3 回复
从题主的问题可以看出,对孩子的学习很关注,甚至是有点焦虑,所以,希望通过什么都能教的学生平板来解决你所面临的问题。
我认为,学生平板能否解决学习问题才是买不买的关键。至于买完之后玩游戏的担心,是在确定买之后才需要考虑的问题,而不是判断该不该买的原因。
学生平板对孩子学习有多大帮助?
从功能上来说,它和教辅材料,补习班,线上课程都是教学辅助的功能,只是操作方法有区别罢了。
孩子拥有多少上述的助学路径,和学习能提高多少并无直接的比例关系。那些学不好的孩子的问题,一是在于不想学,而非每人讲。二是孩子本身能不懂。
对于前者,属于动力缺乏,在此情况下继续加压,是会适得其反。对于后者,可能会有帮助,但也可能仍然听不懂。
所以,助力效果未知。
家长如何判断?
首先,观察孩子的状态,如果平时都没有学习兴趣,那么也不要寄希望于这种形式能变,这时候要解决的如何激发孩子学习动力。
第二,如果孩子表示愿意,就让他多去试用几次。这样一是可以充分了解知识能否理解,再一也是为了度过兴奋期,避免三分钟热度。
买之前,约法三章
当孩子再三要求你买时,要和孩子确定有时间和何时使用。并进行君子协议,如有违反如何处理,比如费用孩子承担等。
同时,定好完成后可以给自己多长时间的游戏奖励,毕竟孩子不是机器,劳逸结合也是需要的,只要不过度就好。而且,这种一学完就玩游戏的约定,会提高孩子的积极性。
事物的出现有他自己的客观规律,所以,我无法说学生平板是骗子。只是我们要物有所值,首先要让物对自己有所用,希望对您有帮助。