5 回复
首先是不能刻板,仅就讲课而讲课,既然是试听,你完全可以做试讲,彼此初次接触难免生疏,所以要先沟通,摸清学生基础,有的放矢;
其次是切忌不能过多提问,避免学生卡壳和家长误解的尴尬。可以从基础知识开始渐次疏通,找准发力点;
再就是尽可能调动学生发问积极性,他问你答最为妥当,这样会与学生好沟通家长也会容易满意。
第一节家教试听课应该注重了解学生情况,制定个性化的教学计划。
首先,了解学生的学习特点、兴趣爱好、学习难点以及接受新知识的速度等因素都是进行教学计划设计的重要参考依据,而试听课是进行这些了解的重要机会。
其次,在试听课中,家教老师需要尽可能多地与学生交流互动,积极倾听他们的心声,以此为基础制定出个性化的教学方案,帮助学生更高效地学习。
延伸内容:在第一节家教试听课中,家教老师还应该注意掌握好课堂节奏,结合学生实际,适时适度地进行知识点介绍和教学进度安排,并及时调整教学方法,确保试听课顺利进行,既能体现自身专业水平,也能吸引学生的学习兴趣,提高学习效果。