。
第四，和谐家庭的家庭成员都很忠诚，忠诚于家庭，忠诚于婚姻，忠诚于兄弟姐妹。
最后，和谐家庭的家庭成员都有着传统的美德，孝顺父母。
在和谐的家庭环境中，孩子潜移默化地就学会了宽容理解，学会了团结，忠诚，让传统的孝道文化凝结在骨髓中，为了家庭的富裕健康，乐于奉献自己的智慧和力量。
若如此，孩子的责任心就必定强大。你说，这样的孩子能不优秀吗？进入社会后，能不称为单位或国家的栋梁吗？
用户281786859 管理员 回复于2023-11-14之前
优秀的子女必有优秀的父母！
陪伴是给孩子最好的礼物！在高质量的陪伴下孩子更加刻苦钻研学习！其一父母做到家中有藏书！孩子床头柜随时放着可翻看的人文书集！（睡前故事是要父母阅读给幼儿的绘本包括英语绘本等）！父母平时热爱学习，有提笔的好习惯！孩子会看到也会记在幼小的心里！因为你厚厚的日记本里面字迹是孩子最好的应证！孩子也会模仿你涂涂点点，这是最好的启蒙教育！周末陪孩子到图书馆感受阅读氛围！许多名人从小就泡在图书馆里面！其二父母带孩子坚持锻炼身体，注意孩子的营养！身体是革命的本钱！没有过硬的身体就一切等于零！不能茁壮成长！平时父母带孩子跳绳打球游泳爬山骑车！注意休息，有自己的爱好有音乐的熏陶！有乐观向上的精神！其三父母三观正！做个心里善良有底线的人！孝敬父母家人！包容弱者，大私无功！爱自己的祖国！
与世无争的一沫 管理员 回复于2023-11-14之前
良好的家庭具有良好的家庭文化和良好的家风，良好的家庭文化、家风又潜移默化且深根蒂固地影响着孩子的成长进步。
家庭是人生的第一所学校，担负着培养教育孩子的第一责任。家庭教育是对孩子人生影响至深的教育，它直接或间接地影响着孩子的性格和行为习惯养成，这是孩子走向成功的基本出发点。
在一个良好家庭里，父母是孩子的第一教师，更是终身的教师。家庭是孩子人生的第一课堂，亦是终身的学堂。优良的家庭教育使孩子获得走向成功的基本品质和素质，在思想道德观念上能进行自我约束，能够区分好坏是非，这也是孩子走向幸福的重要阶梯。
孩子在良好家风的熏陶下，会耳濡目染接受影响，会按照良好家风来塑造自己的行为，形成良好的人生习惯。尽管不同的家庭有不同的家风，但每个幸福的家庭却有着相似的内容，都讲究道德、诚实守信;重视学习、崇尚知识;勤俭持家、尊重劳动;家庭和睦、科学教子;尊老爱幼、邻里互助。这些都是孩子成长进步的重要内容，也是每个家庭在日积月累过程中逐步形成和积累起来的良好品德，并始终影响着孩子的一生。
谢谢阅读，请关注!
张继华8533 管理员 回复于2023-11-14之前
家庭教育：优秀与快乐
家长与老师们热衷的所谓的“教育”是：要么是孩子在巨大压力下成为卓越人才，要么是孩子终日无所事事而成为庸才。其实这是个伪命题，真正的轻松总是伴随着能力的解放，会带来真正的优秀。
荷兰心理学家罗伊·马丁纳认为快乐有三个层次：竞争式快乐、条件式快乐和无条件快乐。
竞争式快乐，他引用了一个寓言：两个商人紧挨着开了商店，经营范围类似，他们唯一的快乐就是比对方强一点。一天，一个天使来到一个商人面前说，对我许愿吧，你的任何愿望都可以实现。不过，你的对手会比你多一倍。这个商人最初很沮丧，但突然间开心起来，他对天使说，请弄瞎我一只眼睛吧。
重庆寸草心心理咨询师强调所谓竞争式快乐，就是一定得我比你强，这样才快乐，否则就痛苦。譬如多名高中生对我说，他应该能考上一所不错的重点大学，但一想到他的同学中有人能考上北大清华，他就快乐不起来。
我们的教育体系，无论是学校还是家庭，其实都停留在竞争式快乐这一层面。比方说自己孩子考上中山大学，这本来是一件很好的事，很值得开心，但你一听说别人家的孩子考上了北京大学，你的快乐一下子消散了，转而恨自己的孩子为啥就不如人家孩子争气。
条件式快乐，去除掉了竞争的成分，是很客观的快乐。你要一个条件，只要这个条件得以满足，你就会很快乐。譬如你的愿望是挣到多少钱以获得经济上的自由，当这个愿望实现后，你很快乐，而不会沉浸在“比尔·盖茨比我有钱多了”的痛苦中。
无条件快乐，马丁纳称为“至乐”，处于这一层面的人，不需要外界的任何条件，就能感觉到快乐与祥和。这并不容易做到。尽管有些父母能够给予孩子无条件的爱，但实际上几乎没有谁能从父母那里得到如此丰厚的馈赠，从小就彻底沉浸在无条件的至乐中。想获得这种快乐，我们都需要自己去学习。
不过，至少我们可以意识到，比“别人家的孩子”强只是低层次的快乐，而我们的应试教育的核心逻辑，就是在追求竞争式快乐，不仅教育系统的官员和老师如此，家长们也如此，而这些大人们也试图让孩子相信，这就是一切。
逸小哲 管理员 回复于2023-11-14之前
《家风吟》
教育就像育红花，
家校社会力合发。
中华文明五千载，
花开千里香万家。
家教须从家风抓，
言传身教始爸妈。
胎教幼教须趁早，
家风优良人人夸。
千秋圣贤种红花，
万古文明结甜瓜。
经典诵读辈辈传，
传统教育代代抓。
音乐胎教效果佳，
母子连心贵在妈。
孕期健康重管理，
母健胎康学妙法。
婴幼养育须早抓，
定时喂养效果佳。
时空节律早培养，
定时定量育幼花。
良习培养在爸妈，
家庭教育贵巧夸。
严爱结合不娇惯，
因材施教效果佳。
自管自理要早抓，
自尊自爱自奋发。
自信自强自勉励，
自我教育日记佳。
作息制度学爸妈，
早睡早起早洗刷。
日常生活严管理，
每日节律时不差。
学习生活须严抓，
自主学习效果佳。
预习听课和复习，
作业考练不拖拉。
纠错正误补漏差，
追根寻源须深挖。
双基双力贵坚实，
循序渐进莫浮夸。
勤学好问是妙法，
多方互动巧对答。
互学互补互辩论，
合作交流效果佳。
公式概念勤归纳，
思维导图巧升华。
精变精练悟奥妙，
模型训练补漏差。
各科迁移渗透佳，
文理互补巧配搭。
不轻不偏不缺漏，
通盘统筹全面抓。
文科学习有妙法，
听说读写思观察。
学以致用促成长，
日记作文在闲暇。
理科学习贵在实，
实练实验和实习。
观察分析贵仔细，
生活生产研问题。
体育锻炼贵严格，
三操一课重平时。
身心健康勤管理，
劳逸结合须务实。
美育发展有大为，
艺术天才正逢时。
天赋兴趣和爱好，
因材施教须求实。
劳育发展贵在勤，
体脑并进求平衡。
技能学习贵在精，
身怀绝技压群雄。
全面发展在个人，
团队发展在众群。
群策群力移大山，
五湖四海中华龙！
教育之根是家教，
家风传承始于孝。
言传身教贵在早，
自强自律在自教。
德智体美劳五育，
全面发展学自治。
为国育英成栋梁，
龙腾中华兴盛世！
峄县西门里老李 管理员 回复于2023-11-14之前
最好的教育实际上是来自家庭教育。父母的生活方式、思维方式、教育方式和处世方式，都会对孩子的性格、心理和行为起着决定性的作用，并且会产生长期深远的影响。
父母有修养的家庭
母亲尊老爱幼,孩子自然就会上行下效;母亲节俭有度,孩子自然就会拒绝奢华;母亲彬彬有礼,孩子自然就会谦虚不傲。孩子的成功与否，与父母对孩子的家庭教育是否正确息息相关。人品的树立来自于榜样的力量，父母作为孩子的榜样是不能逃避的。
父母恩爱的家庭
家庭最好的状态是，爸爸爱妈妈，妈妈爱爸爸，并且随时随地表现出来，让孩子感受到家庭的温馨幸福。因为，父母吵架，孩子会左右为难；孩子承受不了来自父母的一次又一次争吵；爱打架争吵家庭的孩子，会变得敏感脆弱，毫无幸福可言。
懂得尊重的家庭
健康成长中的孩子，除了有爱，更应该有尊重。让孩子在选择中成长、学会承担后果，而不是规划好他们的人生计划，逼着他们去执行。家长不仅要尊重孩子，更要在为人处世上尊重他人，孩子在这样的环境长大，能够学会自尊，更学会尊重他人。
学习型的家庭
要想孩子爱学习，父母首先要营造一个有学习氛围的家庭。在闲暇时间，父母能够放下手机，拿起书本多阅读，或者学习一门技能。在这样充满学习氛围的家庭中长大的孩子，学习就会成为孩子的习惯，而不是一种被强制性执行的一种负担。
好好说话的家庭
温和的语言是家庭中不可缺少的。对待孩子，更要言语温和、友好有礼貌。家庭是放松与休息的场所，不要把在社会中的委屈和不满发泄到家人身上，给家人摆脸色。懂得好好说话的家庭，往往生活得特别幸福，孩子才能在最友善的环境里成长。
有规矩的家庭
无规矩不成方圆。家规不单单是针对孩子，而是针对家庭的每个成员，父母也应该严格要求自己，给孩子做出榜样，从小立好的家规。对孩子来说，这些规矩就会成为习惯，而不是束缚。
家庭的环境，会最终反映在孩子未来漫长的人生路中。父母做孩子的榜样，乐于同孩子一起成长，给孩子提供好的家庭环境，才是培养优秀孩子的灵丹妙药。